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為自己點贊作文600字5篇

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在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心給大家整理為自己點贊作文600字,希望大家喜歡!

為自己點贊作文600字1

夜空雖黑,你依然可以點綴天空大地雖廣,你依然可以綻放綠色,江海雖寬,依然可以奉獻自己,為自己點個贊,做一個別人眼中不凡的自己。

那一次,是一次書法比賽,我從初賽到淘汰賽再到總決賽,總共經(jīng)歷了無數(shù)次波折。終于來到總決賽,我進入賽場,發(fā)現(xiàn)前面幾位選手的字寫得非常好,我心里想:“要是比賽結果排名最后那多難為情呀!我的心里惴惴不安,我東張西望,想盡快逃離這個地方。

我突然看見,我的同學和老師正在臺下大聲吶喊著:“鄭灃瑜加油!鄭灃瑜必勝!”我的心里油然的升起一股感激之情,我下定決心,一定要取得一個好成績。

我進入賽場,心里默默地念叨著:“加油,你可以的,你要放松下來,不能緊張?!痹诒荣悤r我寫出了我的拿手好字,我用盡我之前所有的努力,我還能聽到他們在說:“為了總冠軍,加油吧!”等我寫完離場時,我發(fā)現(xiàn)我是第一個離場的。

過了幾天,審核員公布了我們的成績,我考了個第二名,我心里像是破刀絞一樣的痛,我覺得我之前所有的努力都白費了,我傷心地離開了賽場,老師跑過來說:“沒事兒,雖然不是第一名,但沒有關系,畢竟你也努力了,比賽貴在參與,你要為自己點贊,你是同齡人中的佼佼者,我們下次再努力。”聽了老師的話我心里不那么難過了,老師說的對,我們下次再努力,考了個第二名已經(jīng)不錯了,我要為自己點贊。

以后,我更加努力,每天都寫一篇讀書筆記和毛筆字,為了以后更好的綻放光彩!

我要為自己點贊,相信自己,相信他人,為自己的努力點贊,我要做一個別人眼中不凡的自己。

為自己點贊作文600字2

人的一生離不開別人的贊美,但如果在前進的路上,只羨慕別人,贊美別人,也不會成才,那樣的人生注定卑微。

題記

為自己的善舉點贊

學校放學時無疑是人最多的時候,尤其是下雨天出校門的時候,我的傘差點被擠壞掉了。有許多家長也會擠進去接孩子,有一次我在一樓走廊上,看到一個老爺爺在等自己的孫子。門開了,從門里沖出一群孩子,老爺爺朝門慢慢靠近,他想在人群中找到自己的孫子。不料人太多,那群孩子將老爺爺撞倒了,那個撞倒他的孩子沒有扶他而是嘲校們奔去。我急忙跑到老爺爺身邊將他扶起后面的事我就記不清了。不過,我當時很開心,就像被人夸獎一樣。

為自己的勇氣點贊

我從小膽子就很小,連狗都不敢抱,摸都不一定敢摸。為了鍛煉我,我媽就給我下達了一下任務抱嬸嬸家的“豆子”?!岸棺印笔菋饗鸺业囊粭l狗,它從不咬人,可我也不敢摸它,更談不上抱了。那天,我來到嬸嬸家,準備完成這項任務,可我一看見“豆子”就不知所措,抱嗎?算了吧。不抱!我還是試一下吧,我一但堅守伸向“豆子”,離她不到十厘米時,我的手就像觸電般縮了回來,哥哥當時也在嬸嬸家,見到我這么膽小就說:“這樣,你先閉上眼,我把它抱到你手上?!蔽夜怨缘拈]上眼,很快我就感覺手上多了一樣東西,那是“豆子”。它動了一下我立馬哭喊起來!“它要咬我了,啊!”但什么也沒發(fā)生,我不禁睜開了眼,“豆子”正望著我,好像抱狗也沒那么可怕。

生活中沒有贊美,那生命的舞臺就會缺少激情,平淡的人生缺少對自身價值的肯定,生命的花朵就難以綻放。為自己點贊,為生命之花尋找綻放的理由!

為自己點贊作文600字3

人生就像一場挑戰(zhàn),之所以是挑戰(zhàn),不是不可攀登,而是是否敢于直面迎接它。拼搏或許會輸,但不拼一定會輸。

我這次選擇的是挑戰(zhàn)自己的極限,不挑戰(zhàn)自我,如何超越自我?

小時候我就體弱,不像現(xiàn)在,能跑能跳的。那個時候,我的體育成績是一塌糊涂。

我的體育開始好轉的時候,也就是三、四年級,不說有多好,但多少拿得出手。而我體育上的進步正是源于一次挑戰(zhàn)。

小學時,跑步對我來說無疑是噩夢,兩圈(三百米的跑道)就是極限。四年級時,老師要在運動會期間選拔運動員,全體男生都得參加,最先跑完三圈的人入選。剛剛起步?jīng)]多久就有點累,一圈下去,我已經(jīng)大喘氣了。這時的我,感覺全身的力氣都被抽走了,牙齦好像沒有了似的,感覺牙齒里空空的。我咬緊牙關,不斷地調整呼吸,終于又撐過去了一圈。這時領先我的前幾名已經(jīng)離第三圈終點不遠了,當時我真想放棄,反正也贏不了了,而且全身酸痛,幾乎讓我喪失了斗志。

但俗話說得好,不爭饅頭還得爭口氣。我半瞇著眼睛,顧不得汗水流淌,又開始跑了起來,說是跑,其實比走也快不了多少。這時我感覺喉嚨發(fā)干,咽口口水嗓子都疼,肺好像火燒刀割一般,隨著呼吸發(fā)出拉動老化風箱似的聲音。喉嚨已經(jīng)漸漸干透,能清晰地感覺到喉嚨里有血的味道?,F(xiàn)在距離終點已經(jīng)不足100米了,但卻恍如隔著天塹一般。人影在我面前漸漸模糊,不知是汗水流進眼中還是眼花了,只想著就躺在地上,大口大口地喘氣。但耳邊傳來同學們的加油聲,又強打起精神,一步步?jīng)_向終點。

到了終點,一頭栽倒在同學懷里,眼前的一切仿佛都披著黑色的細紗,感覺天旋地轉,只剩下本能地張大嘴巴,大口大口地、貪婪地呼吸著。過了好久,體力恢復了一點,才勉強站了起來。

雖然名次不佳,但我已經(jīng)很滿足了,畢竟像我這種體質的人,能跑完三圈,真是不容易。

當我抬頭仰望天空時,我想:我就像一粒種子,堅韌不拔,終能成參天大樹;就像雛鷹,展翅拼搏,終能遨游九天。這一刻,我向自己伸出大拇指,為自己點贊。

為自己點贊作文600字4

我不相信命運,我只相信我的手,因為它不屬于冥冥之中任何未知的力量,而屬于我的心。

——畢淑敏

課堂上……

“老師,為什么小草經(jīng)過風雨的滋潤,卻不能長成參天大樹?”

“這是兩種不同的物種,怎么能相提并論?”

我不解……

時間是一只藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神一恍惚間,拂物移星。

那晚,天似穹廬,銀河如帶,月色清涼如水。而此刻,少年的心卻像雨后蝸牛柔軟的觸角,一碰就退縮。我,迷茫了。

“嗨,別悶悶不樂的,想什么呢?”是哥哥。

我嘴角扯出一絲苦笑:“沒什么,就是在想,草,真的能成樹嗎?”

他輕笑,反問我:“你說呢?”

我搖頭:“不知道。也許,不能吧。他們都跟我說:‘別傻了,你發(fā)現(xiàn)哪棵小草長成了大樹?’起初,我不信,后來,我發(fā)現(xiàn),無論我如何努力,都無法改變小草的命運……”

他沉默,片刻之后,緩緩地說:“也許,小草不能生長得像大樹般高大挺拔,可它經(jīng)過不懈的努力,也能擁有大樹般精彩的人生。你說呢?”

月光從我手上、臉上劃過,細碎地灑落一地。

“擁有大樹般精彩的人生……”我反復地咀嚼著這句話。

終于,我緊蹙的眉毛舒展開,笑著以汪國真的一句話答他:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程?!?/p>

是啊,我總以為是暗淡的困境困住了自己,其實是懦弱的內心選擇了逃避。

猶記得那一晚,一縷月光透過窗子,灑在陽臺上,陽臺宛若鍍了銀。我的心,也被照亮了……

從那以后,我開始追逐夢想,為著夢想跋山涉水,向著夢想一路前行。追夢途中,也會聽到大大小小的質疑聲??晌遥瑥奈聪脒^放棄。咬著牙,也要堅持。向著陽光一路疾行的少年,拼搏時落下的淚與汗水,仿佛還依稀可見……

海有舟可渡,山有路可行,心作引,路為馬,篳路藍縷,以啟山林。

啟明星已出現(xiàn)在了東方,我心如那彎彎的北斗,守著心中不變的神話——草,亦能成樹!

少年終于不再迷茫,不再惆悵。我為自己點贊,為堅持不懈、不信命運,大膽追夢的自己點贊!

為自己點贊作文600字5

“從這一周開始,區(qū)委宣傳部、共青團區(qū)委、區(qū)教育局聯(lián)合開展一次中小學讀書征文活動,希望大家踴躍參加?!崩蠋熣f,“因為學校條件比較差,沒有圖書館,請宣傳委員與班長、副班長商量想個辦法,讓大家能夠看更多的書?!?/p>

下課了,我把班長、副班長叫來一起想辦法,大家商量了很久也沒有結果。最后,我提議說:“要不,我們建一個圖書角吧,讓每個同學都帶點圖書來,大家交換著看?!卑嚅L和副班長都同意了。我們把這個想法告訴了老師,老師很贊同我們的想法,讓我們好好的把圖書角建起來。

第二天,很多同學都帶來了圖書,小方捐的書最多,有十五本。我感激的對她說:“謝謝支持!”她微笑著說:“為班級做點事是應該的,如果還要可以跟我說,我家里還有很多書。”我把書都擺在書架上,然后把書名和同學的名字都登記起來??粗瓉砜湛杖缫驳臅芏颊R的擺滿了書,我的內心充滿了幸福感和自豪感。

一天,小明同學還書的時候,我發(fā)現(xiàn)有一頁被弄壞了,于是,我詢問了小明,他臉色蒼白、吞吞吐吐地說:“這本書不——不是我——弄壞的?!迸赃叺耐瑢W問:“那是誰弄壞的,這可是小剛的書?”“是我弟弟?!毙∶髡f完就哭了。又有一個同學說:“弄壞了就要賠錢的?!毙∶髀犃?,不禁抽泣了起來,這時小東把我拉出去說:“小明爸爸早早的就去世了,媽媽在超市上班工資不高,養(yǎng)家糊口都勉為其難了。”我說:“沒關系的,我先去問問書的主人小剛吧!”

我找到了小剛,跟他說:“小剛,你的書被小明的弟弟弄壞了,這可怎么辦啊?他家的條件又不好?!毙倗@了一口氣說:“我知道他爸爸不在了,他媽媽在超市上班收入不高,能養(yǎng)家糊口就不錯了,算了吧,我們把它粘起來就可以了。”我松了一口氣說:“太謝謝你了,小剛!”“都是同學,沒關系的。”小剛慷慨的說。這次活動我們班交了40篇征文上去,有15篇得了獎:一等獎2篇,二等獎6篇,三等獎7篇,我的《重登紅軍路》獲得了一等獎。

發(fā)獎狀的時候,老師特地表揚了我,說我為這次活動作了很大的貢獻,自己也取得了好成績。這時,我覺得教室的標語更鮮明了,墻壁更潔白了,教室更亮堂了,我感覺我真棒!

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