六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文5篇
心愿像每天早晨冉冉升起的太陽，照亮你心中那顆埋藏已久的種子，盡管它渺小，但總有長成參天大樹的一天。下面是小編整合的六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文，一起來看看吧。
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文1
月亮，冷似銀鏡，星光，靜如止水，我靜靜凝望著布滿繁星的蒼穹，耐心地等待著獅子座流星雨的到來。曾聽老人說過這樣的一個傳說，只要對著流星虔誠地許下自我的心愿，流星能幫忙你如愿以償。想著這個傳說，我心中不禁想起那曾許下的各種心愿……
上幼兒園時的我，總是期望每一天有糖果吃，幾乎每一天放學(xué)都纏著媽媽，讓她去買糖。我還幻想擁有一間“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，這個心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因為那個幻想“糖果屋”的小女孩畢竟僅有五歲。
時間的齒輪不停地轉(zhuǎn)動著，那甜蜜的心愿漸漸無味了。十歲那年，我已是一個三年級的女孩了。記得當(dāng)時得知為“西部母親”捐錢造水池，我于是又有了心愿，這個心愿是讓西部所有的人能早日用上水，我拿著小錢盒，興沖沖地來到郵電局匯款。我以為用錢就能實現(xiàn)心愿，我曾許下過這樣一個愿望，愿我能有許多的錢，來滿足我所有的心愿……這個心愿是“偉大”的。就這樣，我那甜蜜的心愿由“偉大”的心愿代替著，我在這交替中長大了。
時間的齒輪繼續(xù)轉(zhuǎn)動著，歲月中的四個春夏秋冬好似白駒過隙的一瞬，如今我已經(jīng)十三歲了，我不再渴望擁有“糖果屋”，也不再幻想有許多許多的錢，我此刻的愿望是發(fā)憤學(xué)習(xí)，能考上大學(xué)，這個心愿很現(xiàn)實，很成熟，因為我十四歲了，我懂得了用知識改變命運。
時間的齒輪仍舊將無止盡地轉(zhuǎn)動著，也許當(dāng)我已是垂暮之年，我的心愿又有了改變，或許是期望晚年祥和，或許是期望兒女幸福，這都無從明白。但我明白，心愿在時間齒輪的轉(zhuǎn)動中變化，而我，在心愿的變化中長大，從一個不懂事的孩子到此刻的我。
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文2
你知道嗎?我有一個美麗的心愿，在告訴你之前，我想問問你：世界上最美好的東西是什么呢?是的，是快樂。我的心愿就是要當(dāng)一名快樂的天使。
我幻想著，幻想著…
我，一名快樂的天使。就是傳播快樂，我有一雙自由的翅膀?，F(xiàn)在呢，我正在藍(lán)天中飛翔。
我首先飛到了伊拉克，我看到孩子們很痛苦，大人們很絕望，家園被毀了，親人死去了。我不禁流下了同情的淚，為什么他們不快樂?因為，幾十年的民族紛爭讓他們失去了快樂。于是，我降下了“忘情雨”它能使人忘記過去，不管是悲傷還是仇恨。我放飛了一只白鴿，它的嘴里含著幸福之花，飛向伊拉克的其它地方，帶去快樂，我又放飛了一只白鴿。它飛進(jìn)那些侵略者的心里，啄去了他們的野心。帶去和平的希望。果然，我看見了，人們的臉上洋溢著快樂。我知道了，和平能帶來快樂。
我飛到了我的祖國寶島——臺灣，我漫步在海峽南岸的沙灘上。突然一絲悲傷的歌聲，傳入了我的耳朵里：“我愛我的祖國!”噢，我知道，他的歌聲是代表海峽兩岸人民的心聲。臺灣，你想家了嗎?我釋放出了兩個精靈，一個去了那些“_分子”的心里，讓他們懸崖勒馬，結(jié)束了五十年的對峙;另一只去了臺灣海峽，將海峽夷為平地，我看見，團圓的快樂場景;我知道了，團圓能使人快樂!
我知道，在這個世界的某些地方，一些人正在絕望，我飛向云端，向人間播撒愛的種子，讓人們學(xué)會奉獻(xiàn)愛心…我看到，世界變成了快樂的天堂。人們都懂得奉獻(xiàn)愛，傳遞愛。讓那些痛苦，貧窮的人們不再絕望。和平鴿在飛翔，鮮花怒放，快樂的笑聲包圍著世界。
這就是我的心愿，要當(dāng)一名快樂的天使。我要永遠(yuǎn)向人們傳遞快樂。讓世界無限美好!
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文3
每一個人都有一個屬于自己的心愿，我也不例外，我的心愿是長大做一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因為我喜歡書學(xué)這門課，小小的數(shù)學(xué)符號蘊含著無數(shù)奧妙，加、減、乘、除……這些符號有很強的吸引力，分?jǐn)?shù)和生活緊緊地聯(lián)系，這使我想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師;另外，我現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師_尊重了解學(xué)生，對學(xué)生民主公平，引發(fā)了我對數(shù)學(xué)更大的興趣，使我更想當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。
我想當(dāng)數(shù)學(xué)老師，是因為我喜歡“老師”這個稱呼，它表示別人對你的尊敬，表示對祖國花園里園丁的愛戴。當(dāng)你心頭烏云重重時，一聲“老師”的稱呼就會把你心頭的烏云吹散，讓你的心中灑滿陽光，讓你想起自己擁有一群可愛的學(xué)生，為什么還要想不開心的事呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會在副課老師請假時占學(xué)生的副課。既然不占副課期末仍能完成教學(xué)計劃，為什么還要占學(xué)生的副課時間呢?
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我不會在中午給學(xué)生布置作業(yè)，讓學(xué)生休息好，讓學(xué)生用飽滿精神上好下午的幾節(jié)課。如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會用簡單的語言干脆利落的給學(xué)生講課，不拉課，因為我知道下課鈴響后學(xué)生的心已經(jīng)飛的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，講的東西學(xué)生也聽不進(jìn)去。
如果我真的當(dāng)上了數(shù)學(xué)老師，我會把學(xué)生晚上和星期天的作業(yè)布置的少而精，找重點題讓學(xué)生做。真正讓作業(yè)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的點金石，不讓作業(yè)成為學(xué)生的絆腳石。
我知道，要想當(dāng)一名合格的老師，很辛苦。更要擁有豐富的知識和良好的品德。我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)、講文明，長大做一個知識淵博、學(xué)生喜愛的老師。
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文4
嫩綠青草的心愿是綿綿細(xì)雨的滋潤，潺潺小溪的心愿是遼闊大海的懷抱，飛翔小鳥的心愿是湛藍(lán)天空的自由一而小小的我也有一個心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去擁抱那美麗動人的藍(lán)色精靈，欣賞海平面盡頭水天成為一線的美景，分不清是海還是天空。正是霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。
我想要去看海，感受帶著淡淡咸味和濕潤的海風(fēng)，讓它溫柔地?fù)崦业哪?。久久地凝視波光粼粼的海面，就像媽媽溫情的目光注視著我?/p>
我想要去看海，聽聽大海唱歌的聲音，時而雄壯，時而舒緩。海是那樣的美，又是那樣的多情。有博大的胸懷，有沸騰的理想。吸引著我，召喚著我，讓我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地沖上岸，拍打著岸邊的礁石，好像在輕輕地訴說古老的故事。我想變成一條自由自在小魚兒，去看看平靜海面下涌動著怎樣的波濤洶涌。
我想要去看海，把自己淺淺的腳印留在金黃的沙灘上，這是青春懵懂的足跡。一次次彎腰拾起有精致紋理貝殼，聽聽里面嘩嘩嘩的海浪聲，這是歸鄉(xiāng)的號角聲。
我想要去看海，我想光著腳，卷起褲管踩在軟軟的沙灘上，望著成群的海歐在蔚藍(lán)的天空中自由地盤旋翻飛，我只想大聲地呼喊：我愛你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油輪上的水手，不怕狂風(fēng)，不怕暴雨，揚起風(fēng)帆乘風(fēng)破浪駛向太陽升起的地方。
大海，你是我心中的夢，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看?！?/p>
六年級下冊第四單元作文《心愿》參考范文5
每個人都會有不同的心愿，心愿不分大小與層次，心愿是美麗、真誠、天真無邪的。人的心愿會有很多，但往往記得最深的只有一兩個。我也有一個心愿：讓頭發(fā)長起來，我的心愿不算大也不算小，但也許你仍會大吃一驚：為什么會有這樣的愿望呢?因為頭發(fā)長長地飄揚會給別人一種“淑女”的感覺。由于我的短發(fā)，經(jīng)常有同學(xué)叫我“假小子”，每當(dāng)別人叫我“假小子”時我都會懊悔地?fù)u搖頭心里難受極了。去年下半年我那一頭烏黑又柔軟的長發(fā)被“卡卡”剪掉了。我直到今天還記得那個阿姨憐愛地摸著我的長發(fā)問：“真可惜啦!你不難受嗎?”那一刻我真想哭——是啊!苦苦留了兩年的長發(fā)就這么沒了
看到自己的好友們那烏黑的長發(fā)隨風(fēng)飛揚的時候，我的手就會不自覺地摸自己的頭，在心中哭泣。一次，我看到小時候留長發(fā)的照片，才快樂起來的心情又開始失望起來，就像受了委屈一樣，媽媽問我，我便說出了原委，媽媽聽后大笑說：“長頭發(fā)有啥好?學(xué)生正是用功學(xué)習(xí)的時候，不要花太多時間去打扮，短頭發(fā)多清爽!”媽媽的話安慰了我，可是我仍打不起精神面對別人的話語，他們的話、每一個嘲笑我的話都像針一樣刺著我的心。
每天夜里我?guī)缀醵級舻轿矣幸活^烏黑的長發(fā)披在腦后，可是醒來依舊一無所有。我真希望頭發(fā)快快長起來，長起來我就再也不剪了!
這就是我的心愿，頭發(fā)快長長吧!讓頭發(fā)與智慧并存!