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小學(xué)生猜猜他是誰精選作文10篇

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小學(xué)生猜猜他是誰精選作文10篇

寫作是語文的綜合積累,是包括字詞句的聯(lián)系,寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實(shí)。下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生猜猜他是誰精選作文10篇。希望可以幫助大家。

小學(xué)生猜猜他是誰精選作文10篇

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇1

我們家有一個“小猴子”,你們肯定想知道她是誰吧?

她已經(jīng)兩歲半了,長得小巧靈瓏,她的頭發(fā)不算很黑但很有光澤。一雙眼睛不大不小卻炯炯有神。微微向上翹的小鼻子下面是一個粉紅色的小嘴巴,她咧嘴一笑就會露出一排雪白整齊的牙齒,可愛極了。

她愛說愛笑更好動。奶聲奶氣的聲音雖然有時候我聽不懂她在說什么,但是我覺得那聲音像百靈鳥的鳴叫一樣好聽。她像小猴子一樣好動,她把手往下一撐,腳往上輕輕一跳就能爬到沙發(fā)靠背頂上坐著。只要我躺在任何地方被她發(fā)現(xiàn)了,她就會立馬跑過來跳到我背上玩“騎馬”的游戲。雖然她很淘氣,但我還是很喜歡她!

你們猜得到她是誰嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇2

我有一個好伙伴,請你猜猜他是誰?

他的頭發(fā)黃黃的,短短的,有點(diǎn)像松針。戴著一副黑色邊框的眼鏡,看上去很有學(xué)問的樣子。說話的時候不緊不慢,遇到重要的事情也波瀾不驚,總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。

有一次,我倆一起在院子里玩耍。他找來兩塊廢木板,一個薯片盒和幾個釘子,打算做一架小飛機(jī)。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機(jī)的形狀,再用小錘子敲打釘子,“叮叮叮,梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中,一架小飛機(jī)做成了!最后他還很仔細(xì)地給小飛機(jī)上色,銀灰色的機(jī)身,紅色的機(jī)翼,多帥氣的小飛機(jī)啊!如果我有哈利·波特的魔杖,我是不是能把它變成一架真正的飛機(jī),然后帶上我倆一起去藍(lán)天翱翔呢!

還有一次,他送給我弟弟的會唱歌的紅色小燈籠被我弄壞了,我焦急萬分,那是弟弟最喜歡的玩具。他卻不慌不忙地說:“沒事,改造一下還能用?!彼屛艺襾硪桓?xì)線,三下兩下,我還沒看清是怎么回事,小燈籠又可以玩了。

他就是這么有創(chuàng)意,會改造,我真佩服他!你猜出他是誰了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇3

她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長發(fā),像瀑布似的,她經(jīng)常扎著馬尾辮,顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次,我邀請她來我家玩。突然,她看見我家的書柜上有一本《安徒生童話》,她馬上睜大了圓圓的眼睛,好像是一匹饑餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了,我叫了她半天,可她一點(diǎn)兒動靜也沒有,我跑到房間一看,原來,她看得太入迷了,你們說她是不是一個“小書蟲”?

她是一個愛學(xué)習(xí)的小女孩。她每次聽課都很專注,她的眼睛像一臺迷你照相機(jī),把老師講的題和字都照了下來;她的耳朵像錄音機(jī),把老師講的內(nèi)容都錄了下來。因此,她的作業(yè)都是滿分,我覺得她很厲害,我要向她學(xué)習(xí)。

她就是一個愛學(xué)習(xí)、愛讀書、漂亮可愛的小女孩,那就請你們猜猜她是誰吧!

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇4

他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R,嘴巴小小的。

他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!

有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動來安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時候,他又把我拉回了教室,還送了我一個橡皮擦!說如果我還是很傷心,那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇5

他有一雙大眼睛,黑黑的頭發(fā),還有一頭可愛的劉海。他喜歡幫助別人,二年級時,他是課后三整理管理員,每次都檢查地很認(rèn)真,常常查到課都上了一半的時候。他喜歡穿一雙藍(lán)綠色的運(yùn)動鞋,無論是什么事他都做得很好。又喜歡跑步和踢足球。

他還喜歡做好事,午休時,他總是把午休安排得井井有條,就是有時候下課玩過了頭,會遲到一下。

每次上課,他都會把老師教的東西全部吸收過去,眼睛和耳朵從來不離開老師,老師教的他全都會,但很少舉手,一舉手便一鳴驚人,講得很好。

他喜歡玩打僵尸和打牌這兩個游戲。打僵尸的時候,開局很少是僵尸,但游戲開始后就一定會被感染。

他也很寬容別人,你就算坐在他頭上他也不會生氣。他很厲害,但大家都忽視了他。

他是誰,你們猜到了嗎?他很帥哦!

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇6

他,高高的個子,紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。

他十分喜歡踢足球,每次體育課的自由活動,他總是球不離腿。他的球技很厲害,身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上,老師組織我們班和6班同學(xué)踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學(xué),然后迅速帶球飛快地向?qū)Ψ角蜷T跑去,一腳抽射,瞬間就把球踢進(jìn)了對方的球門。我們都驚呆了。其實(shí),他球踢得好和平時刻苦的訓(xùn)練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū),時常看到他在足球場上練跑步、練球技。

他不僅球踢得好,學(xué)習(xí)也很棒。特別是他的英語成績,在班級里名列前茅。上次,他還代表班級參加了學(xué)校的英語演講比賽,取得了第二名的好成績呢!

同學(xué)們,你猜猜這個愛踢球,英語又好的同學(xué)是誰呢?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇7

他是我們班“可愛的笨蛋”,臉細(xì)長,身體瘦得像一根鉛筆。

一次他惹了禍,老師半開玩笑地說:“下樓去跑十圈?!彼挷徽f轉(zhuǎn)身沖下樓,邊跑邊把雙手舉得高高的,還在空中胡亂地劃著圈兒、甩著手,有同學(xué)說他像精神病一樣,有同學(xué)說他是在蹦迪,還有的同學(xué)說:“他的心可真大呀?!?/p>

跑了三圈兒之后,老師讓同學(xué)把他叫上了樓,他無辜地看著老師,兩只手扯著衣角,吞吞吐吐地說:“我還沒跑完呢,您就讓我回來了。”大家聽了哈哈大笑,老師也撲哧一聲笑出來。

你知道他是誰了嗎?小聲告訴我吧!

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇8

我有一個好朋友,他的頭小小的,頭發(fā)一根根向上豎起來,他的眉毛彎彎的好像每時每刻都在笑呵呵一樣。他的眼睛又黑又圓,就像兩顆黑黑的葡萄一樣,他的鼻子挺挺的,嘴巴小小的,有點(diǎn)帥氣哦!

他很樂于助人。記得有一次上美術(shù)課的時候,我忘記帶上做手工要帶的黏土了,心里非常著急,不知道怎么辦才好。他看到我忐忑不安的樣子,便對我說:“我們可以一起制作啊,讓我們一起分享吧!”聽完他的這句話,懸著的一顆心慢慢平靜下來。真的是我的幸運(yùn)之星啊!

他也喜歡打籃球。告訴你們哦,他打籃球很棒的,記得有一次,我們上體育課,我們一起打籃球,他一邊運(yùn)球一邊跑,還能在跑的過程中躲過對手的干擾,突然,只見他轉(zhuǎn)身一躍,雙手一投“刷”的一聲,球進(jìn)去了,球場邊頓時響起掌聲和歡呼聲。我很喜歡打籃球,但是沒有那么厲害,他啊,就像是我的偶像一般,讓我有不斷努力的動力。

這就是我的好朋友,你們猜猜他是誰?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇9

他個子矮矮的,頭發(fā)短短的,眉毛彎彎的又黑黑的,眼睛小小的,有兩個大門牙,整整齊齊,笑起來有兩個小小的酒窩,經(jīng)常穿布鞋。

他最喜歡和同學(xué)們玩的游戲是八仙過海,我們經(jīng)常一齊玩耍,一齊歡聲笑語,就算有壞事或好事都會一齊說出來,就像好兄弟一樣。平常他樂意借我東西,我也樂意借他東西。

我們從3歲就開始彼此認(rèn)識,互相幫忙。你們猜到他是誰了嗎?

小學(xué)生猜猜他是誰作文篇10

我有一個好朋友,他的臉像蘋果一樣紅紅的、圓圓的,嘴巴大大的,好像什么都能呑下去。

他特別大方,有一次我去他家的倉庫里玩,他挑了很多有趣的東西送給我,比如輪船模型、印章、熒光筆等等。

他有一個的特點(diǎn)就是喜歡吃,似乎任何東西他都能吃得津津有味。記得有一次,媽媽炸了美味的薯?xiàng)l,讓我?guī)У锦倘鲤^和他一起分享。他看見薯?xiàng)l就像黃鼠狼看到雞,眼冒綠光、口水直流。他迫不及待地問我:“我能吃嗎?我們一起吃,好不好?”望著可憐兮兮的樣子,我“撲哧”一聲笑出了聲,忙說:“好呀,我們一起吃?!币淮蜷_袋子,他就狼吞虎咽地吃了起來。我才吃了幾根,他卻已經(jīng)把所有薯?xiàng)l吃光了。因?yàn)槲沂且桓桓缘?,而他是一把一把吃的??粗缘眠@么開心,我也開心極了。

這就是我的好朋友,你們能猜到他是誰了嗎?

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