2022最新中考語文作文預(yù)測范文
2022最新中考語文作文預(yù)測范文5篇
大家可以看看優(yōu)秀的作文都是怎么寫的，和自己的作文對比一下，看看思路和遣詞造句上的不同都在哪里，在平常多加以練習(xí)，一定能在作文上有大的突破！下面是小編給大家整理的關(guān)于2022最新中考語文作文預(yù)測范文，歡迎大家來閱讀。
2022最新中考語文作文預(yù)測范文1
在失去了一個朋友之后，我懂得了珍惜友情，珍惜這如果不去呵護就會逝去的友情。
失去的那位朋友，是我的小學(xué)同學(xué)，如果不是兩三年后，我忽然想起了她，再一次聯(lián)系上了她，我都不知道就在這兩三年，我未曾聯(lián)系她的日子里，她已經(jīng)不再當(dāng)我是朋友了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)她不把我再當(dāng)朋友時，我的心里是還有一些歸罪她的，然而過后我再回想這段逝去的友情，我意識到自己的不曾珍惜以及不曾呵護了。
在這兩三年的時光里，她寫過幾封信給我，但每次收到信的我，卻因為自己生活中的瑣事太多而沒能抽空給她回信，這樣的事情有了幾次之后，她也就不再寫了?，F(xiàn)在我再回想起來時，只覺自己太不懂珍惜了，明明別人有那么多想要與我分享的生活，有那么多想要與我傾訴的話，我卻因為忙自己現(xiàn)在的生活而完全忽視了。
試想，換作是我，我給自己的朋友寫那么多的信，卻得到想要的回復(fù)，又如何確認朋友對我的心意呢?萬一朋友已經(jīng)不再將我當(dāng)成朋友呢?
或許我這位失去的朋友，正是在這樣的想法里喪失了對我的信心吧!由這一段逝去的友情，由著這位我已經(jīng)失去的朋友，我懂得了珍惜友情。我明白了友情也需要我們認真去呵護。友情就像是一株我們一起種下的小樹苗，如果沒有人照看，沒有人為其澆水、施肥的話，這株小樹苗又如何長大起來呢?
往后的友情，我再也不會如此粗心大意了吧!往后的朋友，我再也不會好幾年都不去聯(lián)系了吧!因為失去的她，我終于懂得了要去珍惜友情，要去呵護友情，要像對待一個生命一樣去呵護和珍惜。
我懂了珍惜友情，以失去一個朋友與逝去了一段友情作為代價。
2022最新中考語文作文預(yù)測范文2
小學(xué)三年級時，教語文的林老師成了我們的班主任。
林老師批作業(yè)有個習(xí)慣：時常在作業(yè)后面寫下一長串評語，以此鼓勵我們努力向上。有一回，我的作業(yè)字跡潦草，林老師這樣批注：“此次作業(yè)寫得很認真!但是與上回相比，稍微下降了那么一點點，要努力喲!”
對于林老師這次不溫不火的批評，我滿心溫暖，發(fā)誓不再犯類似的錯誤。誰知，父親看后，眉頭一皺，大筆一揮，竟在老師的批語后面續(xù)寫了一句評語：“稍微下降了那么一點點，意味著退后了十萬八千里，小問題暴露出大毛病，若不盡快改正，后果堪憂!”
次日，林老師將作業(yè)本發(fā)下來，我迫不及待地翻閱，只見林老師在父親的評語后面回復(fù)：“有一種‘后退’是為了更好地前進。令郎表面上后退，實則進步，假以時日，必將取得優(yōu)異成績，且拭目以待?！?/p>
面對林老師的批語，我興奮得一蹦三尺高。我覺得林老師給了我莫大的信心和勇氣，她在用另一種方式鼓勵我。
然而，父親并不服氣，繼續(xù)在我的作業(yè)本上與林老師展開論戰(zhàn)，他如此寫道：“愚以為，為人師者，應(yīng)嚴(yán)字當(dāng)頭，直陳缺陷，該批則批，決不姑息遷就平日之小錯，方能獲取學(xué)業(yè)之大成。如若不然，將誤人子弟也?！?/p>
看著父親的“神回復(fù)”，我嚇了一跳。當(dāng)時雖年幼，卻也知道父親這段話并不是什么“好詞好句”，而是暗含譏諷。這樣的批語，怎么能讓老師看呢?
猶豫良久，我還是鼓起勇氣把作業(yè)本交給了林老師。林老師居然不惱，而是笑呵呵地繼續(xù)回復(fù)……
就這樣，父親和林老師以我的作業(yè)本為陣地，展開了一輪接一輪的辯論，竟然持續(xù)了一個多月。在那段日子里，我一有時間便翻閱那個作業(yè)本，默念著父親和林老師的篇篇辯詞。時日一久，竟有了不一樣的收獲，在學(xué)習(xí)態(tài)度、方法以及為人處事方面，都有了很大改觀。
多年以后，我已記不清那場辯論的最終結(jié)果，那個充滿父親和林老師教育思想和觀點的作業(yè)本，亦在走南闖北的奔波中散佚。然而，自那場長久的辯論結(jié)束之后，父親對我的態(tài)度發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變，我有了錯誤不再狂風(fēng)暴雨式地批評，而是寬嚴(yán)相濟，循循善誘?？梢該?jù)此推測，父親敗給了林老師。但是父親一直不承認他的“失敗”。
值得一提的是，我上了大學(xué)后才知道一個“密約”：父親和林老師是大學(xué)同學(xué)，他們之間有一個“約定”，不能讓孩子過早知道大人之間的“關(guān)系”，否則的話，孩子會因為這層“關(guān)系”而產(chǎn)生一種虛妄的優(yōu)越感，于成長極為不利。
這些年來，我時常想起父親和林老師的“密約”，以及他們在我的作業(yè)本上的“神回復(fù)”。我知道，他們在不動聲色中向我灌輸著為人處事的道理，猶如春風(fēng)化雨，為我注入了努力學(xué)習(xí)的力量，點綴著我的童年、我的人生。
2022最新中考語文作文預(yù)測范文3
生活中，車子、房子、票子……你也許應(yīng)有盡有，甚至相當(dāng)富足，富足到你的子孫輩都花不完。毫無疑問，你是物質(zhì)上的富有者。但精神上呢?你擁有過真摯的友誼嗎?當(dāng)你遭遇不測的時候，你又是如何用自己的心溫暖他的心扉呢?
我也有過我自己真摯的友誼，那就是我們六年六班這個深情厚誼的大集體在一起度過的每一天。勤奮好學(xué)的周莉，淘氣搗蛋的陳陽，個性獨特的胡浩深，待人誠懇的李嘉宏……這些都是我的同學(xué)，都是我的朋友。我們攜手同舟，經(jīng)過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，度過了六年的春夏秋冬。
經(jīng)過我們長久的努力，在這次的運動會比賽中，我們女子接力和男子接力雙雙冠軍;記得有一次上課剛打零時，老師沒來，全班鬧翻了天，結(jié)果校長卻來了，林奕宏急中生智，領(lǐng)大家背古詩，逃過了一結(jié);還有一次，淘氣搗蛋的陳陽在街上滑旱冰，結(jié)果被一輛迎面而來的車子撞倒，粉碎性骨折，全班這幾天里都高興不起來了……這六年來發(fā)生的事情太多太多，恐怕要我說完，三天三夜遠遠不止了。
如今，我們大家都要畢業(yè)了。以后上了國中可能不會再在一起了，當(dāng)然，我到了那里還會結(jié)識新同學(xué)，還會有一段新的友誼。但是，陪伴我走過六年長久時間的同學(xué)們和老師，我是永遠不會忘卻的。因為和你笑過的人很快便會忘記，但是和你一起哭過的人，你是很難忘記他的!這便是?友誼。
是的，擁有了純潔的友誼，你就擁有了巨大的財富，也許你物質(zhì)上很貧窮，可你絕對是精神上最富有的人。所以，親愛的同學(xué)們，我們要真心呵護那來之不易的友誼，用自己的真誠去澆灌友誼之花，讓它開的更艷更美。
六年六班曾經(jīng)有過六年同窗的同學(xué)們和老師，讓我們再次回顧我們走過的風(fēng)風(fēng)雨雨吧!在以后的人生路途上，我是不會忘記你們的!
讓我們再次歌頌友誼，珍惜友誼吧，它是我們心靈之橋，它能讓我們的生活更加和諧、美好!
2022最新中考語文作文預(yù)測范文4
我們身邊的朋友能夠讓我們的生活更加的多姿多彩，朋友們之間的友情是可貴的，我們要懂得去珍惜我們身邊的友情。
有人說，朋友就是那一個陪伴著你在小舟上共同劃行的.人，不管海面上有多少的風(fēng)雨，朋友會選擇與我們共同面對。也有人說，朋友也是那一個在終點的岸邊揮舞著雙手，招搖著鼓勵著我們前行的人，他們會鼓勵我們，更會等待我們。在大家的心中，朋友也就是那一個為我們好的人，朋友能夠陪伴著我們共同面對風(fēng)雨，也能夠在功成名就之后，義無反顧的幫助我們。
當(dāng)我們的生命中出現(xiàn)那么一個朋友的時候，我們一定要好好的去珍惜，珍惜我們與朋友之間的友情。朋友之間真正的友情是需要經(jīng)過時間的驗證，也需要雙方相互的珍惜。在朋友為我們付出之后，我們也要去回報我們的朋友，對朋友表達出我們的感激，也表現(xiàn)出我們對這份友情的珍視。
我是在一次朋友對我的無私幫助之后，這才懂得了去珍惜友情。我很感激我的朋友對我的開導(dǎo)，也感謝我的朋友對我的付出。那一次，是朋友在大雨磅沱之下?lián)沃鴤銓⑽宜突丶业?。原本朋友的家與我的家是相反方向，但是朋友堅持著在雨中將我送了回來，然后又冒著雨回了自己的家。我的朋友總是喜歡為別人著想，從朋友身上我學(xué)會了很多，比如換位思考，也比如友好的去幫助他人。
那一次大雨過后，我沒事，可是朋友卻生病了。對此，我對朋友感到了一股愧疚，若不是朋友將我送回家，那么感冒的人就會是我了。
是朋友在一次又一次對我的幫助之下，讓我感受到了這份友情的珍貴，也讓我懂得了去珍惜這份友情。
2022最新中考語文作文預(yù)測范文5
古人云："兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”
一本《樂府詩集》，足以慰這世間風(fēng)塵，足以令浮躁的心風(fēng)息浪止。閱讀讓人安于平凡，安享平靜，這就是圣賢書。
翻開《樂府詩集》，那些壯麗的生活畫卷次第展現(xiàn)在我面前，好似夢回古國，神游浮華瞬間。入耳的是漢樂府的縹緲樂聲，入眼的是“草不謝榮于春風(fēng)，木不怨落于秋天”的人間美景。它向我輕聲訴說著中國上下五千年的傳說，和古人傳唱的生活辭調(diào)。
體會《樂府詩集》中的萬般憂樂，我逐漸沉醉其中，想象著故事情節(jié)的諸多因果。我愿將豆蔻年華獻于詩句隱藏的情感之中，也愿親身扮演。言笑間忘了是自己闖入了別人的夢。在這詩詞的吟唱中，已不知是古是今，是身是客。
是誰驚擾了陌上新桑？是誰感嘆道這天懸星河？又是誰身負響“呦呦鹿鳴”的重任？
令我思索的還有那篇《花木蘭》?！斑筮髲?fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。”
花木蘭，一個手持長劍，代父從軍的女俠，她曾有過悲傷，也曾有過嘆息，她不是“不聞爺娘喚女聲″，她只是不愿在心中浮現(xiàn)出對爺娘的掛念，木蘭知曉，英雄是沒有牽掛的，沒人了解她溫雅天性的表象下隱藏的諸多不忍。而我讀此詩意，已經(jīng)把自己化作木蘭，去感受她的悲歡離合，感受她的喜怒哀樂，從中，又多感悟出了一些生命的意義。
每看一書，合卷之后，請閉眼再讀，你會覺得書如人生，人生如書。生命不息，讀書不止。書是至交知己，是長輩是伴侶，值得一生相守。一生讀，讀一生。