小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作5篇
小學(xué)六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：下面是小編整合的小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作，一起來看看吧。
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作1
總是想起那滿山的皚皚白雪，總是難忘那初次滑雪的興奮，我最難忘的一件事——濟(jì)南臥虎山滑雪。
一路上，我一直盼著快點到達(dá)臥虎山滑雪場，躍躍欲試的想快點一試身手。當(dāng)我終于來到滑雪場，迫不及待的換上滑雪板，才知道一切都不是想象的那樣簡單。
努力的抬了抬腳，卻在原地打滑，一動不動，這才知道啥叫寸步難行，接著就硬生生的摔的趴在地上。這樣如何是好，我何年何月才能走到練習(xí)場地上呀。我苦想了又想，突然一個念頭上來，滑雪，滑雪，不是可以滑的嗎?讓媽媽拉著我不就行了嗎。我這個辦法一“上市”就得到了媽媽的認(rèn)可。呵呵，聰明吧!
到了練習(xí)場上，我看那些身手敏捷的人真是羨慕呀。我試一試，剛開溜，滑板就像一個不聽話的孩子，左右搖擺，頓時，我心里想著“stop!stop!”只聽，“咣”的一聲，我一_坐在雪地上。我不氣餒，決定繼續(xù)來，“一次、兩次、三次……”我不斷的試著像大哥哥們一樣，兩腳岔開，雙膝并攏，彎腰屈膝，終于滑雪板聽我的話了，成功!
在練習(xí)場地上已經(jīng)能夠自如的滑行了，而且小小的俯沖了下去也控制自如。我想去高一級的滑道上試一試。媽媽很是擔(dān)心，我告訴媽媽相信我吧!可真的到了落差有100米的坡道上，也真有些害怕?？粗切┦迨搴痛蟾绺鐐儗ξ屹澰S的眼神，我不禁信心十足，昂起頭，和他們坐著纜車來到了山頂。看見有的大人當(dāng)了“逃兵”，還有的.滑到半山來了個“翻車”，我不禁提心吊膽，剛才的自信一落千丈。但是，我不能當(dāng)“逃兵”，我很勇敢。十、九、八、七……，我在心里數(shù)著，“沖”我如離弦的箭沖向山下，“嗖”我像一顆飛火流星，直奔大地，經(jīng)過五六秒鐘，沖到山底，心里有說不出的爽，我想開一個新聞發(fā)布會，把我的激動全部講出來，讓大家和我一起雀躍。
經(jīng)過這次滑雪，我得出一個結(jié)論：相信自己，做一個勇者，只要堅持不懈，一定能到達(dá)成功的彼岸。
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作2
啊，六年過的可真快!一眨眼，我們就要告別母校，走進(jìn)中學(xué)的大門了。在這六年當(dāng)中，有一件事是我那我難以忘懷，銘記在心。
那件事還發(fā)生在我剛進(jìn)小學(xué)的第二年，也就是小學(xué)二年級時發(fā)生的事。
由于我們剛進(jìn)小學(xué)，老師為了激勵我們學(xué)習(xí)積極，就發(fā)“海幣”給我們，我們拿到多少“海幣”，就可以換獎品。年幼的我為了逃避積極學(xué)習(xí)，但又可以換獎品，就去拿里同學(xué)的“海幣”，占為己有。沒過多長時間后，那個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的“海幣”少了，就去告訴老師，有人拿了他的“海幣”。做賊心虛的我慌了，眼睛始終不敢看老師。當(dāng)老師一個個詢問時，問到我，我便疙疙瘩瘩回答道：“我……我沒......拿!”老師又用質(zhì)問的口氣又問了我一遍：“真的沒那嗎?拿了交出來，道個歉就好了，我最討厭撒謊的孩子了!”我又搖搖頭，老師便翻起了我的書包，最后翻到了那些“海幣”，老師用勸導(dǎo)的口吻對我說：“別人的東西始終是別人的，你自己的'東西別人想拿也拿不走。即使你拿了同學(xué)的海幣換了獎品，你會踏實嗎?今天讓媽媽到班里來接，我們一起討論一下好不好?”一邊說，一邊擦去我流下的那后悔的眼淚，便走了。放學(xué)后，媽媽到老師那兒問了情況后，嚴(yán)厲的批評了我一頓，從那以后，我就沒干過這種事了。
雖然這件事已經(jīng)過去四年了，但還深深的刻在我心里，使我耿耿于懷。也就是從那次以后，我時時刻刻提醒自己：做人一定要做個誠實﹑不撒謊﹑樂于助人﹑負(fù)責(zé)任的好孩子!
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作3
難忘的小學(xué)生活融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊，翻開薄薄的相冊，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里美好的舊時光。
主席臺是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動聽，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個角落。
來到了主席臺下，我們一_齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的心情。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的心情格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個個如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺下，五星紅旗的飄揚下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不同方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最美好的小學(xué)舊時光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長的足跡。
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作4
光陰似箭，日月如梭。六年難忘的小學(xué)生活如煙似云般過去了。成為一年級小學(xué)生時，好像還是昨天的事情，轉(zhuǎn)眼間，我即將踏入初中的大門。
看一眼那間寬敞的教室，在那里，老師教我們讀書寫字，樹立遠(yuǎn)大的理想;看一眼那田徑場上寬闊的跑道，在那里，我們踏過堅韌的步伐網(wǎng)，灑過努力的汗水;再看一眼那食堂里的窗口，在那里，大家曾排過整齊非凡的隊伍。
往事記憶猶新，歷歷在目。然而最令我難忘的還是五年級的那一件事……
那一次，學(xué)校舉行運動會。我們班參加了拔河比賽。我們選出了三名高大的男生和三名有力的女生。比賽場地就在田徑場上。我們班的啦啦隊使勁地喊著：“加油!加油!加油!”我們班的選手聽到這加油聲，都使足全身的`力氣向我們這邊拉。眼看紅領(lǐng)巾越來越近，只離10厘米的時候，我們班的選手都使出吃奶的力氣向我們這邊拉。“耶!”第一局我們班贏了!
休息片刻后，第二局又緊接著開始了。
第二局，對手他們好像個個都吃了大力丸似的，使勁地拉著。紅領(lǐng)巾離我們越來越遠(yuǎn)，最后落在了對方的“陣地”上。
后來我們知道我們第二局為什么輸了，是因為我們開始有些不團(tuán)結(jié)了、得意了。選手們商量了一會兒，又團(tuán)結(jié)了起來。
比賽進(jìn)入白熱化階段了，全場氣氛變得越來越緊張了。就連我們啦啦隊也全身冒汗了起來。
第三局，紅領(lǐng)巾好像有了靈魂似的，左移一下，右移一下。我方和對方幾乎把所有的力氣都用上了。紅領(lǐng)巾一下離我們近，一下又離我們遠(yuǎn)。我們突然發(fā)現(xiàn)對方有點分神了，便立馬使勁，紅領(lǐng)巾終于又“光臨”了我們的“陣地”。
哦，耶!我們贏了!我們贏了!經(jīng)過那一次比賽，我們?nèi)喽济靼琢艘粋€非常重要的道理，那就是團(tuán)結(jié)力量大!
六年了，這六年里，我由不懂事的小女孩成長為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘、令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際……
小學(xué)生活中最難忘的事作文優(yōu)秀習(xí)作5
六年的小學(xué)生活就像一首優(yōu)美的歌。它時而歡快，時而低緩，時而悠揚。它有時像淙淙的小溪嬉戲著在心底流淌，有時又像沙沙的樹葉親昵地說著悄悄話，萬馬奔騰著踏向人生的戰(zhàn)場。我的生活，就是這樣一首無言的歌。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年過去了，我從幼稚變得乖巧懂事;從漫無目的變的充滿理想。我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今，我你已經(jīng)是六年的朋友?同學(xué)，讓我們牽著手一起回憶這六年里的酸甜苦辣。在母校中我從小膽怕事?lián)u身變成一個活潑開朗的開心果。這都要歸功于我可愛可親的同學(xué)。有一次，我在上體育課時，在跑步中不小心摔倒了，鮮血直往外涌，同學(xué)們見后，跑過來扶我，問我疼不疼，又扶我到醫(yī)務(wù)室去，讓校醫(yī)幫我消毒、擦藥。
過了一些天，我又回到教室上課，同學(xué)們見了我，都噓寒問暖，使我感動不已。我煩惱的時候，同學(xué)們來安慰我，我不開心的時候，同學(xué)們又來逗我開心，我遇到難題時，同學(xué)們又伸出這雙友誼的手。在母校中我從一個無知，不懂事的小孩搖身變成一個懂事，講文明的六年級學(xué)生。這都要歸功于母校和敬愛的老師。有一次，我不會做一道應(yīng)用題，老師就絞盡腦汁的教我，可我就是學(xué)不會，老師不氣妥，直到把我教會。還有一次，我的乘法口決背不得。放學(xué)后，老師把我叫到辦公室，讓我讀乘法口決，然后背給他聽，自己確連飯都顧不上吃。就在這一次一次中，我慢慢長大，也將迎來我的第一次畢業(yè)。回頭看看，六年的生活過的很充實。
小學(xué)的生活是我人身樂曲中最美的音符!