六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作5篇
部編版六年級(jí)上冊(cè)第二單元的習(xí)作內(nèi)容是記一次活動(dòng),要求學(xué)生寫自己參與的一次活動(dòng),和同學(xué)分享活動(dòng)經(jīng)歷。下面是小編整合的六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作,一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作1
時(shí)光流轉(zhuǎn)與歲月輪回都無(wú)可尋跡時(shí),有一樣?xùn)|西藏在了稍縱即逝的時(shí)光背后,那則是我們夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)的起源——努力與汗水。
剛剛結(jié)束的踢毽比賽,仿佛距離我們遙不可及,可卻又仿佛近在眼前。就是它,讓我馬失前蹄,讓我悶悶不樂,讓我名落孫山,卻讓我收獲良多。
記得那天,不知不覺就開始了踢毽的比賽。我大步流星地走上了場(chǎng),向旁邊望了望,天吶,別的隊(duì)員都是那么斗志昂揚(yáng),那么英姿颯爽。不過我并沒有氣餒,而是信誓旦旦地等待著比賽。老師吹哨了,“嘟——”哨聲久久地在天空中回蕩著,我急忙踢起了毽子。開始,全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,但不一會(huì)兒一聲“加油”打破了沉默的氛圍。大家排山倒海的吶喊助威聲令汗流浹背的我信心倍增?!班健币宦暽陧?,結(jié)束了這一切,廣播告訴我了一個(gè)糟糕的結(jié)果——我竟然只得了二等獎(jiǎng)!我戀戀不舍地離開了場(chǎng)地,痛苦地忍受著同學(xué)們的竊竊私語(yǔ),卻又無(wú)能為力。唉,真是悔之晚矣。突然我明白了,只有做到有備無(wú)患,才能一鳴驚人!如果我們練習(xí)時(shí)一曝十寒,那么將會(huì)一無(wú)所獲!
令我們心心念念的長(zhǎng)繩環(huán)節(jié)終于到了???,我班體育委員趙建瑤同學(xué),她兩腿微微彎曲,一蹲一起,伴隨著長(zhǎng)繩的擺動(dòng),像猛虎下山般地在空中畫了一條完美的弧線,又如芭蕾舞演員似的輕盈落地。瞧,身手敏捷地屈夢(mèng)飛同學(xué),可真是技藝嫻熟,她斂聲屏氣地跳過了一個(gè)又一個(gè),眼看著繩子馬上就要抽到她身上了,一鉆又一扭便躲過去了,真是扣人心弦呀!
雖然這次比賽我們沒有取得理想的成績(jī),但我深信,只要我們加倍努力,用汗水一定能換回屬于我們的榮光!
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作2
那天,同學(xué)們揮汗如雨;那天。同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心;那天,同學(xué)們使出吃奶地勁;那天,同學(xué)們的嗓子都喊啞了;那天,此起彼伏、震耳欲聾;那天,驚心動(dòng)魄,震耳欲聾;那天,我永遠(yuǎn)忘不了。
那天,舉行了一場(chǎng)精彩的拔河比賽。
盼星星,盼月亮,終于比賽了。六4班對(duì)六5班。于是大家紛紛走上前去,拉住繩子,排成“柳條”形。我的朋友趙思佳緊張極了,心“撲通通”地跳,我在旁邊好像看出了我的心思,就對(duì)他說:“沒事,別緊張,放松點(diǎn)……”
“嘟”,哨聲響了,大家身體一齊向后仰,一個(gè)個(gè)漲紅了臉。同學(xué)們的手像一把大鉗子一樣,緊緊地抓住繩子不放。我班使出了九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。可誰(shuí)知六5班的勁也很大,兩邊這樣一拉,我好像要飄起來(lái)一樣。再向右看看,只見趙思佳把眼瞪得圓圓的,咬著牙,汗從頭發(fā)上“跳”下來(lái)。哎喲!麻繩上有一根刺扎在了他的手里,他把手換了一下,右手在前,誰(shuí)知一換手,同學(xué)們的手就把繩占滿了,他的另一只手不知道放在哪了,我在焦急之時(shí)趕忙給他指了個(gè)位置才得以放手,我老師和啦啦隊(duì)一直對(duì)他們喊“加油,加油!”,最后裁判員“嘟”地一聲,結(jié)束了第一場(chǎng)比賽。1:0,“哈,我們贏了?!?/p>
“第二場(chǎng)比賽開始了,快準(zhǔn)備。”老師喊道。“嘟”哨子響了,他們便一齊向后拉。我和一旁的啦啦隊(duì)大聲的喊:“六4加—油,六4加油?!贝似鸨朔?,震耳欲聾。拔河的同學(xué)更加用力了,但對(duì)手太厲害了……漸漸地紅布條兒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了……
通過拔河比賽,我明白了,一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā),一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒,一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用,因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大,雖然我們沒贏但我們努力了。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作3
我們手中拿著一疊五顏六色的科學(xué)幣,歡天喜地的下樓去。你知道我們要去干嘛嗎?嘿嘿,你肯定不知道,這是我們學(xué)校一年一度的科技嘉年華,當(dāng)然要帶上所有的“積蓄”——在科學(xué)課上努力爭(zhēng)取得到的科學(xué)幣,好好玩耍一番啰!
等我們下了樓,便看到了一個(gè)五彩紛呈的科技世界。我們像一群靈活的魚兒,穿梭在人群之中,瞪著眼睛,去尋找好玩的科學(xué)小活動(dòng)。
我們首先看到了吹乒乓球的項(xiàng)目。把五個(gè)裝滿水的杯子上面放一顆乒乓球,利用水的浮力誰(shuí)先把乒乓球吹過河,就有兩枚科學(xué)幣作為獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,想玩還得交“錢”——一枚科學(xué)幣。為了它——“沖呀!”第一局,我很幸運(yùn),第一個(gè)把乒乓球吹過河,也得到了兩枚科學(xué)幣的獎(jiǎng)勵(lì)。但是,第二局卻很不巧,在我身旁的爽兒最先把乒乓球吹過去,嗚嗚嗚,好不容易得來(lái)的科學(xué)幣又輸了。我垂頭喪氣,沮喪的不得了,自言自語(yǔ)道“哎,要是第二局贏了就好了”。
相反,得了獎(jiǎng)勵(lì)的爽兒顯得財(cái)大氣粗,這時(shí)我們又聞到了爆米花的香味,原來(lái)是那邊的自制爆米花機(jī)開始營(yíng)業(yè)啦!饞蟲已經(jīng)在肚子里面_了,她便大方的用自己剛掙來(lái)的“錢”請(qǐng)我吃爆米花。卻沒想到,爆米花那邊有那么多人排隊(duì),我們也只好默默地站到隊(duì)伍的最后排隊(duì),可就在這時(shí),昊洋拿著三杯爆米花走過來(lái),非常大方的給了我和爽兒一人一杯,我們開心的吃到了“土豪爆米花”,這可是昊洋用五個(gè)科學(xué)幣換來(lái)的,是無(wú)添加最原汁原味的。其實(shí)爆米花的原理也非常簡(jiǎn)單,玉米粒在加熱的過程中,由于玉米外層有膜,遇熱后玉米就會(huì)膨脹,最后“砰”的一下炸開就變成了爆米花。
剛吃完爆米花,我們又聽到了一陣叫喊聲。愛湊熱鬧的我拉著梁爽,走到了船模比賽的現(xiàn)場(chǎng)。我們看見劉渡弋正要把他的電動(dòng)船放到水里比賽呢?!巴煌煌弧贝瑔?dòng)了,以飛快的速度出發(fā),接著自動(dòng)轉(zhuǎn)彎,人群中響起一片叫好聲。然后是二班的船登場(chǎng)了,他把船放到水里,結(jié)果速度太快了,“砰”池子居然破了一個(gè)洞!最后,還有兩個(gè)六年級(jí)的男生把用空瓶子做成的大船放進(jìn)水池,然后自己坐到船上,像漂流一樣,結(jié)果由于船的載重和水的比例不協(xié)調(diào),導(dǎo)致浮力不夠,船——沉了。但大家都開心的笑了起來(lái),畢竟能有這么大膽的想法,做出這么大的船也不容易啊!
這時(shí)我們看到了一個(gè)個(gè)彩色的泡泡飛上了天空,化成了一顆顆細(xì)小的水珠。于是,我們丟下了水里狼狽的六年級(jí)男生,跑到了吹泡泡的區(qū)域。將水、洗滌液、甘油以3:2:1的比例調(diào)出了泡泡水,這樣吹出的泡泡又大又圓。那里還有許多玩泡泡的工具,使我們眼前一亮。雖然我們已經(jīng)是大孩子了,但還是覺得十分有趣。我用一個(gè)大夾子吹出一個(gè)超大的泡泡,看著泡泡越飛越高,透明的泡泡在湛藍(lán)的天空下閃耀著彩虹般的光澤。
我們這樣盡興地享受科技的奇妙,是因?yàn)橹暗呐Σ艙Q來(lái)了今天多彩的活動(dòng)。
原來(lái),這就是學(xué)習(xí)的真諦。動(dòng)圓滿完成了!新的一批一年級(jí)小朋友正式入校了,這也代表著我們離小學(xué)畢業(yè)只有一年時(shí)間了。心想:我一定要在這僅剩的一年時(shí)間里,好好做他們的榜樣!
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作4
暑假已過完,馬上就要開學(xué)了!這意味著今年又有一批新同學(xué)要入校了,同時(shí)也意味著我們成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐們了,我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí),我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了,這時(shí)老師走了過來(lái),開始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊(duì)”,也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊(duì)”,我則是在上樓隊(duì)伍中的最后一個(gè)人,讓大家走直線上樓的“墊后分隊(duì)”。我們“墊后分隊(duì)”還有一個(gè)職能,便是在大門口帶領(lǐng)小朋友到自己的班級(jí)隊(duì)伍里。其實(shí)在大門口還有一個(gè)隊(duì)伍,是將家長(zhǎng)攔在外面,讓小朋友們獨(dú)立進(jìn)校的“獨(dú)立分隊(duì)”。一切準(zhǔn)備就緒后,“迎新活動(dòng)”拉開序幕,只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí),老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了,我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊(duì)”舉著班牌、面露微笑,已經(jīng)在調(diào)整情緒了;中間的“帶領(lǐng)分隊(duì)”神情嚴(yán)肅,筆直的站在那兒,就怕出現(xiàn)一絲差池;我們“墊后分隊(duì)”站在門口,神氣十足、精神煥發(fā),時(shí)刻準(zhǔn)備著帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級(jí);在正門口的“獨(dú)立分隊(duì)”也是整裝待發(fā)。我站在門旁,心中異常興奮,又十分緊張,時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過了一會(huì),學(xué)校大門打開了,只見一大批新生中混雜著家長(zhǎng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽見“獨(dú)立分隊(duì)”的同學(xué)們響亮地喊了一聲:“家長(zhǎng)請(qǐng)留步!”這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(zhǎng)們,只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上。“小胖子”林康精神抖擻地站在大廳正門口,熱情地迎接著每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們;言兒滿面笑容地站在那里,溫柔地握著小朋友的手,將他們分批帶去自己的班級(jí);映天從容不迫地跟在后面,把小朋友的隊(duì)伍整理的十分整齊;這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜,可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái),我連忙上前詢問他的班級(jí):“小朋友,你是幾班的呀?”“1904!”他有些茫然。我立刻牽著他的小手,帶著他來(lái)到了他的班級(jí),我目送著他進(jìn)了教室,心中感到十分溫暖。
六年級(jí)上冊(cè)多彩的活動(dòng)作文600字寫作5
“加油、加油!”咦?這是哪里傳來(lái)的加油聲?哦,原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上,人山人海,歡聲不斷。你瞧,兩千多生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng),簡(jiǎn)直成了歡樂海洋。同學(xué)們盡情玩樂,有的跳繩,有的打排球,有的打乒乓……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑語(yǔ)不斷,精彩紛呈。42位同學(xué),兩個(gè)人搖繩,其他40人會(huì)跳的,不會(huì)跳,齊上場(chǎng),如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖,好表演的他展開雙臂,騰空一躍,沖進(jìn)了繩中央,在空中擺了一個(gè)“pose”,又穿了出來(lái),如同是一只飛不高的“小鳥”。呀,跳繩可以擺酷,看得大家躍躍欲試。咦,孫小燕上場(chǎng)了,只見她一跳,正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向,走了反道,被繩子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起,同學(xué)們也在不斷地跳著,樂著,享受著?,F(xiàn)在輪到方玉祥了,只見,繩子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?還是跟別人換位置了?正在大家迷糊之時(shí),有人喊:“看啊!方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了!”不會(huì)吧,他剛剛又沒跳是怎么過來(lái)的呢?哇,原來(lái)他是從繩底下穿過去的呀,真像一只不會(huì)“飛”,只會(huì)“鉆地”的“小鳥”。同學(xué)們樂得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆癱坐在了地上……
看到這,我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂,于是“大將”出馬,“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了,我們也更加有精神了:顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了,方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快,女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……
大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì),但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂海洋,我們就是這歡樂海洋里的小魚,在這歡樂海洋里自由生活,快樂成長(zhǎng)。
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