五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板5篇
在構(gòu)思“神奇的探險之旅”之前，我們可以先想一想自己最感興趣的東西是什么。下面是小編整合的五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板，一起來看看吧。
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板1
電視中，播音員正用干脆利落的聲音播報著：“近期，有許多探險小隊去山洞里探索山洞的秘密……”聽到這一則消息，我也想去探探險了。
“劉老師，你是經(jīng)驗豐富的探險愛好者，我想去山洞探險，去哪個山洞比較合適呢?”我滿懷希望地向劉老師詢問著。劉老師不加思索地說：“可以去附近深山里的山洞，那里我已經(jīng)事先研究過了，非常安全。”弟弟的好奇心也非常的強，一聽要去探險就大喊大叫著說：“我要去，我也要去，一定要帶上我?！睙o奈，我們只好帶上弟弟，組成了一支三人的探險小隊。
我們帶好指南針、手表、地圖、手電簡、火把、打火機、飲用水、壓縮餅干和藥品等就出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了山洞前。這個山洞又窄又小，有兩米左右高。洞口前有許多雜草、苔蘚，從洞口往里望，什么也看不見，但我們還是鼓起勇氣繼續(xù)向前走。
我們也不知走了多久，忽然聽見一陣陣“撲撲棱棱”的聲音;一雙雙紅幽幽的小眼睛，令我們感受到一絲絲涼意。此時劉老師大喊到：“不好，我們遇到了蝙蝠群?！痹捯魟偮?，成千上萬只蝙蝠已經(jīng)飛到了我們頭上，并把我們?nèi)藞F團圍住，不斷襲擊著我們。一會兒抓我們的頭發(fā)，一會兒又用鋒利的爪子抓我們的胳膊，一陣陣的疼痛感向我們涌來，弟弟嚇得抱著頭蹲在地上大喊道：“完了。就要被討厭的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多虧劉老師膽大心細，只見他不慌不忙地點燃了所有火把和打開所有手電筒，并把一些火把遞給了我和弟弟。我們一邊揮舞著火把，一邊往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我們的眼前出現(xiàn)了一絲光亮，我們定晴一看，原來是快到洞口了。沖出洞口，我們上氣不接下氣，癱坐在地，心里默默念叨：好險啊!探險真是刺激!
緩口氣后，我們坐車返程，有驚無險地結(jié)束了此次探險。探險，鍛煉了我的勇氣，磨煉了我的意志?？靵恚覀円黄鹑ヌ诫U吧!
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板2
“伙伴們，我們的探險之旅即將開始了，請你們做好準備哦!”貝爾看著我們說著，臉上露出了燦爛的笑容。
我和我膽大的妹妹竟被邀請和探險家貝爾一起來參加荒野求生的節(jié)目，并且還拍攝《荒野求生》，真是太興奮了!
我們坐著一架直升機來到了一個風光秀麗的海島上，往海里看，有虎鯨的身影在海面上游來游去，沙灘上長著幾棵高大的椰子樹，樹上長著一個個又圓又綠的椰子呢!
直升機停到了沙灘上，因為是荒島，所以沙灘上也是各種枯枝敗葉。我們下了飛機，做什么呢?
：做吊床
天色已晚，我們得找個舒適的安身之所睡一覺，我們來到樹下，準備在每兩棵樹中做個吊床。
材料：竹子、小刀、椰子樹的葉子。
首先，要找材料，貝爾從書包里拿出一把小短刀，他順著椰子樹從底桿往上爬，割掉葉子，連割了三片大樹葉，我那膽大的妹妹也來到椰子樹下，也學著貝爾的動作，她以為屬猴的就擅長爬樹呢!還沒爬5厘米就一_坐到地上了。貝爾已經(jīng)準備好了葉子，還要準備3根竹子，這回可以幫一下忙了“幫忙搬竹子”材料總算準備齊了。
貝爾又拿出小刀，把每根竹子都用刀劃幾刀，用繩子綁在兩棵樹上，再鋪上葉子，這樣就可以當?shù)醮擦?，可舒服了?
NO2：覓食
現(xiàn)在的我們都餓了，貝爾為我們尋找食物，他拿起一個杯子，把它拿在手里，往水里看，突然，他好像發(fā)現(xiàn)了一個小目標，他拿起小刀，往水底游去，不一會的功夫，就拿了一只大蝦上來。他生火做飯，我真是打心底里敬佩他。
這個大龍蝦可真是又肥又大，把它穿在竹子上烤，不一會兒，蝦子的香味撲面而來，我和妹妹找來三片大樹葉，大龍蝦烤好了，貝爾拿出小短刀把大龍蝦切成三份，給了我和妹妹，我和妹妹口水早就流出來了，我們咬了一口含有純天然味道的大蝦，我和妹妹脫口而出：“太好吃了。”一口接著一口簡直太美味了。吃完了，貝爾笑著說：“來喝點椰汁吧!”也真是有點渴了。貝爾遞給我們兩個已經(jīng)開了一個小口的椰子，我們喝了一大口，清涼可口，真好喝!這下吃飽喝足了，貝爾并沒有撲滅火，他說：“火可以趕走野獸，保障我們的安全?！必悹栍帜昧艘恍?qū)蟲的植物放在旁邊。這下我們可以美美的睡上一覺了。與貝爾一起探險簡直就是一種有驚無險的旅程啊!
好了!本期節(jié)目就到這，咱們下期見……
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板3
我家里有一本書——《海底兩萬里》。
看過《海底兩萬里》后，我念念不忘，做夢都想到那艘“鸚鵡螺”號上，哪怕只有一天!
一天晚上，我睡得正香呢，忽然有人搖我，我醒來一看，才一點呢。搖我的人是一位穿著水手服，四十出頭的中年人。他對我說：“走，我?guī)闵稀W鵡螺’號上!”我有點懷疑地問他：“你是誰?”，他說他是尼摩船長，我欣喜若狂，問他：“怎么去?”，他對我說：“我和我的朋友(船員)，在你的電腦上裝了一個軟件，打開它，你就可以通過《海底兩萬里》到‘鸚鵡螺’號上，同時電腦會自動關(guān)上?！?/p>
我拿上相機，打開電腦，把軟件打開，電腦突然關(guān)上了。隨即《海底兩萬里》不停地自動翻頁，散發(fā)出金光。我和尼摩船長一起被吸了進去……
當我恢復意識時，我發(fā)現(xiàn)，我和尼摩船長站在一艘飛船上，周圍擺放著一些我從來沒有見過的東西，如：液晶屏電腦、全息投像儀、電子顯微鏡……什么都有。艙窗外，是一片浩瀚的星海。我心中疑惑，“鸚鵡螺”號是在海里呀!
尼摩船長看出了我的疑惑，對我說：“之所以‘鸚鵡螺’號在宇宙中，是因為現(xiàn)在人類的科技越來越發(fā)達了，有好幾次，我和我的同伴都差點兒被發(fā)現(xiàn)，我們才不得不把它改造成一艘堪稱完美的宇宙飛船?！彼终f：“走吧，我?guī)銋⒂^‘鸚鵡螺’號?！蔽遗牧艘恍┱掌?，就和船長走了。
尼摩船長對我說：“我們剛才是在飛船的尾部——核反應堆控制室，現(xiàn)在我們在餐廳……”他還沒說完，我的肚子就“咕——”地_了，船長聽見了，微笑地對我說：“去吃飯吧。”
我來到餐廳，找了一個座位后，天上飄下來一張菜譜，這是一張液晶屏菜譜，點什么都是雙擊那道菜，桌子上就會突然冒出那道菜。我點了四道菜，大快朵頤地吃了起來。
吃完后，尼摩船長又把我?guī)У搅酥鞔髲d。主大廳的中心是一個普通的噴泉，噴出的卻是香水。以噴泉為中心，在噴泉的東、西、南、北四個方向都有一個像地球儀但沒有地球模型的東西，你只要走近它，本該放著地球模型的地方會冒出一個用六邊形拼成的球，每個六邊形上都有一個圖形，比如：飛船、地圖、宿舍……你只要點其中一個圖案，它就會告訴你相關(guān)信息，類似于蘋果手機上的sirl，它還能說話呢!
接著我們又來到了指揮圓區(qū)，尼摩船長告訴我，指揮圓區(qū)在外面看就是一個圓環(huán)。路上，我們時不時的遇上尼摩船長的船員。尼摩船長帶著我來到了總控室，總控室里有各種稀奇玩意兒，“讓你玩一個好玩的?！蹦崮ΥL對我說，那“好玩的”其實就是電磁炮，我心中疑惑，讓我用電磁炮炸小行星?尼摩船長讓我把小行星都炸掉，我很快就炸光了。
很快就到休息時間了。尼摩船長又把我領(lǐng)到宿舍。途中，我問他：“我能出艙嗎?”他搖了搖頭：“我們平時禁止出艙，除非飛船出了問題?！彼f這話時臉色凝重。他接著又微笑著對我說：“今天做個好夢?！蔽覄傄惶上?，就睡著了……
我醒來時，發(fā)現(xiàn)我躺在自己的床上，相機還在原位，我過去打開了它，發(fā)現(xiàn)在尼摩船長船上拍的照片全不見了!我打開電腦，發(fā)現(xiàn)那個軟件也不見了!
親愛的讀者，你說這是怎么回事呢?
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板4
在家鄉(xiāng)有一片土地林子，土地林子上綠樹成蔭，荊棘滿地，動物及多很少人去，只因為。我對那里充滿了好奇，想去探險!于是我和哥哥商量，還找了一位見多識廣的向?qū)?，準備暑假去探險那片土地林子!
終于迎來了暑假，我們準備了探險服裝、食物和水。而向?qū)蕚淞艘粋€火機軍用指南針和一些醫(yī)用藥品。還手繪了一張地圖，還有一些殺害蟲動物的藥不愧是專業(yè)人員啊!
終于到了那片土地，看到里面陰森森的，一看就會想感到很可怕!沿著一條小路，走到半道就沒路了，便是荊棘。哥哥用砍柴刀開了一條路，我們走著走著發(fā)現(xiàn)了蛇的排泄物，向?qū)Ъ泵φf，大家要小心呢!話音剛落完，一條像閃電一樣的蛇，咬了我一口，我大叫一聲：“啊，有蛇!咬到我了，好疼!”向?qū)Ъ泵ε苓^去，把蛇趕跑了，說好像打 到了哪里!向?qū)贸隽司凭?，給我擦拭了一下，說，幸好這不是一個有毒的蛇!這樣我和爸爸才放心。
那個咬我的蛇，又把他們的同伴叫來了!向?qū)дf，要警惕啊。不小心，掙些時候又回來咬你的，說著說著有一條蛇。正向我們竄過來，我們拿起棍子：“砰!”一下把一個蛇打死了。后來，多條蛇向我們竄來，越來越多的蛇。最后我們頂不住了，用了必殺技——硫磺，拿起硫磺就噴到了蛇的身體上了，最后蛇直接不動了，真管用!最后我們?nèi)〉脛倮?
這次探險，我明白了一個道理，注意安全，要勇敢戰(zhàn)勝困難，臨危不懼，團結(jié)一心，就能，戰(zhàn)勝困難!
五年級下冊神奇的探險之旅作文優(yōu)秀模板5
電視中，播音員正用干脆利落的聲音播報著：“近期，有許多探險小隊去山洞里探索山洞的秘密……”聽到這一則消息，我也想去探探險了。
“劉老師，你是經(jīng)驗豐富的探險愛好者，我想去山洞探險，去哪個山洞比較合適呢?”我滿懷希望地向劉老師詢問著。劉老師不加思索地說：“可以去附近深山里的山洞，那里我已經(jīng)事先研究過了，非常安全。”弟弟的好奇心也非常的強，一聽要去探險就大喊大叫著說：“我要去，我也要去，一定要帶上我。”無奈，我們只好帶上弟弟，組成了一支三人的探險小隊。
我們帶好指南針、手表、地圖、手電簡、火把、打火機、飲用水、壓縮餅干和藥品等就出發(fā)了。不一會兒，我們就來到了山洞前。這個山洞又窄又小，有兩米左右高。洞口前有許多雜草、苔蘚，從洞口往里望，什么也看不見，但我們還是鼓起勇氣繼續(xù)向前走。
我們也不知走了多久，忽然聽見一陣陣“撲撲棱棱”的聲音;一雙雙紅幽幽的小眼睛，令我們感受到一絲絲涼意。此時劉老師大喊到：“不好，我們遇到了蝙蝠群?！痹捯魟偮?，成千上萬只蝙蝠已經(jīng)飛到了我們頭上，并把我們?nèi)藞F團圍住，不斷襲擊著我們。一會兒抓我們的頭發(fā)，一會兒又用鋒利的爪子抓我們的胳膊，一陣陣的疼痛感向我們涌來，弟弟嚇得抱著頭蹲在地上大喊道：“完了。就要被討厭的蝙蝠吃掉了。救命呀!”多虧劉老師膽大心細，只見他不慌不忙地點燃了所有火把和打開所有手電筒，并把一些火把遞給了我和弟弟。我們一邊揮舞著火把，一邊往洞口方向跑。不知跑了多久，突然我們的眼前出現(xiàn)了一絲光亮，我們定晴一看，原來是快到洞口了。沖出洞口，我們上氣不接下氣，癱坐在地，心里默默念叨：好險啊!探險真是刺激!
緩口氣后，我們坐車返程，有驚無險地結(jié)束了此次探險。探險，鍛煉了我的勇氣，磨煉了我的意志。快來，我們一起去探險吧!