形形色色的人作文創(chuàng)意題目(十篇)
形形色色的人作文創(chuàng)意題目參考(十篇)
在大千世界中，形形色色的人來(lái)來(lái)往往，我們每次上學(xué)或放學(xué)總能遇到一些有趣且難忘的人。那你遇到了哪些形形色色的人呢？下面是小編為大家整理的形形色色的人作文創(chuàng)意題目，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
形形色色的人作文創(chuàng)意題目一
【我的球迷老爸】
我的爸爸是個(gè)大球迷，他對(duì)球類(lèi)運(yùn)動(dòng)都很喜歡。
當(dāng)體育頻道有球賽的時(shí)候，爸爸總會(huì)先把零食擺好，坐在沙發(fā)上看球賽。有時(shí)他還會(huì)把我叫過(guò)去一起看球賽。
那天是一場(chǎng)籃球賽，我們山東對(duì)陣廣東隊(duì)，作為山東人，自然支持我們山東隊(duì)了。一開(kāi)始，爸爸的眼睛就一直盯著球員的一舉一動(dòng)，若是我們隊(duì)進(jìn)球了，他就會(huì)說(shuō)：“給力，好球!好球!”若是被人家搶斷進(jìn)球了，他則顯得有點(diǎn)沮喪，嘴里說(shuō)著：“可惜可惜!”
倒計(jì)時(shí)幾分鐘時(shí)，雙方博弈更加激烈，爸爸的零食早就不吃了，站起來(lái)看，還不停地喊：“加油，加油!”
不過(guò)，我們山東隊(duì)以微弱的比分贏了，再看我的爸爸，竟然大叫起來(lái)：“好球!山東隊(duì)，了不起!”一邊喊，一邊竟然激動(dòng)得從沙發(fā)上直接蹦了起來(lái)。那陣勢(shì)，似乎要把房屋震塌。爸爸還笨拙地模仿了球員的優(yōu)秀動(dòng)作，惹得我們捧腹大笑。看他那開(kāi)心的樣子，似乎自己進(jìn)了球贏了一樣。
記得有一次，媽媽正在做午飯，發(fā)現(xiàn)家里的鹽快沒(méi)了，媽媽就讓爸爸去小區(qū)的超市買(mǎi)。爸爸接受了這個(gè)任務(wù)，但左等右等還是不見(jiàn)爸爸回來(lái)。媽媽覺(jué)得爸爸又被小區(qū)籃球場(chǎng)的比賽給吸引了，讓我喊爸爸回來(lái)吃飯。不出所料，爸爸果然在籃球場(chǎng)看球賽。我走到他身邊問(wèn)道：“爸爸，你買(mǎi)的鹽呢?”他才想起來(lái)，不好意思地對(duì)我說(shuō)：“我現(xiàn)在就去買(mǎi)?！?/p>
看中國(guó)女排比賽，爸爸的狀態(tài)更是讓人激動(dòng)，當(dāng)然，我也跟著激動(dòng)。
爸爸喜歡球賽，也喜歡打球。受我老爸的影響，我也喜歡上了球賽，還參加了學(xué)校的排球隊(duì)，每天的訓(xùn)練雖然很累，但我的身體素質(zhì)越來(lái)越強(qiáng)。
感謝我的球迷老爸!
形形色色的人作文創(chuàng)意題目二
【“探索狂”表妹】
我的表珠，個(gè)頭小小的，肉肉的臉上點(diǎn)綴著一雙大大的眼睛和一張櫻桃小嘴，一頭烏黑順滑的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，不仔細(xì)瞧，還真以為自己看到了一個(gè)“洋娃娃”。
每當(dāng)她進(jìn)入教室，原本鴉雀無(wú)聲的教室，頓時(shí)“沸騰”起來(lái)：“大名鼎鼎的‘好奇寶寶’來(lái)了!”當(dāng)然，她的稱(chēng)號(hào)可不是吹得，別不信，你看……
一天，陽(yáng)光明媚，我以姑媽之名義去接表妹放學(xué)。一路上，她跟在我身后，興奮得不得了，看見(jiàn)小花打招呼，看見(jiàn)路人說(shuō)“你好”，看到……直到走回家中。回到家，我卸下沉重的書(shū)包，整個(gè)人倒在沙發(fā)上，開(kāi)始享受這愜意的下午時(shí)光。
忽然，表妹似一陣煙，“飄”到了我的面前?！敖?，你教我變魔術(shù)吧!”我毫不猶豫就答應(yīng)了，拿起一根魔法棒在空中輕輕一揮，一朵紅色的花朵就在陽(yáng)光下盛了。“哇——表姐，好神奇!”說(shuō)完，她便從我手中奪過(guò)魔法棒，左敲敲，右揮揮，怎么也想不出其中的奧秘。她心急了，生氣地坐在地板上，怒目圓睜，而后又是如此認(rèn)真思索著。
一個(gè)時(shí)辰……二個(gè)時(shí)辰……“表妹在房間里那么久，該不會(huì)出什么事了吧?”我走到房間，小心翼翼地打開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)表妹坐在書(shū)桌旁，手里拿著一盆鮮紅的玫瑰，她居然還在思考我的魔術(shù)到底是怎么回事，這樣認(rèn)真且執(zhí)拗的表妹真是讓我哭笑不得。
我的表妹，真是一個(gè)認(rèn)真而且努力的“探索王”。
形形色色的人作文創(chuàng)意題目三
【我的二哈朋友】
砰，砰，砰…… “嘿，小紅，我來(lái)找你玩，快快開(kāi)門(mén)”。哈哥說(shuō)。
哎，真讓人頭疼，我氣呼呼地說(shuō)：“這門(mén)會(huì)讓你踢壞的，別忘了，我家上個(gè)門(mén)就是你破壞的。”只見(jiàn)他，雙手叉著腰，眉毛成倒掛八字形，鼻子黑直呼氣，臉紅的像-個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，說(shuō)：“不就一破門(mén)嗎，哼!”我翻了白眼：“誰(shuí)稀罕啊!”
一張厭世臉，粗而濃的眉毛，塌塌的鼻柔上架著一副黑框眼鏡。他有一頂蓬松的頭發(fā)，水汪汪的眼晴，一對(duì)斗雞眼，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的“哈哥”?！肮纭边@名兒可不是白吹的，他成斗雞眼時(shí)像極了二哈，加上他靈活的肢體，無(wú)疑是二哈轉(zhuǎn)世。
“嘿，想什么呢?”他一驚一乍問(wèn)，我大聲回應(yīng)：“你像個(gè)二哈?！庇谑牵懔ⅠR做了斗雞眼，加上他浮夸的演技，真成了二哈?！斑@哪兒的小伙子，前途無(wú)量啊!”媽媽從廚房走來(lái)?！芭九九?，厲害!”爸爸說(shuō)。我心想：我最討厭當(dāng)著我面，夸別入家孩子!這家伙，真是……無(wú)語(yǔ)。反倒，哈哥眼睛笑成了月亮，笑著都合不攏嘴，樂(lè)開(kāi)了花。一口一句“謝謝夸獎(jiǎng)”。不過(guò)，還真挺好笑的。哈哥好比就是真正的哈士奇啊!
“哈哥，哈哥，哇，回家了嗷?！惫缯f(shuō)。“再見(jiàn)，祝你一路順風(fēng)!”我說(shuō)。
形形色色的人作文創(chuàng)意題目四
【我的雙面老師】
在我們的學(xué)校有一個(gè)手和長(zhǎng)臂猿一樣長(zhǎng)的老師，我們班好多同學(xué)都經(jīng)常在他背后暗暗地叫他“魔鬼”老師，班級(jí)里百分之八十的同學(xué)都不喜上他的數(shù)學(xué)課。
數(shù)學(xué)課對(duì)我們班大部分人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是惡夢(mèng)一般的存在，當(dāng)“惡魔”老師走進(jìn)教室時(shí)，班級(jí)里的溫度仿佛一下子降了十多度，瞬間教室里變得像冬天一般冷，班里也便沒(méi)人敢再騰。接著他就像打開(kāi)了固定程序似的開(kāi)始說(shuō)：“先理好東西再出去玩!”從來(lái)沒(méi)有人敢違抗他說(shuō)話。然后，他就開(kāi)始用他那雙激光一般的眼睛在班級(jí)里進(jìn)行“大掃蕩”那目光掃到他們身上，那些人都會(huì)不約而同打個(gè)寒戰(zhàn)。上課時(shí)，他在黑板上寫(xiě)題目，有些同學(xué)就想趁這個(gè)空子講話，但是“魔鬼”老師腦袋后面仿佛還長(zhǎng)了一對(duì)眼睛似的，而且這對(duì)眼睛還自帶透視功能，同學(xué)們?cè)谒澈笞龅囊磺行?dòng)作都逃不出他的法眼，而且他的耳朵仿佛比天線還要靈敏，不管是多么小的聲音他都能聽(tīng)到，所以我們上他的課就好像在煎熬一般，更令人崩潰的事是，他還經(jīng)常拖課，每次只要是他的數(shù)學(xué)課，那么就注定了課間會(huì)消失。
其實(shí)，大家都知道他這么做，是想讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，他還經(jīng)常熬夜做視頻給我們看。
這就是我們的雙面數(shù)學(xué)老師——鄭老師。
形形色色的人作文創(chuàng)意題目五
【我的母親大人】
真是人老了，什么事都容易忘啊!
“垃圾扔了沒(méi)有?”媽媽就問(wèn)道。“扔了?！蔽覄?cè)油昀氐椒块g。媽媽在廚房里忙著做飯，我就在房間里寫(xiě)作業(yè)。大約過(guò)了一分鐘，媽媽似乎又想起了什么：“垃圾扔了沒(méi)有?”啊?剛剛不是問(wèn)過(guò)嗎，我無(wú)語(yǔ)了。
“家里沒(méi)有鹽了，你幫我下樓買(mǎi)點(diǎn)鹽來(lái)?！薄芭?，知道了?！庇谑牵已杆倥芟聵?，買(mǎi)了鹽，又迅速跑回家里。“喏，我買(mǎi)好了，拿去吧?！薄捌鋵?shí)……不用了，我之前是沒(méi)找到，我現(xiàn)在找到鹽放在哪兒了?！蔽乙荒橌@愕，媽媽每天早中晚都呆在廚房，居然會(huì)忘記鹽放在哪里?
放暑假了，我無(wú)意間聽(tīng)到了爸爸和媽媽的談話?！昂貌蝗菀追艂€(gè)假，帶咱們女兒出去玩玩吧!”“那去哪玩呢?”“就去……”聽(tīng)著他們的對(duì)話，我的心里簡(jiǎn)直樂(lè)開(kāi)了花——終于能出去玩啦!
一轉(zhuǎn)眼，就到了第二天?！皨寢?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候去玩啊?”“什么?去哪兒?我怎么不知道?”媽媽的“奪命三連問(wèn)”讓我既生氣又委屈，她怎么連帶她的寶貝女兒出去玩都要忘記啊?
我的母親大人啊!就您這個(gè)記性，什么時(shí)候是個(gè)頭兒啊!
形形色色的人作文創(chuàng)意題目六
【“搗蛋鬼”堂弟】
我們每天都會(huì)接觸到形形色色的人，總有幾個(gè)人會(huì)給我們留下深刻的印象。在我腦海里，我那個(gè)個(gè)子不高、左腦袋上一撮頭發(fā)總是支楞著、怎么吃都吃不胖的堂弟就是一個(gè)喜怒無(wú)常、不可理喻的“搗蛋鬼”。
別人每逢過(guò)年就一蹦三尺高，我確是既高興又怒火中燒。高興在過(guò)年不僅能收到壓歲錢(qián)，還可以吃到大魚(yú)大肉。生氣在堂弟肯定會(huì)回來(lái)，他仗著在外地生活就以小欺大還受優(yōu)待，迫使我成了他的傭人。他覺(jué)得自己要抄相當(dāng)于一版試卷的題目，就整天沒(méi)完沒(méi)了地發(fā)牢騷。竟然說(shuō)我懶，作業(yè)少，還叫我去為他燒水倒茶，抄題目。我深呼口氣，照辦!
堂弟寫(xiě)了一個(gè)上午的作業(yè)，就玩起手機(jī)，把手機(jī)玩沒(méi)電后，我就成了他尋樂(lè)子的對(duì)象。我躺在椅子上看書(shū)，他大搖大擺地走來(lái)，臉上始終掛著頑皮的笑容。照我多年的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，他鐵定是腳“癢癢”了，想做“足療”。我不想理他，外表看似目不轉(zhuǎn)睛地看書(shū)，其實(shí)心里正在想他會(huì)踹我多少腳，我該還他多少腳，后果會(huì)嚴(yán)重嗎?他天真地以為我不知道他腦子里想的是什么，裝作厲害酷炫地給我突然來(lái)了一腳。我眉頭緊鎖，瞪著他，平靜地說(shuō)：“干什么?!”他扒了扒眼皮：“略略略.....”還沖我拍了拍屁股。這是在宣戰(zhàn)啊!我心里十分不服氣，但我忍!堂弟見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，舔了舔上嘴唇，又踹了我一腳。我怒不可遏，“嘭”地站起來(lái)，怒目圓睜，生氣地叫道:“我警告你，滾!”“不聽(tīng)不聽(tīng)!”他堵住耳朵，閉上眼睛，嬉皮笑臉的。我努力讓自己冷靜，注視著遠(yuǎn)方?？墒?，他就像塊牛皮糖，趁我不注意又踢了我一腳。我的牙來(lái)回摩擦，手背青筋暴起，什么都沒(méi)想就沖了上去。他終歸跑不過(guò)我，我重拳出擊打中他的肚子，他“啊”地一聲尖叫，捂著肚子連連后退。我此時(shí)既解氣又害怕，但我還是覺(jué)得他踹了我三腳，我踹他一腳，理不虧。我毫不示弱地吼道：“你該!”
我這個(gè)堂弟真是一個(gè)徹頭徹尾的“搗蛋鬼”。
形形色色的人作文創(chuàng)意題目七
【吃貨老媽】
在我家，要說(shuō)最有特點(diǎn)，最容易讓人記在心中的，那必是我的“吃貨”老媽了。她長(zhǎng)得胖胖的，一雙大大的棕黑色眼睛，炯炯有神，戴著一副紅黑色的眼鏡。
對(duì)于“吃貨”這個(gè)詞，大家都并不陌生吧?，F(xiàn)在來(lái)看看我的吃貨媽媽的“光榮事跡”。
有一次，爸爸買(mǎi)了一整大箱桔子回來(lái)，“這一次可以吃幾個(gè)月了!”媽媽最?lèi)?ài)吃桔子了，看到這一大箱，更是高興。一吃完飯，就拿出四五子開(kāi)始吃起來(lái)。每次回家時(shí)，也都拿出一些桔子“吧吧唧唧”地吃了起來(lái)。照這個(gè)速度，桔子沒(méi)有幾天就一個(gè)都不剩，笆爸見(jiàn)此，目瞪口呆。
還有一次，我和媽媽去吃牛排，有免費(fèi)的自助餐，我和老媽不停地把零食水果夾進(jìn)盤(pán)中，我撐得直打飽嗝，感覺(jué)自己像一個(gè)大肉球，媽媽還在不緊不慢地吃著水果，看起來(lái)就像一點(diǎn)也沒(méi)飽的樣子。我們打包了一些吃的，媽媽竟然說(shuō)她還沒(méi)有吃飽!天哪，媽媽的胃口也太大了!
太陽(yáng)曬得地面滾燙，整個(gè)世界像一個(gè)大蒸籠，即使打著傘，脂肪燃燒的熱量也令我感到自己要熟了。這樣的天氣，還有這么好的胃口，我不得不對(duì)媽媽另眼相看!
媽媽的胃口大得驚人!她可以一口氣吃完一盤(pán)豬蹄，可以一口一個(gè)大桔子，可以一個(gè)人吃完整場(chǎng)燒烤……
媽媽的胃口到底有多大?我想，可以用“深不見(jiàn)底”來(lái)形容吧!
形形色色的人作文創(chuàng)意題目八
【吹牛王】
他滿身肥肉，穿著橙色襯衫，寬大的黑長(zhǎng)褲，粗脖子，粗胳膊，圓臉，皮膚又白又嫩。他就是傳說(shuō)中的吹牛王——我的表弟。
他貪玩得不得了，每天都想找我玩，哪怕是這次新冠疫情，我仍然能聽(tīng)到一次又一次的不耐煩的視頻通話鈴聲。要是我在寫(xiě)作業(yè)，他還是執(zhí)迷不悟，非要和我一起寫(xiě)才罷休。
每次和他聊個(gè)兩三句，他就開(kāi)始炫耀耀這兒，炫耀那兒了。要是人一年級(jí)開(kāi)始算，已經(jīng)有十一頭牛當(dāng)成衛(wèi)星吹到外太空了。聊作業(yè)，他和我比誰(shuí)多;聊學(xué)校，他和我比成績(jī);聊電子游戲，他和我比實(shí)力;就算是比同學(xué)，他也和我比誰(shuí)更厲害……表弟和我聊的話題、吹牛的事情不計(jì)其數(shù)?？刹恢獮楹?，他總是可以全身而退，把我逼上“梁山”。
那是一個(gè)明朗的下午，萬(wàn)里無(wú)云，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，太陽(yáng)放射著耀眼的光芒，鳥(niǎo)兒自由自在地飛翔。我剛吃完中飯就接到了他的視頻電話?！拔覌屢野褍商斓淖鳂I(yè)一天寫(xiě)完，我太難!”我皺著眉頭，長(zhǎng)嘆一聲道。“這又怎么了，我每天要寫(xiě)課堂的作業(yè)、鋼琴打卡、體育打卡……”他報(bào)了一連串的作業(yè)，聽(tīng)得我頭都暈了。我的眼晴瞪得溜圓，弟弟見(jiàn)此，就叫他的媽媽——我的小姨來(lái)說(shuō)他每天的作業(yè)。結(jié)果，小姨卻一字不漏地背了下來(lái)。我無(wú)言以對(duì)，很不甘心。悅耳的鳥(niǎo)叫聲仿佛沒(méi)了，太陽(yáng)被烏云蓋住了光芒，倒顯得死氣沉沉的。
哎，我只想感嘆一句：“你厲害，吹牛當(dāng)之無(wú)愧!”
形形色色的人作文創(chuàng)意題目九
【我校第一個(gè)“解剖”學(xué)專(zhuān)家】
只見(jiàn)他從口袋里抽出一把袖珍鏍絲刀，把它插進(jìn)那個(gè)折疊臺(tái)燈里，強(qiáng)行扳開(kāi)上面——我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在對(duì)我叫，如果這臺(tái)燈有生命，可以畫(huà)成一幅畫(huà)——《真·吶喊》。
他這小伙挺筆直的，頭戴藍(lán)邊黑框眼鏡，讓他看起來(lái)是個(gè)萬(wàn)事通;但最引人注意的是他的身高——有點(diǎn)矮，有點(diǎn)像小矮人，更厲害的是，只要他頭上扣個(gè)法國(guó)軍帽，腰間配一把佩劍，穿上黑軍裝，還真的好像法國(guó)皇帝拿破侖。要問(wèn)他何許人也?他性曹叫睿，名叫曹睿!
他熱忠于鉆研機(jī)器，比如折個(gè)臺(tái)燈或者做個(gè)風(fēng)扇，可沒(méi)幾次成功，而且經(jīng)常鬧事情出來(lái)。很多想仿造的機(jī)器都是“一看就會(huì)，一做就費(fèi)”。比如有一次，三年級(jí)的小曹、項(xiàng)浩然和我在擺弄一個(gè)手持風(fēng)扇，他突然心血來(lái)潮，拿起電線什么的，做了個(gè)仿制風(fēng)扇，結(jié)果沒(méi)成，風(fēng)扇都差點(diǎn)自燃。
現(xiàn)在的他不一樣了，他不單單看線路，還研究原理，他在寒假里偷做的手搖發(fā)電機(jī)成功了，因?yàn)樗榱讼嚓P(guān)資料，發(fā)現(xiàn)磁場(chǎng)會(huì)讓電子活躍從而產(chǎn)生的流動(dòng)電，點(diǎn)亮小燈泡。
他進(jìn)入了Staem計(jì)劃，他的理論知識(shí)可以讓我們實(shí)現(xiàn)“全自動(dòng)太陽(yáng)系計(jì)劃”。
他，可能就是我校第一個(gè)“解剖”學(xué)專(zhuān)家吧。
形形色色的人作文創(chuàng)意題目十
【形形色色的相貌】
我身邊有許多的人，無(wú)論是男女還是老少，都會(huì)有自己獨(dú)特的相貌。每當(dāng)我注意到一些人的外貌時(shí)，總覺(jué)得很有趣呢!
每天早上，我就會(huì)站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時(shí)，我就看到一個(gè)橙色的身影，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他長(zhǎng)得高高瘦瘦的，頭發(fā)已有過(guò)半的銀發(fā)，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過(guò)風(fēng)吹雨打且粗糙的手，和松樹(shù)皮絲毫沒(méi)有差別，因此大家還經(jīng)?？渌趧谀?
我有一位好同學(xué)，長(zhǎng)得比我要高一些，她有一雙藍(lán)寶石似的大眼睛和柳條似的細(xì)眉毛。每次我遇見(jiàn)她，她總是用燦爛的笑容對(duì)著我，特別的迷人。特別是她那雙潔凈而白皙的手，能寫(xiě)出許許多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一樣呢!
我的數(shù)學(xué)老師他是位男老師，長(zhǎng)得又胖又矮的，圓圓的臉上已經(jīng)有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙瞇瞇眼，總給人沒(méi)有睡醒的感覺(jué)。老師總是喜歡穿著一件薄薄的上衣，還配著藍(lán)色的鞋子，亮麗又時(shí)尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細(xì)一看頭上也有呢，像是添加了免費(fèi)的“染色素”呢!我的數(shù)學(xué)老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛瞇成比線還細(xì)的縫。當(dāng)我們不乖的時(shí)候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一只發(fā)怒的老虎，但過(guò)一會(huì)我們聽(tīng)話了又笑瞇瞇的了，特別是笑起來(lái)老師的嘴里總會(huì)露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發(fā)亮呢，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。
這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?