形形色色的人作文300字
形形色色的人作文300字8篇
作文是語(yǔ)文學(xué)科中比較重要的一部分，好的作文需要符合題意、突出中心、且有充實(shí)的內(nèi)容。其次語(yǔ)言要生動(dòng)形象，無(wú)語(yǔ)病。然后結(jié)構(gòu)完整條理清晰，字體干凈整潔等。下面是小編整理的關(guān)于形形色色的人作文300字，歡迎閱讀!
形形色色的人作文300字1
俗話說(shuō)得好：“山中無(wú)老虎，猴子稱大王?！?/p>
但到了現(xiàn)在，是“班上無(wú)老師，同學(xué)稱大王”。沒(méi)錯(cuò)，我們班上的確有一個(gè)“大王”，他就是夏子宸。
他中等身材，大眼睛，高鼻梁，腿特長(zhǎng)，總穿名牌運(yùn)動(dòng)鞋。
他是一個(gè)搞笑大王，常常講笑話來(lái)把我們逗笑。記得《八佰》一上映后，幾乎全班都在看。當(dāng)初因?yàn)橛袇^(qū)抽測(cè)體育，學(xué)校里訓(xùn)練跑步，所有的同學(xué)的腿都跑得又累又麻。但一得知區(qū)抽測(cè)到了一班和三班，沒(méi)抽到我們班，他就把《八佰》里面的臺(tái)詞換了一下，笑嘻嘻地面對(duì)全班同學(xué)宣布：“一班淪陷了，三班淪陷了，但是因?yàn)橛心銈儯噙€在!”
話音未落，全班同學(xué)笑成了一鍋粥。石宇軒笑得直拍桌子，我笑了個(gè)仰面朝天，連學(xué)霸王旌杭也笑翻在桌下。
夏子宸也是“體鍛大王”。身高一米五四，手臂充滿肌肉，腿特長(zhǎng)，身為體育委員的他，當(dāng)然要秀一秀自己的才華。跑50米的時(shí)，只聽(tīng)老師一吹哨，他就邁開(kāi)大步，奮力前沖，把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭，50米輕松進(jìn)9秒。
當(dāng)然，他也是一個(gè)“搗亂大王”。每當(dāng)老師一走，他就會(huì)把教室變成一個(gè)“二戰(zhàn)戰(zhàn)爭(zhēng)現(xiàn)場(chǎng)”，或者是一個(gè)“武俠世界”。
他先站了起來(lái)，吹響“沖鋒號(hào)”(豎笛)，然后抄起“尚方寶劍”(尺子)和“火尖槍”(筆)，與同學(xué)“比武”。
結(jié)果被老師逮個(gè)正著，被罰站了。可是正在罰站的他還在偷偷朝我們做鬼臉。
這就是我班上的“大王”，一個(gè)“全能王”。他讓我們的校園生活變得更加豐富多彩。
形形色色的人作文300字2
又到了語(yǔ)文課，聽(tīng)說(shuō)老師要布置《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》的演講與征文比賽。
我心里直打鼓，可別選中我，可別選中我，我最怕演講與征文了。到全校師生面前演講，那不要我的命嗎?征文也不行，畢竟像我這樣的小學(xué)生，誰(shuí)不想玩，而且獲獎(jiǎng)概率那么低，絞盡腦汁也沒(méi)有收獲，還不如自自在在。
老師走進(jìn)教室，所有人都屏氣凝神，頭埋得低低的，恨不得鉆進(jìn)抽屜里?！把葜v，誰(shuí)來(lái)?”老師手拿著《美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造》的書(shū)籍，大聲問(wèn)道。
“我來(lái)。”一個(gè)聲音高叫起來(lái)，大家忍不住抬頭一看____。她的手舉得高高的?！昂脴拥?，真了不起。演講比賽交給你了?！崩蠋熜牢康匦α?。
“征文比賽，誰(shuí)參加?這是全國(guó)關(guān)工委的征文，一不小心就可能獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)的?！崩蠋熇^續(xù)詢問(wèn)?！拔也挪簧袭?dāng)，忽悠我，沒(méi)門(mén)?！蔽以谛睦镟止尽?/p>
“我來(lái)?！庇质鞘煜さ穆曇?，又是熟悉的____，又是熟悉的高高的手?！澳銌?，就算了。好好準(zhǔn)備演講比賽，爭(zhēng)取為班級(jí)拿到桂冠?！薄安恍?，征文我也要試試?！笨吹嚼蠋煕](méi)有選她。____繼續(xù)舉手，不過(guò)這次她把手舉得更高了，人直接站了起來(lái)，身體前傾，臉頰紅紅的，眼睛炯炯有神，寫(xiě)滿了渴望。
教室里靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話，只有____那高高的手，像一個(gè)方向標(biāo)。老師頓了頓，想了想，忍不住贊嘆：“你真是個(gè)舉手狂人?！碑?dāng)然，機(jī)會(huì)也沒(méi)忘了給她。
形形色色的人作文300字3
你是否遇到過(guò)這樣的情況?你媽媽朋友的孩子來(lái)你家做客，你媽媽叫“他”寶貝。卻直呼你大名讓你做這做那。巧了我媽媽也是，而她還是一位高人。
一位高人是如何叫客戶呢?直接叫親愛(ài)的，這句話聽(tīng)得我耳朵都起繭了。而當(dāng)他說(shuō)完這句話后直呼你大名，讓你很不爽，可借口呢是什么我愛(ài)你才這樣叫你。算了，傷心的事就不談了，給你們談一個(gè)好玩的。
話說(shuō)每年過(guò)年時(shí)，親人好友來(lái)你家吃飯是什么感受?很難受，我就是一個(gè)跑腿的。一會(huì)兒買(mǎi)菜，一會(huì)兒去買(mǎi)飲品，一會(huì)兒去打掃衛(wèi)生……但我內(nèi)心告訴我要忍住忍住，讓我干這些的人是誰(shuí)呀，是我們家的“皇上”，我的母親大人，別看她在外面溫柔體貼，實(shí)際在家里“母老虎”一個(gè)。我從小受到最多的教育是什么，打是親，罵是愛(ài)。
當(dāng)年夜飯過(guò)后我就是一位樸實(shí)無(wú)華的“洗碗機(jī)器人”。我親愛(ài)的母親大人正喝著紅酒和別人說(shuō)笑，我的母親大人的良心不痛嗎?最后的答案是“不痛”!
你是否也有這樣一位母親，我想告訴你的是不要怕她，你只管拍她馬屁就好了。馬上又是一位溫柔的媽媽了?；蛘呷TV放松一下，再或者像我一樣理直氣壯的找她去理論，吃兩耳光。
形形色色的人作文300字4
在五2班第一組第一排有一個(gè)瘦小而活潑的男孩，他是我的同桌———郭騏源，他非常熱愛(ài)勞動(dòng)。
有一次，他被安排打掃第一組的衛(wèi)生，他打掃過(guò)的區(qū)域可以毫不避諱的說(shuō)：真是一塵不染，一片哪怕只有一毫米的小紙片都沒(méi)有?！昂佟闭n桌旁一位同學(xué)攔住郭騏源，問(wèn)道：“今天數(shù)學(xué)作業(yè)是啥?”只見(jiàn)他的手繼續(xù)握著掃把，眼睛仔細(xì)地看著掃過(guò)的地面，臉微微轉(zhuǎn)向問(wèn)話的同學(xué)，說(shuō)道：“數(shù)補(bǔ)第40頁(yè)?！鼻?他多么認(rèn)真的勞動(dòng)，真是勞動(dòng)答題兩不誤。說(shuō)完又趕緊補(bǔ)充道：“你趕緊記下來(lái)，不然又忘了。”
當(dāng)他打掃完后，還沒(méi)來(lái)得及喘口氣呢，又發(fā)現(xiàn)另一組的衛(wèi)生沒(méi)人打掃，為什么呢?哦，原來(lái)這個(gè)衛(wèi)生員撇下自己的勞動(dòng)任務(wù)跑出去玩了。按我說(shuō)就不應(yīng)該打掃他的衛(wèi)生區(qū)域，讓他自己承擔(dān)不勞動(dòng)的后果，但郭騏源可不這么認(rèn)為。他馬上把正要放下的掃把又抄起來(lái)去掃另一組了。沒(méi)過(guò)多久，另一組的區(qū)域也被他打掃的干干凈凈。我本以為他現(xiàn)在會(huì)出去玩了，可幾聲“轟”和一聲“啪”讓他又開(kāi)始了打掃之戰(zhàn)。我向外望去發(fā)現(xiàn)我們包干區(qū)的地面上多了一大攤污水，自動(dòng)拖地清洗機(jī)轟然倒地，污水正是從那里面不斷流出的，而“肇事者”早已逃之夭夭?？墒橇硪粋€(gè)身影正抬著新拖把過(guò)來(lái)，是郭騏源!果然是他。只見(jiàn)他把清洗機(jī)扶正，使污水無(wú)法外流。之后，他用新拖把輕輕放在污水上，避免污水濺到同學(xué)或老師身上，來(lái)回輕拖，讓拖頭吸滿污水，最后在盡量不讓污水滴下來(lái)的情況下，去了水房洗干凈它。如此往返數(shù)次，包干區(qū)的地面再次干凈如新后，他開(kāi)始處理源頭———清洗機(jī)。他把清洗機(jī)推到了水房，拔下塞子，讓剩下的污水流走，再用清水仔細(xì)地沖洗了一遍洗掉了那些殘留物，又把這個(gè)清洗機(jī)瀝干水分，放回原來(lái)的地方，這才放心的下樓玩去。
這是我的同桌，一位對(duì)勞動(dòng)打掃情有獨(dú)鐘的人———郭騏源。
形形色色的人作文300字5
在我心中，我的媽媽是獨(dú)一無(wú)二的，她既美麗又威嚴(yán)?，F(xiàn)在，我就要來(lái)畫(huà)畫(huà)獨(dú)一無(wú)二的她。
首先，我要畫(huà)媽媽炯炯有神的雙眼。媽媽的眼睛是嚴(yán)厲的，有時(shí)甚至無(wú)需話語(yǔ)，一個(gè)小小的眼神就能制止我手上的“小動(dòng)作”。還記得那次，我剛拿起手機(jī)，就被媽媽的眼睛盯上了，她的眼中射出一道寒光，像一把鋒利的兵刃，徑直刺向我拿手機(jī)的雙手?！斑恕钡囊宦?，手機(jī)從手中滑落，我不敢抬頭直視媽媽的眼睛，趕緊拿起了筆，埋頭寫(xiě)著作業(yè)。
然后，我要畫(huà)媽媽漂亮的嘴巴。媽媽的嘴巴是溫柔的，就像和煦的陽(yáng)光，能讓人感受到溫暖。那天，我拿著一張考砸的試卷，耷拉著腦袋，垂頭喪氣地回到家中。本以為媽媽一定會(huì)大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)我一頓，可沒(méi)想到，媽媽見(jiàn)我蔫蔫的，便輕啟那如玫瑰花瓣般好看的雙唇，微微一笑，開(kāi)口安慰我說(shuō)：“孩子，沒(méi)失去信心，這次沒(méi)有考好，好好分析下原因，下次加油就好啦!”我聽(tīng)了，頓時(shí)受到了鼓舞。
最后，我要畫(huà)媽媽美麗的手。媽媽的手是勤勞的，就像不知疲倦的小蜜蜂，總是不停地為我解決一個(gè)又一個(gè)麻煩。一次，我不小心將墨水灑在了衣服上，這小小的污漬令我一籌莫展，怎么都洗不掉，于是我干脆將它扔到了一邊，不打算洗它了。晚上，媽媽回到了家，看見(jiàn)地上的臟衣服，二話不說(shuō)就將它拿到洗衣房，那雙勤勞的手輕輕揉搓著污漬，一遍又一遍地沖洗后，那污漬終于乖乖地溜了，溶進(jìn)了水里。媽媽甩了甩手，用手背拂去了額頭上的汗珠?？粗鴿崈羧缧碌囊路?，我深深地感受到了媽媽的愛(ài)。
這就是我獨(dú)一無(wú)二的媽媽，我要用最好的蠟筆描摹出她獨(dú)一無(wú)二、由內(nèi)而外的美麗。你的媽媽是什么樣的呢?也請(qǐng)你畫(huà)一畫(huà)吧。
形形色色的人作文300字6
他有烏黑光亮的頭發(fā)，兩只眼睛跟兩個(gè)燈泡一樣明亮，穿著一身綠色的衣服，黑色的褲子和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，他就是才藝小達(dá)人---趙天宇。
她才藝方面最棒的就是繪畫(huà)。以前，我和他在一個(gè)作文班上課，每次寫(xiě)完作文后，他就會(huì)用剩下的時(shí)間，拿出繪畫(huà)工具，在上面畫(huà)一幅栩栩如生的畫(huà)，當(dāng)然，是跟他寫(xiě)的作文有關(guān)。
還有一次，我們兩人去游泳，他不僅拿了游泳用的物品，還拿了繪畫(huà)工具，我?guī)е鴿M腦子問(wèn)號(hào)來(lái)找趙天宇，說(shuō)：“你為什么拿著繪畫(huà)工具?”他卻對(duì)我視而不見(jiàn)。游完泳后，他拿出繪畫(huà)工具在一張白紙上這畫(huà)一筆，那畫(huà)一筆，畫(huà)完后，他把白紙放到我的面前，我一看，笑了，你們也肯定猜到了吧?
他不僅畫(huà)的好，而且葫蘆絲吹得也很棒，只要有音樂(lè)課，他都能按時(shí)帶上葫蘆絲，而且每首曲子他都能熟練的背催下來(lái)。
瞧，這就是他，一個(gè)厲害的才藝家。
形形色色的人作文300字7
茫茫人海，能遇見(jiàn)志同道合的朋友不容易，然而，我卻遇見(jiàn)了她，是我的榮幸。
她長(zhǎng)的很有意思。皮膚白如凝脂，白齒紅唇，仿佛多一顆痣都會(huì)覺(jué)得不順眼。你的耳朵時(shí)常發(fā)紅，和白皙的皮膚無(wú)比相襯，可這耳朵卻常常調(diào)皮地動(dòng)兩下呢!烏黑濃密的頭發(fā)很柔軟，讓人不禁想多碰碰。
她很仗義，會(huì)幫助被欺負(fù)的女同學(xué)。記得有一次，一位同學(xué)，就暫且稱她為小紅吧!小紅被她的同桌戲弄，都快哭出來(lái)了，可她的同桌卻仍在戲弄小紅。這時(shí)，她挺身而出，對(duì)那個(gè)同桌怒目圓瞪地說(shuō)：“別戲弄小紅了!”那個(gè)同桌被她的氣勢(shì)所壓倒，心驚膽戰(zhàn)。從那時(shí)開(kāi)始，她形象開(kāi)始出現(xiàn)在我的世界里，難以忘懷。
人們都說(shuō)男生比女生數(shù)學(xué)更好，可她卻“巾幗不讓須眉”，數(shù)學(xué)常常在班級(jí)排前三。遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題她都會(huì)一一指點(diǎn)，對(duì)我也不會(huì)不耐煩。她也是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒，跑步的速度像離弦的箭一般，假如跑50米，你跑到三分之一，那她一定已經(jīng)跑完了50米。
時(shí)間在不斷篩選我身邊的人和身邊的事。唯獨(dú)你――我的好朋友，我想我們?cè)谧詈蟮囊荒昀?，能一起做完很多事，也希望能考入同一所好學(xué)校。
形形色色的人作文300字8
我的媽媽個(gè)子不怎高，留著短發(fā)，大眼睛，一張國(guó)字臉，慈祥而和善。但她有個(gè)最大缺點(diǎn)就是健忘。
有一次，我媽媽找不著手機(jī)了，打電話給爸爸說(shuō)：“怎么辦?我手機(jī)找不著了?！卑职诌B忙說(shuō)“快去找啊!那部手機(jī)三千幾呢?！薄罢也恢?，我到處都找了。”媽媽說(shuō)道。媽媽又叫道：“趙佳悅，你見(jiàn)媽媽手機(jī)沒(méi)?”“沒(méi)見(jiàn)!”媽媽更急了。我從臥室走出來(lái)看到手機(jī)就在媽媽手里，對(duì)她說(shuō)：“媽媽，你的手機(jī)不是在你自己手里嗎?”媽媽低頭一看，笑道：“唉，媽媽年齡大了，記性也不好了，手里拿著都不知道。”
還有一次，媽媽和我已經(jīng)吃過(guò)晚飯了，我在寫(xiě)作業(yè)，媽媽在一旁玩手機(jī)。媽媽說(shuō)：“趙佳悅，我們今晚吃啥?要不媽媽帶你去擼串去?”我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽，咱們不是吃過(guò)晚飯了嗎?”媽媽這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎!我就忘了，這記性怕啥都記不住了?！?/p>
記得還有一次，媽媽說(shuō)她的鑰匙不見(jiàn)了，就到處找鑰匙，門(mén)市上的抽屜里，柜子都找遍了，回來(lái)又把家里翻了一個(gè)底朝天，還是沒(méi)找到鑰匙。她對(duì)我說(shuō)：“趙佳悅，幫媽媽找一下庫(kù)房鑰匙，如果鑰匙沒(méi)了，怎么跟老板交代呀!”我和媽媽到處找鑰匙，媽媽突然說(shuō)：“媽媽這記性不好的病又犯了，我手里拿著都不知道?！蔽夜謰寢專骸皨?，你不是這沒(méi)了就是那沒(méi)了，弄的一驚一乍的?！眿寢寘s狡辯說(shuō)，你以后怕連我也不如老娘呢!
我的媽媽是典型的健忘，何時(shí)能不再這樣?
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