關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文5篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里小編給大家分享一些關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文，歡迎閱讀!
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文1
樂(lè)趣，字典中的意思是使人感到快樂(lè)的趣味。
生活中似乎有許多樂(lè)趣：看電視、打游戲、玩“三國(guó)殺”……可是，這些樂(lè)趣算什么呢?玩多了也自然會(huì)乏味。因而什么是真正的樂(lè)趣呢?
前幾日，我在樓下公園里漫步，雖說(shuō)是夜晚，但終究抵擋不住熱浪的襲來(lái)。樹(shù)枝上，蟬也不住地抱怨著老天帶來(lái)的熱氣，正吵吵嚷嚷地鬧著，似乎只要天氣還熱著，他就一直鬧著?；▍仓袝r(shí)常有些不知名的小蟲(chóng)飛舞著。我想著夏日蚊蟲(chóng)也多，不如早些進(jìn)屋去吹空調(diào)。
正想著要回去呢，不想，一群“熊孩子”從我身旁躥了過(guò)去，一開(kāi)始我倒不注意，但他們第二次從我身旁跑過(guò)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)孩子摔了跤，但他依然面帶笑容，很快地從地上爬了起來(lái)，似乎一點(diǎn)也不為摔倒而難受，反而更加快樂(lè)地向前跑去。這種快樂(lè)，不是我們這種整日在作業(yè)中的人所擁有的快樂(lè)，這種快樂(lè)純潔無(wú)暇，似乎他眼中只有這奔跑嬉戲的樂(lè)趣再別無(wú)他物。而諸如摔倒之類(lèi)的小事更不值得他去關(guān)注了。
半路，又聽(tīng)見(jiàn)他們嬉戲玩樂(lè)的笑聲。他們不怕炎炎夏日，不怕蚊蟲(chóng)叮咬，投入的只是純粹的游戲。沒(méi)有電波的干擾，沒(méi)有熒幕的煩憂。他們的游戲，是最自然，最單純的。沒(méi)有一絲追求功名利祿的心態(tài)，沒(méi)有一點(diǎn)損人利己的想法。這種樂(lè)趣是何等的純潔!
正如黔婁之妻所說(shuō)：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”或許，她更有自己高尚、純潔的樂(lè)趣吧!可這畢竟是大人。小孩的真、善、美，是最純潔、最無(wú)瑕的，他們的樂(lè)趣亦如此。
這里也有樂(lè)趣，純潔的樂(lè)趣，充滿了童真。這，不是我們輕易能夠擁有的，所以我們不正應(yīng)拋開(kāi)雜念，去追求這些純真的，樸實(shí)的樂(lè)趣嗎?
這里也有樂(lè)趣，最美的樂(lè)趣。
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文2
生活中有許許多多有意思的事情。如觀察金魚(yú)，觀察小鳥(niǎo)……
觀察金魚(yú)
我養(yǎng)了四條小金魚(yú)，它們住在一個(gè)亮閃閃的魚(yú)缸里。魚(yú)缸里還有我特意放進(jìn)去的彩色石頭，和一些彩色的水晶豆。這些魚(yú)兒就在石頭和豆豆周?chē)鷣?lái)回游動(dòng)著。
每天一放學(xué)我就會(huì)仔細(xì)端詳它們。它們各不相同，有一條是四條魚(yú)中的老大，身體又大又紅，好像一塊紅色的玉石。還有一條身子略圓的小魚(yú)兒，是褐色的，就像一顆珠子。另外兩條，一條小小的，白白的身體，紅紅的尾巴;一條眼睛鼓鼓的，黑黑的，發(fā)著亮光，像個(gè)小燈泡。
這些小魚(yú)兒爭(zhēng)奪食物很厲害，我扔進(jìn)一些魚(yú)食，他們會(huì)幾個(gè)一起哄搶?zhuān)袝r(shí)候都把食物沖跑了。他們一游到魚(yú)食跟前，會(huì)張開(kāi)圓圓的嘴巴，使勁往前一吞，就把食物吞進(jìn)嘴巴，囫圇著咽下去了?？此麄儬?zhēng)搶的樣子真好玩，我希望他們能永遠(yuǎn)陪我玩。
看雀斗
在某天，我看到院子里有一群麻雀，葡萄架上有一只是老麻雀，羽毛黑褐色，就像一朵盛開(kāi)的墨梅。——————-我是從麻雀嘴角顏色判斷它的年老年少，小的嘴角黃，青年的泛紅，老年的嘴角黑色。這時(shí)候我看到一只青年麻雀，不懷好意的向“這朵墨梅”擠過(guò)去，這可是在搖搖晃晃的葡萄架上呀!它想干嘛?真搞不懂……
青年麻雀把墨梅撞倒了，并在它落下的一瞬間，啄咬著它細(xì)細(xì)的腿，好像要活活把它的腿咬斷。這時(shí)，一只不知名的大鳥(niǎo)，橫飛下來(lái)，撞了一下那個(gè)青年麻雀。青年麻雀嚇了一跳，松開(kāi)了它的尖嘴。墨梅趁機(jī)逃出它的魔嘴。還狠狠的回啄了那個(gè)青年麻雀一下，羽毛都被它拔下一大撮子，青年麻雀見(jiàn)勢(shì)不妙，先飛為上，逃之夭夭了。
這些畫(huà)面多美妙啊!生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文3
每一個(gè)晚上都這樣開(kāi)始：廚房里“鍋碗瓢盆交響曲”過(guò)后，母親把碗往桌上一放：“吃飯啦!”而我正躺在沙發(fā)上看電視，父親在書(shū)房看書(shū)。
每一個(gè)晚上又都這樣結(jié)束：我在臺(tái)燈前拋開(kāi)一天的心事后，拿起書(shū)本。父母親正坐在電視機(jī)旁，看著那無(wú)聊的電視節(jié)目。
真的，隔壁屋里是我最?lèi)?ài)的那兩個(gè)人，我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)仁慈但很懂教育的父親和一個(gè)嚴(yán)厲又體貼入微的母親，但我對(duì)他們的了解僅相當(dāng)于一張身份證上的內(nèi)容，我也曾試著拉近我們的距離，可我一次次地失敗。
某年某月某日的晚上，我們正在吃晚飯，客廳里只聽(tīng)見(jiàn)碗筷的碰撞聲和飯入口的咀嚼聲。忽然“啪”的一聲，整套房子陷入了一片黑暗，“停電!”我覺(jué)得恐懼像一張巨大的毯子迅速包圍了我。
翻箱倒柜之后，微弱的燭光映亮我們的臉，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的，父親和母親同時(shí)注視著這跳動(dòng)的精靈，眸子里閃動(dòng)著光芒?！耙徽Ｑ?，孩子都這么大了，我們都老嘍!”父親不無(wú)傷感地說(shuō)：“可不是嘛，我們結(jié)婚都快二十年了，我都快忘記我年輕時(shí)的模樣了!”我們都被母親的話逗笑了?！跋氘?dāng)年，我可是學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，女生中屬我跑得最快呢!”母親自豪地回憶著往事，從母親講的往事中我了解到：年輕時(shí)母親竟也和我一樣，有著如火的熱情，奔放的活力，甚至做著同樣可笑的事。同樣的，父親也回憶了往事，原來(lái)年輕時(shí)的父母也和我一個(gè)“德行”。
我收拾好碗筷，走進(jìn)廚房，任眼淚流淌。今天，在黑暗中，我終于第一次了解了父母，第一次看到了他們真實(shí)的一面，我要感謝這黑暗，感謝它讓我了解了父母。
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文4
我的.故鄉(xiāng)是在蕭山的一個(gè)小村莊。名字很上口：紅山村。
每年一到二三月份，外公會(huì)在家門(mén)口的墻邊種上一些秧苗，或是南瓜，或是絲瓜，然后搭一個(gè)十分精致的南瓜棚。
春天來(lái)了，苗兒很快拉出蔓兒，蓬蓬勃勃。等到了夏天，整個(gè)棚都長(zhǎng)滿了綠色的葉子，開(kāi)出了黃色喇叭花兒。天熱了的時(shí)候，可以躲到架下乘涼。此時(shí)的架下，垂著或長(zhǎng)或短，或粗或細(xì)的瓜。風(fēng)輕輕地掠過(guò)，它們就搖頭晃腦的，惹人喜歡。到了飯點(diǎn)，順手摘幾根瓜，便是一碗超美味的佳肴，這鮮美的味兒，可不是飯店隨隨便便就能調(diào)出來(lái)的。好一派生機(jī)勃勃，活力無(wú)限的景象。
當(dāng)然不止這一些：蠶豆、扁豆也爬滿了藤。扁豆，扁扁的，彎彎的，像個(gè)數(shù)字“3”，等它們成熟了，就可以一個(gè)一個(gè)摘下來(lái)，剝開(kāi)來(lái)，炒一炒，那鮮味，就一個(gè)字，香!吃起來(lái)更加不用說(shuō)了。蠶豆嘛，比扁豆略微大一點(diǎn)，顯得格外精神，格外引人注目。
在我們房子的邊上有一棵桑椹樹(shù)。枝頭上布滿了黑黑的桑椹，比葡萄小，長(zhǎng)長(zhǎng)的，胖胖的，水靈靈的，誘惑著我的味蕾。外公會(huì)拿個(gè)梯子爬上去，一摘就是一小籃，要咋摘咋摘，反正是我們自己的。把桑椹扔進(jìn)嘴里，甜滋滋的，滿口生津。
井，鄉(xiāng)下人家是一定有的，井口圓圓的，水深不見(jiàn)底，能倒映出湛藍(lán)的天空。雖然現(xiàn)在家家戶戶都裝了自來(lái)水，但是人們還是喜歡用井水。他們用井水來(lái)洗衣服，洗碗，洗臉，洗手。這個(gè)井水很神奇哦，冬天從井里取出來(lái)的水是暖暖的，夏天取出來(lái)的水冰冰的。人們把西瓜啤酒放進(jìn)井水里，放幾個(gè)小時(shí)就冰冰涼，這真的是天然的冰箱啊。
鄉(xiāng)下的樂(lè)趣有許多，不論什么季節(jié)，都是樂(lè)趣無(wú)窮的。
關(guān)于樂(lè)趣的學(xué)生作文5
作為一個(gè)北方人，我卻很怕冷，一直對(duì)冬天有種恐懼的心理。是啊，夏天多好呀，即使熱一點(diǎn)吧，但在清涼的樹(shù)蔭下，泡一壺沁人心脾的綠茶，慢慢品飲，偶爾微風(fēng)俯身，那感覺(jué)是真的爽。然而，冬天卻快樂(lè)不起來(lái)，在物理點(diǎn)上火爐，還行，倘若一出門(mén)，盡管穿著厚厚的免疫，寒氣還會(huì)執(zhí)勤臉上，鉆入脖子里，免不了感激次毛，犯幾次鼻炎，有種然人窒息的感覺(jué)。
近幾天來(lái)，一直有霧，有時(shí)竟幾天不退，更讓人心情好不起來(lái)?！皨寢?zhuān)瑯?shù)怎么都變白了?”在我送兒子上幼兒園的路上，兒子驚奇地問(wèn)。我抬頭看了看，才發(fā)現(xiàn)樹(shù)都裹上了一層白霜。定睛細(xì)看，那層白霜仿佛翹首的裁縫給樹(shù)仔細(xì)量做的一件外套，把每條枝椏都套得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，鋪展的勻勻的、細(xì)細(xì)的，毛茸茸、亮晶晶，要多秀氣，有多秀氣。
再向遠(yuǎn)處望去，一行行，一排排的樹(shù)兒照著潔白的外衣，朦朧在霧氣中，如夢(mèng)似幻，仙境一般，不免讓人驚嘆大自然造化的瑰奇、優(yōu)美。
“那是霧凇?！蔽一卮饍鹤?。
“不是下雪了嗎?雪不是白色的末?”四歲的兒子對(duì)雪的印象更深刻。
“不是下雪了，霧凇也是白色的。”我耐心的對(duì)兒子說(shuō)。
“等下了大雪，叫爸爸再給我對(duì)個(gè)雪人行嗎，媽媽?”
“怎么不行呀?！蔽冶泸T車(chē)邊回答。
“太好啦!太好啦!”兒子竟在自行車(chē)后座上拍起手來(lái)。
頓時(shí)，一股暖流傳遍我全身，感覺(jué)似乎不那么冷了，眼前展現(xiàn)出去年冬天兒子和爸爸堆雪人的情景。他們用塑料玩具當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴，用兩把破笤帚當(dāng)胳膊和手，還給它戴上了一頂小紅帽。因?yàn)橛辛四切⊙┤耍瑑鹤右恢迸d奮了幾天，不管天多么冷，他都在院子里看呀摸呀玩?zhèn)€不停，知道雪人又白變暗、有大變小，最后化為一灘冰水。
是呀，冬天再冷，孩子們也能找到他們的樂(lè)趣，經(jīng)管他們的笑臉但會(huì)被凍紫，小手會(huì)被凍胖，個(gè)個(gè)都會(huì)變成紅紅鼻子。
我不禁感嘆起來(lái)，孩子們就能這末快樂(lè)地享受冬天，我為何不能呢?這樣想著，眼前棵棵銀裝素裹的樹(shù)木越發(fā)秀美起來(lái)。