我的煩惱學(xué)生作文500字七篇
我的煩惱學(xué)生作文500字七篇范文
每一個(gè)人的一生都會(huì)有很多件事讓你不開心，讓你憂愁，讓你煩惱。那么關(guān)于我的煩惱學(xué)生作文要怎么寫好呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了我的煩惱學(xué)生作文500字范文，歡迎參閱。
我的煩惱學(xué)生作文500字一
我的煩惱
升上初二時(shí)，我的煩惱可是越來越多了。比如成績(jī)總是上不去。我很勤奮，每次都會(huì)把教師布置的復(fù)習(xí)資料認(rèn)真復(fù)一遍，并且每一天復(fù)得很晚?？傻綔y(cè)驗(yàn)后，卻讓我大吃一驚，成績(jī)不但沒有提高，并且還下降得很厲害。我成績(jī)差了，迎來的又是教師與家長(zhǎng)的批評(píng)。父母根本都不體諒我，總以為我貪玩和懶，才導(dǎo)致成績(jī)下降;而教師總會(huì)讓考差的我抄卷等。他們何常不站在我們的角度看問題呢?我每一天總有這樣那樣的負(fù)擔(dān)，你們并沒有關(guān)心我，我每次都把負(fù)擔(dān)都憋在心里，我真的很辛苦，我多想透透氣啊。
我的同學(xué)都很看小人，他們總是不愿意與我這成績(jī)差的人為朋友，他們還經(jīng)常嘲笑我，說什么笨人應(yīng)當(dāng)走遠(yuǎn)些，不要太近我們。他們凡遇到麻煩事，第一時(shí)間找我?guī)兔?，而我都很樂意幫他?而到我只是讓他們幫一小忙，他們拒絕了，還趕我走開。
班上總是要小測(cè)，如果不合格要重測(cè)，大家都認(rèn)為是一件很羞恥的事。我每次都很認(rèn)真復(fù)小測(cè)資料，要求自我必須不能補(bǔ)測(cè)，否則他們又笑我了。可是這一次已盡力了，結(jié)果還是要補(bǔ)測(cè)了。我竟看見他們?cè)谛ξ遥€用鄙視的眼光望我。我望著他們，心里已經(jīng)再也受不了。
我多么想成為一位魔法師，把他們變得友善，能與我做好朋友?？墒沁@是不可能的。唉。
我的苦惱真多，你能幫我解決嗎?
我的煩惱學(xué)生作文500字二
不知怎的，我，失去了我最重要的三個(gè)朋友：簡(jiǎn)便、歡樂、自由。在這一瞬間，它們，消失得無影無蹤。
每一天放學(xué)回家，書包還未放下，媽媽就從客廳里傳來聲音：“回來啦!快，寫作業(yè)去!”我心里一震，即使，我早已習(xí)慣了一回家就做作業(yè)，即使是這樣!我也想和媽媽聊聊天，談?wù)剬W(xué)校的趣事啊!是作業(yè)，讓我和媽媽喪失了談話時(shí)間。
每一次月考時(shí)，我都會(huì)抱有足夠的信心，就是懷著這樣的心境，進(jìn)入了考場(chǎng)。在考試的過程中，我與平時(shí)相比，更認(rèn)真，更嚴(yán)肅!是的，因?yàn)槲颐靼鬃晕矣写中牡拿。晕乙J(rèn)真地去考試，這是我心里早已定下的。在考卷發(fā)下來時(shí)，為什么?為什么呢?為什么看到這個(gè)分?jǐn)?shù)的我，會(huì)如此的震驚?是考試，讓我一次，又一次地喪失了信心。
在學(xué)校時(shí)，我一向都是細(xì)心謹(jǐn)慎的上課，在上課時(shí)，我的思緒一向一向都在跟著教師的節(jié)奏走著，因?yàn)槲颐靼祝驗(yàn)槲疑钚?，只要每一?jié)課認(rèn)真聽，成績(jī)就會(huì)有所上升。鈴聲打響了，下課了，這是大家能夠稍稍休息的時(shí)刻，而我呢?只是跟在教師的身后幫忙做事罷了。我并不確定，此時(shí)勞累的我，是否能上好下一節(jié)課，可是有一點(diǎn)，我確信，我會(huì)努力去好好聽課!是一大堆的壓力，喪失了我的休息時(shí)間。
這三位朋友，漸漸地，漸漸地，從我眼前消失，這是為什么?是我對(duì)它們不好?是我惹火了它們?還是?
不，都不是!而是我在成長(zhǎng)的壓力、勞累、煩惱當(dāng)中，漸漸地，漸漸地，把它們遺忘了。
我的煩惱學(xué)生作文500字三
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
小時(shí)侯，我很想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著，家長(zhǎng)在監(jiān)督著，我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí)，但其實(shí)我恨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)枯燥、乏味，讓我苦不堪言。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重?，F(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣，凡事都應(yīng)有自己的主見，不能時(shí)時(shí)都依賴父母，我也該獨(dú)立了，也該學(xué)著自制、并在壓力中不斷調(diào)整自己，漸漸成長(zhǎng)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
我的煩惱學(xué)生作文500字四
每個(gè)人都有自己的煩惱，比如：父母說你膽小和調(diào)皮搗蛋的時(shí)候，老師說你作業(yè)一塌糊涂的時(shí)候，但你做了什么事被同學(xué)嘲笑的時(shí)候，一些莫名其妙的煩惱就會(huì)從腦子里冒出來，煩惱就像一陣清風(fēng)，到處都可以冒出來，你不像他冒出來也不行，煩惱無處不在，我來和你們談?wù)勎业臒腊?
記得有一次，爸爸媽媽都出門了，只剩我和弟弟在家，弟弟在搗亂，我去抓他，我怒氣沖沖地對(duì)他說：你這個(gè)“搗蛋鬼”給我站住，否則你的._就要遭殃了!他聽了我的話，一下子停了下來，我以為他被我嚇到了，結(jié)果他聽了我的話后，他不但不怕我，反而更厲害了，拿著一根晾衣竿向我沖來，我見形式不妙，撒腿就跑，他見我跑了，反而更囂張了，晾衣竿一甩，一個(gè)玻璃杯摔碎了，這時(shí)，爸爸媽媽回來了，弟弟這時(shí)到機(jī)靈的很，把晾衣竿扔我身上就跑去玩電腦了，爸爸媽媽看到一地的玻璃碎片問我怎么回事，我說是弟弟干的，爸爸媽媽卻對(duì)我說：弟弟還這么小，連三歲都不到，怎么可能會(huì)做壞事呢?你調(diào)皮就調(diào)皮，別干完壞事就一個(gè)勁的往弟弟身上推，你都多大的人了!爸爸媽媽生氣的說道。一個(gè)”搗蛋鬼”的稱號(hào)一下掉到了我的身上，明明是弟弟在做壞事，怎么責(zé)任一下子就到了我的身上?我十分煩惱的說。
還有一次，那是我八歲的時(shí)候，弟弟已經(jīng)一歲了，弟弟悠閑自在，我卻在辛辛苦苦的抄寫，背書，更可恨的是，我學(xué)習(xí)的時(shí)候，他老是他旁邊說：哥哥，我在玩電腦。這也沒什么，我在看電視的時(shí)候，他抄起衣架，緩緩的向我走來，狠狠打了我一下，我差點(diǎn)要哭出來，他打到我剛受傷的地方，我往他的_大去，我打的如此之輕，他生氣了，使用了絕招：“打小報(bào)告”因此，我又被爸爸罵了一頓，我在心里傷心的想到：”這個(gè)狠毒的弟弟，因?yàn)檫@么點(diǎn)小事就記恨我，那長(zhǎng)大豈不是要來報(bào)復(fù)我。”真是夠讓人煩惱的，我撓著頭說道。
生活中的煩惱真是太多了，雖然弟弟不時(shí)就會(huì)給我制造麻煩，制造煩惱，但只要適應(yīng)了，還是挺不錯(cuò)的。
我的煩惱學(xué)生作文500字五
剛進(jìn)初中時(shí)，看見班里同學(xué)一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點(diǎn)開心不起來了。
在我的生活出現(xiàn)了一堆前所未有的想法：仇恨、報(bào)復(fù)、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會(huì)“楚漢爭(zhēng)霸”的動(dòng)魄場(chǎng)面。我們的天性就是如此嗎?我不知該如何回答。
我從不認(rèn)為自己是個(gè)與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個(gè)透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時(shí)候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩(shī)：“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來?！边€有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識(shí)……與其相互牽連，不如互相遺棄。”我的生活就象一塘死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪。生活“真空”只的我，是個(gè)十分庸俗的人，因?yàn)槲也桓胰コ?，我?jīng)不起失敗的打擊。
緊張的學(xué)習(xí)生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機(jī)械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語(yǔ)度晨昏。有時(shí)自笑不知為何這般孤獨(dú)，鋪展開自己的心，數(shù)著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點(diǎn)味也沒有。
有時(shí)真是人看人，越看越不順眼。同學(xué)相處了那么久!除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點(diǎn)都沒變。同學(xué)之間常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事大動(dòng)干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長(zhǎng)的日子里，失去了太多太多……
我的煩惱學(xué)生作文500字六
我的煩惱可多啦!在學(xué)習(xí)上、生活上都有煩惱。異常是學(xué)習(xí)上的煩惱，一想起父母親的嘮叨，就讓人頭痛、使人難以忍受。
每一天早晨，我只聽見媽媽的那句話：“都九點(diǎn)了，你怎樣還不起床?叫你早點(diǎn)起床，你就是不聽?！边@句話每一天早晨準(zhǔn)時(shí)在我的耳邊徘徊著。唉，疲倦的身體在暖和的被子里翻來覆去，總是不愿起來。勉強(qiáng)睜開那像一條線似的雙眼，又開始新的一天。起床的時(shí)候，我總要想著：吃了飯以后，我必須再回來，我親愛的被窩。洗漱完畢，剛一踏進(jìn)電視房的那一瞬間，媽媽像“火箭”一般走在我面前喊到：“別光顧著看電視，快去背幾篇課文，背了才吃飯。”我就像一座立刻要噴出巖漿的火山，肚子里全是悶氣，心想：你們也管得太多了吧!
我費(fèi)盡了九牛二虎之力才背完了一篇課文，想放松一下，打會(huì)電子游戲，剛拿出游戲機(jī)，爸爸看見了走過來說：“早飯還沒有弄好，你多背兩篇課文，明天就能夠少背兩篇了?！?/p>
“什么?”我叫到，“你這句話都已經(jīng)說了幾百遍了，你能不能換一點(diǎn)新鮮的呀，我聽了都會(huì)舒服一點(diǎn)?！闭f完，便只好收起游戲機(jī)，拿起那一本我已經(jīng)看了不知多少遍的語(yǔ)文書了。
拿起語(yǔ)文書，我心不在焉地看著，爸爸又走過來對(duì)我說：“誰不好好學(xué)習(xí)，此刻沒有工作;某某沒有考上大學(xué)，此刻撿破爛啦!……一向說到‘小壯不努力，老大徒傷悲’;‘業(yè)精于勤荒于嬉’;‘天下無難事，只怕有心人’……”我的天呀!上帝呀!你救救我吧!我都快成為一個(gè)書呆子了，我不想變成一個(gè)四肢不發(fā)達(dá)，頭腦超聰明的“白癡”啊!
在我簡(jiǎn)便的時(shí)刻，看的那部電視《九品芝麻官》里的周星馳，一張嘴就說個(gè)沒完，死人都說成活人，就像爸媽那“鋒利而無情”的嘴一樣，使我頭疼。我正想著，媽媽又走過來：“你已經(jīng)休息了這么久了，快去看書，期望、期望，我們的期望都托付在你的身上，期望你能出國(guó)留學(xué)……”
我理解他們那望子成龍的心境，可他們什么時(shí)候能理解我的心呢?
我的煩惱學(xué)生作文500字七
夜空因?yàn)榉毙堑狞c(diǎn)綴所以明亮璀璨，花兒因?yàn)殛?yáng)光的照耀所以美麗動(dòng)人，大地因?yàn)樾〔莸囊r托所以充滿綠色，流水因?yàn)轸~兒的暢游所以生機(jī)盎然，我因?yàn)槔Щ蟮臒浪詿罒o比。
——題記
我從不煩惱自我長(zhǎng)得有多胖，也從不煩惱自我長(zhǎng)得有多難看，我只煩惱被冷漠時(shí)的尷尬。
我和他同學(xué)了六年，在學(xué)校偶爾一次的碰面，竟如陌生人一樣擦肩而過。小學(xué)時(shí)，我和他是同桌同學(xué)，他的數(shù)學(xué)成績(jī)一向不是很好，而英語(yǔ)成績(jī)卻好的出奇。我跟他恰恰相反，教師期望我們互相幫忙，就讓我和他成了同桌。五年級(jí)時(shí)，我們倆關(guān)系一向很好，就因?yàn)轳R林(小學(xué)同學(xué))的一句話，使我跟他之間有了隔閡。
那天，馬林說：“此刻咱倆關(guān)系不太好，是不是有什么內(nèi)奸?”我只當(dāng)馬林是開玩笑，沒太在意，但傳聞越來越多，他在意了。身邊全是異樣的眼光。我們就互相疏遠(yuǎn)了，直到友誼的破碎。我曾找過教師，讓教師把我們調(diào)座位，教師問我們?yōu)槭裁?我什么也沒說。雖然我和他的座位一向沒換，但關(guān)系越來越冷淡了，最終成了熟悉的陌生人。
在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每個(gè)人的桌子上都有幾十張通訊錄，等待著我們填寫。我看了看，發(fā)現(xiàn)那些紙里唯獨(dú)沒有他的那一張。我該怎樣辦?是把自我的那張給他，還是張口跟他要呢?最終，我還是拿出自我的一張給了他，當(dāng)時(shí)，他接了過來，看了看我，并沒有從他的通訊錄里拿出一張給我，他并沒有說什么，我們的關(guān)系還是那樣僵硬。
命運(yùn)似乎是天定的，如今，我們?cè)谝粋€(gè)中學(xué)上初中，見了面也只是偶爾打一下招呼或擦肩而過，關(guān)系還是那樣冷淡，我該怎樣辦?難道同學(xué)六年的友誼就這樣永遠(yuǎn)消逝了嗎?