六年級單元作文讓真情自然流露精選
六年級單元作文讓真情自然流露精選7篇
《讓真情自然流露》是部編版六年級下冊第三單元的習作，要求同學們就生活中經歷的事情，寫出自己的情感體驗。那么以下是小編為大家準備了六年級單元作文讓真情自然流露精選，歡迎參閱。
六年級單元作文讓真情自然流露一
真情!是一個多么熟悉的詞語呀!但是有多少人能夠用真心真誠對待每個人每件事呢?
說出來怕你不信，在我心中覺得待我不是媽媽，爸爸也不是爺爺奶奶及其其他家人，而是每天清晨默默無聞為我們付出—“城市美容師”清潔工。清潔工阿姨每天忙碌的工作著，不論酷暑，嚴寒。
之前每天清晨，我在放學的路上，一聲聲的掃地聲，一陣陣的灰塵向我飄來，讓我心生厭惡。
那件事后，讓我改變了。有一次周末，我們全家都在家，外面下著傾盆大雨，我們全家坐在沙發(fā)上津津有味的看著電視?！斑诉诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲過后，我家的門鈴響了，我跑過去打開門，是小區(qū)里—掃地阿姨，看見她懷里還抱著厚厚幾本書和本子，人也向抱著書的那側傾斜，雨披把書也包的嚴嚴實實的，另一側雨水把阿姨的衣服和褲子淋的濕濕的，雨水還在不停地滴落下來。小妹妹這些是你的書嗎?我一看，這些不是前天收集出來復習資料和剛買的幾本筆記本。阿姨還用不太標準的外鄉(xiāng)口音的普通話氣喘吁吁的說著：“我在整理垃圾的時候，在一個黑色垃圾袋里看見這幾本書，我依據本子上有門牌號給你送過來的，一種感激之情油然而生，雖然她的衣服被雨淋濕了，我的幾本書在阿姨的懷里好好的躺著一點也沒事。感謝你!
垃圾每年的大年初一的早晨，天剛蒙蒙亮，“城市美容師”們把地上遺留下來的一大堆紙屑，一車車裝進垃圾車里，這里剛清潔干凈，又有人不停地創(chuàng)造，但是她們毫無怨言，還是默默無聞地揮動手里的掃把，她們的汗水浸濕她們的衣服。不論逢年過節(jié)還是節(jié)假日她們每天這樣辛苦的付出著。
我們每天走在干凈的街道上時，我們要感謝“城市美容師們”用她們的真情讓我們生活在這美好的環(huán)境中。
六年級單元作文讓真情自然流露二
世界上有許多令人感動的事跡，而這些事來源于人與人之間最真摯的情感。都說“人”字的結構是相互支撐，互幫互助。我就遇到過這樣一個有愛心的人。
還記得那一次，那是一個寒冷的下午，我正在放學回家的路上。突然，一陣古典樂曲的聲音傳來，我本以為是哪個商店里搞活動的音樂。可當我轉過身來時，我震驚了，一幅奇怪的景象映入眼簾：一個衣衫不整、頭發(fā)散亂的人背著一個大音響，正趴在一個帶輪子可以滑動的木板上。我奇怪極了!他怎么不走路呢?再仔細一看，原來他是個沒有腳沒有手的殘疾人，他的身旁還有一只破舊的碗，湊近一看，只有幾枚硬幣，而且面值不大。很顯然，他是一個殘疾的乞討人。這時，走來幾個中學生大的人，看了看那個乞丐，并帶著一種輕蔑的語氣說道：“這么冷的天，還在外面要飯，誰會給他錢啊!再說了，這個人是不是真的殘疾誰又知道呢?坑蒙拐騙的事我見的多了?！闭f罷，四周的人都把眼光齊刷刷地對準了那位中學生，我想，他說的也不無道理，但看著乞丐那可憐的樣子，我便起了一絲憐憫之心。如果我當時帶錢了，一定會給他的。再回過頭來，乞丐的舊碗里依舊是那些零零碎碎的硬幣，絲毫沒有變多。
刺骨的寒風呼呼地吹著，樹木嘩嘩地響，樹葉像魔爪似的亂舞。乞丐可能也感到了冷風的力量，便沒有再往前滑動木板。行人來來往往地從這兒路過，可還是沒有一個人給他捐錢。你們難道沒有同情心嗎?還是跟我一樣沒有帶錢?難道大家都沒有看到那位可憐的乞丐嗎?真是天氣冷，人心也冷啊!我吸了吸鼻涕，太冷了，還是趕快回家吧!正當我心中暗想時，一個中年人走了過來，只見他把放在衣服兜里的手掏出來，并將幾百元大鈔一同掏出。他拍拍乞丐的肩，并把那些錢放在了乞丐的舊瓷碗里，旁邊的人放低了聲音，說：“你傻呀!給他那么多錢，他要是故意裝殘疾怎么辦?”只見那位中年人和善地笑了笑，說：“我不管他是不是殘疾乞丐，我只知道他是個窮人，窮人就是需要幫助的，我寧愿獻出自己的一份愛，多多幫助這些有困難的人?！逼蜇た吹搅诉@一舉動，聽到了中年人的話，頓時熱淚盈眶，原本就黑里透紅的臉上，變得更紅了，他微微地仰起頭，沙啞地說：“謝謝你，小伙子?！敝心耆艘草p聲回答;“不客氣，應該的。
一時間，我不再那么冷了，心里暖和起來。是啊!正如那位中年人說的，如果人人能獻出一點愛，人間將處處有真情。
六年級單元作文讓真情自然流露三
每個人都做過讓自己愧疚的事情，當然我也不例外。我也是做過讓自己愧疚的事，那也是讓我無法忘記的事情，我真想給她說一聲“對不起”。
那天一大早，天空就下起了雨。爸爸單位因為有事，需要提前上班，所以造成提前送我上學。爸爸先讓我在學校附近的早餐店里吃早飯。把我送到早餐店里，給我點了一份早飯。因為天空下著雨，所以點餐店里吃飯的人也很多，老板很忙碌。我隨便找了個座位坐下了，早餐的食物很豐盛也很便宜，早點好不容易上來，爸爸一看表，他快遲到了，就急急忙忙地走了。只給我留下一把傘。我吃了一會，也快到上時間到上學的時間了。我突然想起：“壞了，爸爸忘記了給我留早飯的錢了?！痹趺崔k啊?我機靈一轉，就想到了逃單這一做法，我想，反正也就三五塊錢，沒事的。再說這里人這么多，老板也會記不清誰給誰沒有給。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才發(fā)現，我的雨傘丟到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里開始打起了小鼓。怎么辦?回不回去呢?回去了萬一被老板發(fā)現沒有給錢那不就慘了嗎?？墒?，天氣預報說今天一天有雨。我這一天不就成落湯雞了嗎?我還是跑回去拿雨傘吧。到了店門口就看見老板拿著我的雨傘，在哪喊：“這是誰的雨傘?”我跑過去，看見老板娘用紙抱著雨傘，不讓雨傘弄臟自己的手，老板娘問我這是不是我的傘?我點了點頭，老板娘把傘還給了我。老板娘還是沒有發(fā)現我逃單的事情。但是我的心里還是很不是滋味，似乎丟了什么東西。我不知道是什么，走進學校看見了教室墻上貼的“道德”兩字，我知道了，但是現在也沒有用了。每當我經過早餐店那里。我都會低頭走過，心里也很不是滋味，似乎是我的一種認錯方式。心情也變得沮喪。
這件事過去了，但我還是過意不去。我知道了盡管別人的東西不貴重，也不要隨意逃避自己的良心。那樣即使別人不知道，自己的道德和良心也是過不去的。每個人都像我這樣做，人家還怎么做生意。
六年級單元作文讓真情自然流露四
生活有許多值得感謝的事情，就像我感謝生活讓我擁有一雙明亮的雙眼、一對靈敏的耳朵和一只嗅出萬物的鼻子。感謝生活讓我擁有這樣完好的五官，讓我感知這美好的世界。
春天來了，萬物復蘇，我用雙眼去觀察湖邊迎風飄舞的嫩綠的柳條，去仰望天空中從南方飛回的大雁。我用耳朵傾聽來自土壤下昆蟲們的低語，去聆聽黃鸝婉轉的歌唱。我用鼻子去嗅那青草的清香，花朵的芬芳。
夏天到了，到處生機勃勃。我用眼睛看陽光從樹葉間灑落，去瞧陽光下金黃的沙粒。我用耳朵傾聽下夏蟬們不遺余力的大合唱，去細聽來自月下荷塘的聲聲蛙鳴。我還會用鼻子去嗅荷塘邊濕潤泥土的清香，樹林中松枝的幽香。
秋天來了，到處洋溢著豐收的喜悅。我用眼睛看見樹梢上沉甸甸的梨子，看見了架子上紫盈盈的葡萄。我用耳朵聽見了麥田里金黃麥穗們在風里歌唱，聽見過果園里枝頭柿子們聊著家常。我用鼻子去嗅從果園里溢出來的陣陣果香，去聞那從麥園里飄出來的陣陣麥香。
冬天到了，到處銀裝素裹。我用眼睛看見那如同水晶一般閃閃發(fā)光的冰凌，瞧見了像被子一樣覆蓋在屋檐上的積雪。我用耳朵聽見北風在干枯的樹梢間嬉戲的笑聲，聽見了春節(jié)到來時啪啪的鞭炮聲。我用鼻子嗅到了雨后冰涼濕潤的空氣，聞到了年夜飯的香味。
清晨，我看見朝陽，聽見了雞鳴。午后，我見到停在樹梢上的小鳥，聽見他們對雛鳥們慈愛的鳴叫。傍晚，我看見了晚霞，聽見了從平房里傳來熱鬧的談笑聲。
感謝生活，讓我可以看見、聽見、嗅見這個無比美妙的世界!
六年級單元作文讓真情自然流露五
小區(qū)有一個衛(wèi)生角，那里堆滿了垃圾桶和垃圾。那是一個讓人經過便快步向前的地方。盡管這樣，垃圾仍越來越多。
小區(qū)的保潔員基本上只是將所有垃圾桶整理干凈。除衛(wèi)生角外，其余垃圾桶旁的垃圾都會整理。因為衛(wèi)生角的地上的垃圾又臭又臟。只有在垃圾溢滿出來，一發(fā)不可收拾的情況下，才會有人清理。
一次，保潔員換成了一個老爺爺，他兩鬢斑白，看起來是處于古稀之年。居民本以為衛(wèi)生角會一成不變?？纱稳諈s變得干干凈凈，連氣味也變了。雖然垃圾一如既往得多，可傍晚衛(wèi)生角仍纖塵不染。居民和物業(yè)都很感激那位老爺爺。
一天，才射進衛(wèi)生角兩三方斜斜的太陽，我路過衛(wèi)生角，看見那位老爺爺正在忙活，我探著頭看著他。他先探進垃圾桶，還用手掏一掏，接著掏一件、兩件、三件，很多件垃圾。然后歪著頭苦想著，之后，他又將不同的垃圾扔進不同的垃圾桶。我恍然大悟，他這是在垃圾分類。我的心頓時如海上礁石被浪花拍擊著。接著，他又蹲下身子，斜著頭將脖子搭在垃圾桶邊緣上，一手伸長，另一只手叉腰，費力地想撈起垃圾桶后的垃圾。(動作描寫很細膩)
他臉上有黑的肉在抖動，汗珠從前額流淌至頭發(fā)中，又轉到后腦勺，掉落在地上。終于，他撿到了。我明顯地看到他黑手上有一道擠壓后明亮的白痕，我的心又在經歷著電閃雷鳴。
我看了許久，太陽疲倦地打著哈欠(擬人有趣)，我深深地被這位老爺爺打動了。他雖為一個社會底層的人，但他能夠將這件事干得讓人由衷得佩服、驚嘆。這是他在告訴我們：干了，便干到最好!
那片衛(wèi)生角現在只有四個垃圾桶，一塵不染。當然，那里還有一種來自一群不凡的打工人的精神，一種值得贊揚也值得發(fā)揚的精神。
六年級單元作文讓真情自然流露六
幾片肆意飄蕩的“金蝴蝶”在夕陽的照耀下愈發(fā)燦爛，可同在夕陽下的我卻是無比的后悔……
秋風蕭蕭的兩點鐘，我開始洗臉、更衣、化妝。乘上汽車，朝著賽場出發(fā)!透過車窗，幾片細長而枯黃的柳葉兒在風中打卷兒。今天是進入全國比賽的初賽，只有一、二等獎才能晉級。我一邊練習著稿子，一邊做著些手勢。
不久后，到了賽揚。我坐在最后一排，依然背誦著稿子?？捎幸欢螀s忘記了，不過我當時想：到了臺上就能想起來了吧?所以沒放在心上。
“--號選手……”到我了，我手持話簡，大步走上舞臺?！霸u委老師好，大家好，我是………”我自信地說著，毫不怯場。一切都井然有序地進行著，評委也露出了笑容，可就在這時，在臺下記不起的那段詞直到現在還沒有想起，正當我想“跳詞”換段時，接下來的詞竟都想不起了!我支支吾吾地說著幾句“零星碎語”，急得手心的汗都沾上了話筒上。時間仿佛靜止了，我的身上聚集著場上所有人的目光，評委的眉頭也漸漸皺起，猛然間，我像獨自面對著大海，耳邊只有海風微起，海鷗啾鳴的聲音。場下有人開始嘰嘰喳喳地說些什么，仿佛一個浪頭向我撲來，我猛地驚醒了。終于想起稿子的我慌忙繼續(xù)朗誦，可心中卻早己明白：分數高不了了。
下了臺的我無比地后悔，僅僅看一眼稿子就可避免的事如今卻已不由我了?；氐阶簧?，靜待結果，卻已不抱有希望。“--×二等獎”什么?二等獎?
呼!還好，晉級了，可絞幸中卻依然夾帶著幾絲纖悔……
今天，再望望頭項的夕陽，不禁回憶起這件往事……我真后悔啊!
六年級單元作文讓真情自然流露七
有這樣一些人，他們?yōu)閲覉笮?，不求名譽，默默無聞;有這樣一些人，他們明明不富裕，卻將錢財拱手相讓;有這樣一些人，他們忘不了已經逝去的人，而相伴他們一生。
有這樣一個名字，既赫赫又無名，那就是——黃旭華。他很忙，忙的在這三十年間沒回過家露過臉，父母因此很埋怨他，但他們不知道的是，他一直在為國家效力。啊!黃旭華，時代到處是驚濤駭浪，你埋下頭，甘心做沉默的砥柱;一窮二白的時代，你挺起胸，成為國家的財富。你的人生，正如海中的潛艇，無聲，但有無窮的力量。
高貴無什么有關?職位，財富，不，高貴與行動和心靈有關。劉盛蘭是一位普通村民，每月收入也只有300元，1998年，73的他看到了一則救助報道，從那時起，他就開始了捐款行動，20多年了，他居然一個人捐助了100多個學生共捐款七萬多，連他自己也不覺得不可思議。
還記得那撼動心靈的頒獎詞：殘年風燭，發(fā)出微弱的光，蒼白的手，在人間寫下大愛。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問卷，所有人都應該思考答案。
看過《感動中國》之后，我的內心仿佛受到了神圣的洗禮，在感動與眼淚背后，我收獲的不僅僅是這些文字上的，更多的是內心中無法言喻的那份震撼與動容。做一件好事容易，做一輩子的好事卻不容易。
用十大人物去感染那份中國夢，感染我們的視覺，凈化我們的心靈，為了中國夢的實現，弘揚中國的精神。