關于發(fā)揚雷鋒精神的作文
1940年(民國二十九年)12月18日，雷鋒在湖南長沙雷鋒鎮(zhèn)簡家塘一戶貧苦農(nóng)民家里出生，這一年是農(nóng)歷庚辰年，父母給他取乳名叫“庚伢子”。這里小編給大家分享一些關于發(fā)揚雷鋒精神的作文，歡迎閱讀!
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關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇1）
雷鋒，忠于革命忠于黨;雷鋒，愛憎分明不忘本;雷鋒，立場堅定斗志強;雷鋒，我們的好榜樣!
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。的確，他做的好事數(shù)都數(shù)不清，雖然他年僅22歲，做的好事卻不計其數(shù)：送淋雨受涼的孩子回家;大娘票丟了，雷鋒掏錢給大娘買票;自己餓肚子，將食物給了他人……
雷鋒曾經(jīng)說過：“自己活著，就是為了別人活得更美好?！彼f到做到，他自己活著，就是讓人們活得更好。在雷鋒看來，為人民服務，是自己應該做的。為人民服務，才能讓自己快樂，讓自己活得更有意義。
還有一次，雷鋒正在屋里看書，屋外正下著傾盆大雨。忽然，傳來了指導員的聲音：“雷鋒，外面下雨了，工地上還有許多水泥呢，水泥淋了雨會變質的。快去救救呀!”雷鋒二話不說，放下書，趕緊去叫其他同志，一起將水泥搬到室內(nèi)。雷鋒頂風冒雨搶救水泥，保護集體財產(chǎn)不受損失。像這樣的例子舉不勝舉。
雷鋒就是這樣無私地奉獻著，他用自己的一生為人民服務，給人民留下了光輝而又偉大的形象，雷鋒，真是我們的好榜樣!雷鋒的精神就這樣一代一代傳下去。
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇2）
塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能頂進去呢?這就是靠壓力硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是鉆勁、一個是擠勁、這就是雷鋒精神。一個是擠勁、這就是雷鋒精神。
有一天深夜11點多，運輸連高士祥指導員回來，見雷鋒還坐在連部埋頭讀書，就說：“雷鋒啊，學習好，也要休息好，都快半夜了，明天還要出車，快睡吧?！?/p>
“好?！崩卒h一邊答應，一邊拿起了書走了出去。連部辦公室的燈還亮著，不知雷鋒什么時候又返回來，仍然坐在那里埋頭看書。
高指導員披上衣服悄悄走到他身后，見他正在書邊寫讀后有感，高指導員拿起他讀過的第三卷翻著看，越翻感到雷鋒讀的多么用心、多么仔細，幾乎每一篇每一頁都勾畫出了一些學習重點，還隨時寫下讀書感悟。高指導員被感動了，怎么會有如此堅持而執(zhí)著的人，我的眼前浮現(xiàn)出雷鋒刻苦學習的畫面與他相比我們的生活條件太優(yōu)越了，有雷鋒精神照耀著我們，荊楚的子孫，還有什么困難不能克服呢?我相信我們可以讓雷鋒精神照耀整個荊楚大地!
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇3）
三月春光明媚，整個世界都是生機勃勃的。在這個美麗的三月我們也迎來了一年一度的“學雷鋒日”。而我也經(jīng)歷了一件小事。
那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂園玩。在我上完廁所出來時看到一個大約四歲的小朋友在廁所門口坐著，一邊在來回轉著頭一邊在念叨：“媽媽，我要找我媽媽?！蔽铱此钡醚蹨I都要流下來了，我走上去問道：“小朋友，你怎么了呀?”他沒有回答我，只是一個勁地重復著：“媽媽，我要找媽媽。”我心想：“算了，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧?！闭斘覝蕚渑呐钠ü勺呷说臅r候，雷鋒那為人服務的情景又浮現(xiàn)出來了，他好像在指引著我該干什么。我和爸爸媽媽說了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門衛(wèi)處，對門衛(wèi)說：“叔叔，請你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽?！遍T衛(wèi)叔叔熱情地說：“小同學，我一定會幫這個忙的?！?/p>
據(jù)說，后來那個小朋友找到了媽媽，可見那位門衛(wèi)叔叔也擁有著“雷鋒精神”。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神永流傳……
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇4）
曾經(jīng)就開始想了，老師的口中的雷鋒是誰?為什么他會如此為人津津樂道呢?
現(xiàn)在，我理解了，不光理解了雷鋒，還理解了他那偉大的精神。雷鋒有著現(xiàn)代人所沒有的激昂的斗爭精神，有著愛憎分明的階級立場。面對朋友，他滿面笑容，仿佛置自身與極樂中。但是，當他面對著敵人，他又化為夜叉鬼神，為了黨撒盡自己的鮮血。“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。
雷鋒精神所擁有的是言行一致，言出必行。作為共產(chǎn)黨的偉大戰(zhàn)士，雷鋒給了我們一個真正戰(zhàn)士的典范。他所擁有的表里如一的性格品質值得我們的學習。我想，雷鋒是一個實干者，是一個敢于用身體踏破荊棘之路的勇者，他把自己崇高的理想化為現(xiàn)實，落實到自己的工作中。這是那些所謂的權臣高官所做不到的偉大的行舉。
雷鋒精神是必要的，它是客觀因素而導致的，并不是由自然引發(fā)。作為一個精神，他已經(jīng)是我們中華民族傳統(tǒng)美德的繼承與升華!
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇5）
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創(chuàng)作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中!
人們都說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒日記里曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@本雷鋒日記記錄的都是雷鋒的話語，一經(jīng)出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產(chǎn)黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊!
雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領袖主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習。
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇6）
今天是三月五日，是雷鋒犧牲的日子，在這一天，全國上下都學雷鋒做好事，因為這一月是學習雷鋒活動月。
我想，學雷鋒應該不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成為一件大事。就像說的，做一件好事容易，難的是一輩子做好事。所以你不要想自己做什么驚天地泣鬼神的事，大事往往是由小事發(fā)展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又沒有經(jīng)驗，怎么做?所以，還得慢慢來才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同學們你們想一想，生活中是不是有很多好事等著你去做?那肯定不是，只有你細心觀察有些人需不需要幫助，哪怕是幫他撿掉在地上的書也行。你也算是做了一件好事，自己也會很高興，被你幫助的人，肯定很感激你，你想想，自己心里是不是美滋滋的。這樣一舉兩得的事是不是比你做那大事強多了。
如果你還是堅持做大事，如果你做成了一件大事，如果別人找你再辦一件大事，你又不會，這可怎么辦。還是從點滴做起才好，這樣，你做的好事多了，得到別人的贊揚，做大事也有了經(jīng)驗，這樣，你在別人心目當中肯定有很高的地位，同學們，想一想，這樣一舉多得的事情為什么不去做呢?
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇7）
最近我經(jīng)常在學校里聽到一首歌：“學習雷鋒好少年——”在老師和大哥哥、大姐姐口中傳出一個名字——雷鋒。
雷鋒到底是誰?為什么有那么多人說他、唱他、要向他學習?我?guī)е蓡栕呦驄寢?。媽媽并沒有告訴我答案，只是摸著我的頭說：“走，我們一起去尋找雷鋒?！?/p>
我們來到大街上，看見一個小姑娘把地上的紙扔進垃圾桶里。媽媽指著她說：“看，那就是一個小雷鋒!”
走著走著，我看見一個叔叔正在路邊的一根電線桿上修電線，在他身下有一個叔叔一會兒給他遞線，一會兒給他遞毛巾，一會兒提醒他注意安全。媽媽指著下面的叔叔說：“看，又是一個雷鋒!”
當我們坐在公交車上，看見一個年輕的阿姨主動地給一個剛上車的老奶奶讓座位，媽媽剛指著那位阿姨正要說，我連忙搶著說：“我知道了，她也是雷鋒!”
媽媽笑著點了點頭。我好奇地問：“為什么他(她)們都叫雷鋒?”媽媽笑著說：“因為他(她)們都在做好事?！薄霸瓉韼椭鷦e人，做好事不留名就是雷鋒啊!那我也給別人讓過座位，還幫你做過很多事，我也是一個小雷鋒?！蔽遗d奮地說。媽媽笑得更開心了。我大聲地說：“以后我要做一個雷鋒似的`好少年!”
說完，我快樂地唱起了：“學習雷鋒好少年——”
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇8）
雷鋒叔叔熱愛祖國、服務人民……使我們每一個人的典范、榜樣。雷鋒叔叔從小就夢想著當兵，為祖國獻上一份力量，為人民服務！“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”他以22歲的生命長度，做了許許多多的事，幫了許許多多的人，這一切使他的生命更有意義，讓他的生命得到了無限延伸！比如：有一次，雷鋒從鄉(xiāng)下到城里，途中遇到一對老夫婦，他們已經(jīng)兩天兩夜沒吃東西了餓得爬不起來了，雷鋒看了，就把身上的食物，水都拿了出來遞到老夫婦的面前，一口一口地喂兩位老人吃，旁邊的路人看到雷鋒這樣做都說雷鋒傻，周圍的人都搖著頭走開，嘴中還嘟囔著。
雷鋒不顧別人的冷言冷語繼續(xù)救老人。過了幾天，老人終于康復了……，這些普通的小事，又有幾個人能做到呢？雷鋒，他不高大，不富有，也沒有過多的時間，但卻時時處處為他人著想，關鍵時候說能，伸出他溫暖的大手，可如今有許多人卻對此不屑一顧。嘲笑他的人也許是學者，也許是富翁，可是再多的錢財，再多的所謂的知識，他們的精神都是空虛的，雷鋒他也許是貧寒的，但他的精神卻異常富有。我始終相信雷鋒精神將永垂不朽!我們小學生，應經(jīng)我們自己的能力去做好事，干我們自己應干的事！
自立自強！學習雷鋒精神！雷鋒叔叔的英雄事跡感動著我，他服務人民的精神、熱愛祖國的精神……正如八榮八恥里講到的：以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥。加油起來！讓我們共同去營造一個“雷鋒”社會。
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇9）
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上？——題記
他，愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。他，愿在暴風雨中艱苦的斗爭中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過自己的一生。他用自己平凡而偉大的一生，鑄就了那個千億萬中國人心中的那個傳奇，他的名字，叫做雷鋒。
他愿做一顆螺絲釘，永遠的堅守在自己的工作崗位上，發(fā)光，發(fā)熱。我看到了，我們看到了，我們?nèi)袊娜嗣袢罕姸伎吹搅?！雷鋒，在他短暫的歲月里，樹起了一座不朽的道德豐碑。在那黑暗的社會里，我看到了他那無畏的眼睛。雷鋒精神已然成為一個永遠的話題，可以跨越人世滄桑的江海，可以穿越歷史深邃的時空，歷久彌新而不褪色。
我們不能只是在表面上學習雷鋒，而要他的精神當作社會責任去踐行，雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來沒有離開我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。在這個物流涌動的社會，面對物質的誘惑，我們依然忘記了雷鋒精神，這是悲哀抑或是愚蠢?？杀?。
那位平凡的英雄，留在了那個光輝的年代，定格在了那一瞬間輝煌的歷史，留給我們一個單薄而高大的背影，永不逝去。有的人死了，他還活著。
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇10）
雷鋒，相信大家都很熟悉。
雷鋒出生在湖南長沙望城縣簡家塘的一個貧苦農(nóng)民家里。
雷鋒出生的時候，正是抗日戰(zhàn)爭時期，人民生活于水深火熱之中。在那時，雷鋒就把這血海深仇銘記在了心中。雷鋒的家人被日軍殺害，他不滿七歲就成了孤兒。
1959年12月，征兵開始，雷鋒迫切要求參軍，焦化廠領導舍不得放他走。雷鋒跑了幾十里路來到遼陽市樂役局表明參軍的決心。他身高只有1．54米，體重不足55公斤，均不符合征兵條件，但因政治素質過硬和有經(jīng)驗技術，最后被破例批準入伍。雷鋒參加人民解放軍后，編入工程兵某部運輸連四班，任班長。他全心全意為人民服務，只要是對人民有利的事，他都心甘情愿地去做。他曾多次立功，被評為節(jié)約標兵和模范共青團員。他1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。
對于雷鋒叔叔的犧牲，我們深感痛惜，但是，雷鋒叔叔的精神卻永存于我們的身邊。如在車上給老弱病殘的人讓座，在路上扶行動不方便的老奶奶過馬路，在平時學習中幫助有困難的同學……
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔前。灰詾槟臣檬绿《蛔?，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現(xiàn)在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們一定要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發(fā)自內(nèi)心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。
雷鋒精神在我們身邊，雷鋒精神與我們同在，雷鋒精神是永恒的！
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇11）
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一寸黑暗？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在生活的崗位上？如果你是……
聽到這些，你是否發(fā)現(xiàn)一個熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動，“雷鋒”是時代的一種象征，“雷鋒精神”更是人類歷史長河中一種文明的代表。這些正是人類所需要的，他甘愿做一滴小水珠，為人類的事業(yè)默默無聞地做貢獻。“為人民服務”是他做人的宗旨，他也一點一滴地行動著。
人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！币苍S，有些人會難以置信，但這確實是雷鋒生活的寫照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的人格精神，讓他永遠存活在了人們的心里。
有人說：“雷鋒是傻子，做好事從來不求任何回報?！闭娴氖沁@樣嗎？我并不這么認為。雷鋒叔叔并不傻，相反，我認為他是全人類最偉大的代表人物之一了。他的心里滿滿裝的都是人民，所做的事當然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自己的心及行都行動起來了，這也不正是我們?nèi)松匦薜囊惶谜n嗎？
他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類打開了那人性美的鑰匙，誰還能說他傻？
其實每個人都可以成為雷鋒，請帶上你的心以及你的行動，勇敢地去打開那一扇大門吧！
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇12）
這個月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。
星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩(wěn)，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現(xiàn)眼啊"于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲:"謝謝"的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸。
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發(fā)指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。
在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇13）
今天是3月5日，向雷鋒叔叔學習紀念日。早晨，爸爸開車送我去上國畫課，在路上，隨處可見“向雷鋒同志學習”的紅色的標語。小時候，在書上常?？吹嚼卒h叔叔的畫像和學習雷鋒的精神。開學的這幾天，在我們班的電視機里，殷老師常常給我們播放雷鋒事跡的紀錄片。片里講述的是：雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士，他非常樂于助人、勤儉節(jié)約、艱苦樸素、見義勇為、善待他人、奉獻社會、從小事做起，關心戰(zhàn)友，刻苦學習，經(jīng)常幫助老奶奶過馬路，幫助戰(zhàn)友洗襪子……雷鋒的精神在鼓舞著我，雷鋒就在我心中。
在國畫課上，有一名一年級的小同學，他不會刷盤子，不會涮筆，我全心全意的教他，并幫助了他。他說：“謝謝你，大姐姐?！边@時我的心里暖烘烘的，我才知道幫助別人是這么的快樂呀！在學校里，我的同桌學習不太好，經(jīng)常上課時問我問題，每次我都耐心地給他講解。他作業(yè)有時也抄不好，經(jīng)常放學回家后給我打電話問作業(yè)。有一次，同學們都出去玩了，就剩下我和殷老師在教師里，她正在打掃衛(wèi)生，看著老師C弱的身軀、豆大粒的汗珠從臉上淌下來。我一看，急忙去幫助老師打掃，這應該是我做的。從這件小事里，讓我懂得了關心她人。我以后要向雷鋒叔叔學習，讓雷鋒精神永遠活在我的心中。
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇14）
在祖國二十世紀六十年代的史冊里，珍藏著一位偉大的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士的名字——雷鋒。一晃幾十年過去了，已有無數(shù)新世代的雷鋒生活在我們的身邊，同學們在這新世紀的春天，你是否聽到了雷鋒的腳步，看到了雷鋒的身影。
老師把自己的知識和道德力量傳播給莘莘學子們；工人農(nóng)民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖；警察叔叔們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、安寧；白衣天使們用自己的溫柔給我們帶來了健康、美好……
我的身邊也有許多像雷鋒一樣的人。例如清潔工為了讓大家在空氣新鮮的環(huán)境，每天很早就起來了。他們默默無聞的工作。這不是雷鋒精神嗎；還有我們學校的的老師每年看到那些受難的群眾，都要獻出自己的一點愛心，這不也是雷鋒精神嗎；還有一次學校組織清理垃圾，雖然有些臟和累，全校很多學生還都積極清理，把垃圾清理的非常干凈。這種現(xiàn)象不也是雷鋒精神嗎？
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，"雷鋒們"挺身而出；當人民群眾遇到困難時，"雷鋒們"傾力相助；當個人利益與人民利益不能統(tǒng)一時，"雷鋒們"毫不猶豫地犧牲自己的一切，甚至生命。
雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！
關于發(fā)揚雷鋒精神的作文（篇15）
____年來，“向雷鋒叔叔學習”這句平凡的話伴曾隨著一代又一代人走過了童年，“向雷鋒同志學習”這句平凡的話深深嵌在了億萬中國人民的心中。可以說，不管是過去還是現(xiàn)在，不管在中國還是國外，到處都有雷鋒精神在閃光。
三月的春風吹拂著中華大地，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚雷鋒精神的春風也吹進了印塘中心小學的校園。3月3日，“雷鋒精神永放光芒”主題教育活動在印塘中心小學的校園中蓬勃開展了起來。
升旗儀式上，大隊長向全體少先隊員發(fā)出“學雷鋒精神從小事做起”的行動倡議：學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心每個人，關心每件事，要以自身行動實踐向雷鋒同志學習的諾言，讓雷鋒精神在春風中搖曳，校園中常駐，真正做到“人人學雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。
3月5日的過去，并不意味著學雷鋒活動就此結束，也不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘。我們將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使它成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠郑蔀槲倚ＰW生品格中最為閃亮的一部分。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)校園中處處閃耀著學習雷鋒的身影，雷鋒精神將激勵一代又一代青少年健康成長！