初中生圣誕節(jié)主題作文12篇
圣誕節(jié)，對我們來說并不陌生，圣誕節(jié)最早是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，近些年來在我們國家也越來越開始流行圣誕節(jié)了，下面小編給大家?guī)黻P于初中生圣誕節(jié)主題作文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
初中生圣誕節(jié)主題作文1
每到冬天，人們都會不自覺地想起圣誕節(jié)。的確，圣誕節(jié)這個美好又布滿幻想的節(jié)日，確實令我神往。孩子們總盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)。
記得每到12月，我總會拉著爸爸媽媽的手，問：爸爸媽媽，今年圣誕老人會來嗎?
會的，一定會的，他會把禮物放在你那只臭烘烘的襪子里，圣誕節(jié)你一醒來就會看到拉!
我要小汽車，我要奧特曼，還有冰糖葫蘆!
好好，都有!圣誕老人都會滿足你的。媽媽總是這么說。
于是，懷著一個隱秘的愿望，靜靜地等待著圣誕老人的禮物。到了平安夜那一天晚上，媽媽來到我的床邊，對我說，只要我乖乖睡覺，圣誕老人一定會來給我送禮物的。隨后，媽媽就會說：好了，寶貝，乖乖睡。媽媽把你的臟衣服拿去洗洗，明天就干干凈凈的了。圣誕節(jié)那一天睜開惺忪的雙眼，總會看見一只小襪子掛在我的床頭，看起來沉甸甸的。那里面裝著各種各樣的禮物，雖然每年都不一樣，但都是符合我心愿的。
每次收到圣誕禮物時，總會發(fā)現(xiàn)上面貼著各種標簽。我想，肯定是圣誕老人知道我喜歡什么，特地到商店給我買的吧。
但是有一年圣誕節(jié)前夜我正好在做夢，忽然一下被驚醒了。這時我聽見房間門有被轉動的聲音，我又趕緊閉上眼睛，只瞇著一條縫。我媽媽出現(xiàn)在門口，手里拿著一只襪子，小心翼翼地進入了我的房間，把襪子掛在床頭上，然后又躡手躡腳地靜靜出去了。
我明白了，我全明白了。原來禮物并不是圣誕老人給的，而是爸爸媽媽送給我的。多少年的禮物，都是爸爸媽媽給的。圣誕節(jié)那天，我依然像往常一樣，拿著一只襪子，興奮地跑到爸爸媽媽面前說：爸爸媽媽，圣誕老人又給我送禮物了!
真的?圣誕老人可真喜歡我們寶貝啊!爸爸笑呵呵地和我說。
我也開心地笑著。因為我知道，爸爸媽媽這樣做，是要完成我的愿望，他們這樣做的出發(fā)點都是愛，對我那深沉的愛
現(xiàn)在我仍盼著這一天，一年一度的圣誕節(jié)，一個漂亮的冬天，一個漂亮的童話。
初中生圣誕節(jié)主題作文2
在我很小的，了美麗的節(jié)日--圣誕節(jié)。早晨寒風凜冽，還紛紛揚揚飄著雪花。好運也每每在。至于精美的禮物，說是圣誕老人送給祝福。
我期盼圣誕節(jié)的，勝于了所節(jié)日。我經(jīng)常磨著給我講圣誕節(jié)的故事。有做夢，夢見我了淘氣的小鹿魯?shù)婪?，拉著雪橇圣誕老人的祝福，送到世界每家庭。
有，我長大了，對美麗的節(jié)日產(chǎn)生了懷疑。在夜晚，我問：“真的有圣誕老人嗎?他真的會給我送上精美的禮物嗎?笑著說：“會的.，會的!”只要你睡得甜甜的，圣誕老人會像的!“
能圣誕老人，睡覺前，我想出了周密的計劃。同往常我鉆進被窩，但我在裝睡，我等。夜深了，寫字桌上的響聲，果真有圣誕老人，我心里竊喜。就在我慶幸圣誕老人的剎那間的情景把我驚呆了-是呢?還穿著紅，戴著不從那搞的圣誕老人的面具，翼翼的往桌上放禮物，我一下子就明白了，圣誕老人。頓時，我心里涌出一股甜甜酸酸的感受。
當天我又夢見小鹿魯?shù)婪?，拉著雪橇，乘著漫天的雪絨花，滿世界飛奔，但坐在雪橇上。
早上我拿著禮物，跑到跟前，故意說：“圣誕老人又給我送禮物了?！蔽也唤议_那幸福的秘密。
何地，何處，永遠是孩子的圣誕老人!
初中生圣誕節(jié)主題作文3
周五晚上，我邀請好朋友一起去輔導班參加圣誕晚會。
還沒有到老師規(guī)定的時間，我和好朋友賈涵西就迫不及待地趕到了輔導班。不一會兒，同學們一個接一個都到齊了。
晚會開始，大家先按照順序表演自己準備好的節(jié)目，最后老師讓我們做搶椅子的游戲。一聽到做游戲，大家都踮起腳來把手舉得高高的，爭先恐后地想?yún)⒓幽?
我和朋友涵西都幸運地被老師選上了，原以為她非常厲害呢!結果第一輪就下去了，哎!看來我也得慎重對待了啊!音樂再一次響起，大家都快步走了起來，而且速度越來越快，好像都已經(jīng)忘了我們是在玩搶椅子游戲了!“?！崩蠋煷舐暫暗?，幸好我做好了充足的準備，用沖刺般的速度一屁股便坐在了板凳上，終于可以繼續(xù)留在場上了啊!就這樣，比賽一局一局的過去，可就在我滿以為自己能狗堅持到最后的時候，竟然因為力氣小而敗在兩個男生的手下，心里失望極了。搶椅子游戲也在笑聲中結束了。
因為我邀請了好朋友，所以學校規(guī)定我還可以抽獎呢!我十分期待地等待著老師叫我的名字。一個一個人名過去了，我是最后一個。來到抽獎箱前快速將手伸了進去，拿出來一個紙片，“是圣誕鞋子”?我滿心疑惑，這到底是個什么東西啊?兌換了獎品后才發(fā)現(xiàn)，原來是一只可以放東西的小圣誕鞋子啊!我趕緊問賈涵西抽到的是什么，原來她抽到的是一支筆!
這就是我在輔導班過得開心又愉快的圣誕晚會。
初中生圣誕節(jié)主題作文4
星期六晚上，我們家舉辦了一場圣誕晚會，在這晚會上，雖然沒有艷麗的燈光，雖然沒有龐大的舞臺，但有我們每個人精心準備的表演。
晚會共有八個人參加：我、兩個妹妹、爸爸、媽媽、奶奶、小舅媽和外婆。我負責當主持人和演員，爸爸當聲控員和圣誕老人，奶奶和外婆是觀眾，其他人都有節(jié)目。
開場的一曲《high歌》從我的妹妹姜溢的嘴里蹦了出來，全場一片歡呼聲和鼓掌聲，大家都說姜溢有一副好嗓子，姜溢被贊揚得臉紅紅的，露出興奮的笑容。
我當然不能落后于我的妹妹嘍!就和姜溢一同高歌《愛要坦蕩蕩》，我的“小粉絲”涵涵妹妹送給我一束用紙做的花，還為我和姜溢伴舞哩!
唱了兩首歌，圣誕抽獎第一輪開始了，這輪被抽到的人要吃下三根甘蔗、三個橘子和三顆草莓，這是多不容易的事啊!再強有勁的音樂中，爸爸從抽獎帽中抽出一張紙，打開一看，上面端端正正地寫著“姜楠”二字，哦!我怎么可能吃得下這么多東西呢?但我還是努力地吃光了，這感覺真不爽!
接下來的節(jié)目更是豐富了：唱歌、跳舞、走秀、說相聲、講故事。
讓我印象最深的就是舞蹈《江南style》了，大家都參與了。手舞足蹈著，甚至我的妹妹姜溢還揮起了圣誕帽，一邊揮一邊歡呼呢!
晚會結束后，小孩子們看電視，大人們打牌，氣氛還是那么的活躍……
初中生圣誕節(jié)主題作文5
今天，我為大家介紹一樣美麗的物品和它的來歷，現(xiàn)在我就告訴你它的名字叫圣誕樹。
在一個風雪交加的夜晚，一個又冷又餓的老人在大街上要東西吃，可是，沒有一個人給他東西吃，老人走著走著，來到一個小男孩家門口，他敲了敲門，只見一個男孩熱情地請他進屋一起共進晚餐。小男孩家里的桌子上擺著豐盛的晚餐，因為今天是平安夜。他們很愉快的共進晚餐后，就坐在壁爐旁聊天，聊著聊著，小男孩就睡著了。第二天早上，小男孩醒來后，發(fā)現(xiàn)桌子上有一張紙條，上面寫著“愿君年年有今日”。紙條旁邊放著一個圣誕樹，上面掛著他喜歡的禮物。
圣誕樹的形狀是以個三角形的，像一座堡塔。松針式墨綠的，邊上有厚厚的雪花。像是給一樣物品添加了白邊，圣誕樹上還有一串串漂亮的燈，就像星星在眨眼睛。
圣誕樹上有一個銅鈴鐺，看到它，我會想起一首兒歌：叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當…………松球代表豐收的意思。圣誕樹上的包包，里面裝著我喜歡的禮物。圣誕樹上掛著一個牌子，上面寫著：圣誕快樂，還掛著一個圣誕老人。圣誕樹上掛著五顏六色的球，那個就是發(fā)出燈光的'燈。上面還掛著盒子，梅紅的盒子里面裝著我最喜歡的發(fā)夾，粉紅色的盒子里裝著我最喜歡的漂亮裙子。
這就是圣誕樹，我喜歡的圣誕樹。
初中生圣誕節(jié)主題作文6
12月25日是圣誕節(jié)，隨著科技的發(fā)達，圣誕節(jié)過得越來越有新意。今年又流行很多關于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹、彩燈等。這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里。我們一起動手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個蛋糕慶祝。
每個圣誕節(jié)，我都會得到禮物。圣誕節(jié)早上，媽媽拿著一個包著漂亮彩紙的禮盒進來，對我說;“圣誕快樂，寶貝女兒!晚上還有大禮哦?！蔽倚老踩艨竦夭痖_禮物，發(fā)現(xiàn)里面有一個襪子狀的儲物袋，上面繡著一個圣誕老人架車送禮物的情景。我馬上把它掛在門上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯(lián)翩。
終于等到放學了，我迫不及待地回家?？墒且坏郊?，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開電腦看起那本未看完的小說。
7點了，還是沒有動靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎?哼，我不要!“嘭”，爸爸媽媽終于回來了。“佳佳啊，禮物已經(jīng)在家里的一個地方了。10點之前找到它，它就是你的?！蔽腋吲d地找來找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉庫弄的一團糟。突然我想到一句話“最危險的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標，向我的房間進攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當我快放棄時，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有個小箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面是一套小說，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂啊!
初中生圣誕節(jié)主題作文7
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時間只有短短的30分鐘。沒關系，我們已經(jīng)準備好了。
五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個同學過圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動開始啦!
我們一個個手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場，大家便前行來，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車站在那兒不一動，眼睛盯著什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無厘頭，她在花草樹根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上，向遠方望見。因為俗話說“登得低，看得遠”。
去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說道：“大家睡覺一下吧”可王樂禹說道：“要是我們遇上這點小困難就軟弱，那還不如不要出來呢!
”結果，大家又開找了。天越來越凍，使我們凍得一個個像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來電話了，我們爭著向吳老師問候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問題。我們在電話中尋找了吳老師，大家很高興，一起慶典圣誕節(jié)。
大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個平安夜充滿著了我們快樂的笑聲。
初中生圣誕節(jié)主題作文8
今天是西方的圣誕節(jié)。早上一到辦公室拉開抽屜：一鮮紅的蘋果進入眼簾，頓時一股暖流涌入心田。由此聯(lián)想頗多......空間，微博滿天飛都是關于圣誕的消息。由此讓我想到一個問題，我們中國人如此熱衷于西方的節(jié)日，我們自己的節(jié)日大家又記得多少呢?其實大家追捧圣誕根本就沒有錯，因為這是一種生活方式，一種生活情趣!我們都是活生生的人，我們需要情趣需要愛，即便我們可以在口頭上說我對西方的節(jié)日不感冒，可當生活中一股股暖流涌向你時，你又何嘗不會去記住它呢?西方人熱愛自己的節(jié)日，就拿我們的英語書來書吧，基本都是在介紹西方的節(jié)日，西方的文化。所以當我們學習英文接觸英文時便潛移默化地將其根植于心底。反之，我們的國人又做了多少來宣傳我們的傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們的教科書中又有多少中國元素呢?一年級的課文中就已經(jīng)出現(xiàn)了許多瑪莎尤拉等外國小朋友的名字，所以我們的小朋友也慢慢地喜歡上了外國小朋友的生活，喜歡上了他們的節(jié)日。
再比如當今的中國傳統(tǒng)節(jié)日，就拿教師節(jié)來說吧。如今已沒有假日，沒有禮品發(fā)放，基本沒有慶祝。這一天所有老師都還在按時上課，學生不知道，老師自己也快慢慢淡忘了。又如中國的重陽節(jié)，中元節(jié)，端午節(jié)......外國人不知道又有多少中國人還記得呢?
初中生圣誕節(jié)主題作文9
今天是平安夜，那么明天就是圣誕節(jié)了。大家快樂嗎?快樂!當然快樂喲!因為今天是非常熱鬧的。今天晚上我們?nèi)胰诒谎埲⒓右粋€圣誕party，我可高興了。
到了晚上，爸爸開著車來到地點。在入口，有兩個和藹可親的圣誕老人給孩子們分發(fā)禮物，我拿到了一塊巧克力和一個毛茸茸的玩偶。走進那條黑黑長長的神秘“隧道”，哇!里面被裝飾得五彩繽紛，一棵棵美麗的圣誕樹，閃爍著五彩的光芒，窗戶上掛著一個個圣誕花環(huán)，而且還散發(fā)出一股餅干和奶油的香味，還有免費供應的零食和飲料……
走上金碧輝煌的旋梯，來到二樓的露臺上，只見那兒的人一群群圍成一團，我湊近一看，哇!他們正在舉行燒烤活動。我心血來潮，到旁邊的桌子上拿了十串羊肉串和四根火腿腸，好不容易才擠到一個烤箱旁，往一堆大人中間一擠，終于有個位子讓我烤了，好高興!可是我烤的地方始終沒有火旺起來，真掃興!這時，一個加炭的圣誕老人來了，他掀起鋼網(wǎng)把炭一塊一塊地加進去。就趁他正在加炭，別的人把肉串拿掉時，我把我的肉串緊緊地貼著鋼網(wǎng)，占好燒烤的位子，讓自己的肉串更快的熟。加好炭后，火燒得更旺了，我不停翻轉著我的肉串，由于火勢很猛，煙很大，我的眼淚都被熏出來了，但是想到馬上可以吃到肉串了，我就什么也不顧了。過了一段時間我看看肉串已經(jīng)由原來的紅色變成現(xiàn)在的褐色，覺得應該好了吧，就離開了燒烤箱，來到正在看風景的爸爸媽媽旁邊，他們吃著我烤的羊肉串，連連叫好，我也嘗了一點，嗯!確實不錯。
吃完燒烤我們玩了游戲，看了表演，還抽了獎，可惜今天運氣不好，什么也沒抽到。最后我們還看了煙花，不是我夸大其詞，這煙花可以和西湖煙花大會媲美，五彩繽紛，絢麗多姿。
我祝愿大家天天開心!圣誕快樂!平安夜快樂!永遠年輕!快樂的平安夜，我好幸福。
初中生圣誕節(jié)主題作文10
又一個圣誕節(jié)快要到了，我又要平平常常地度過這個節(jié)日?？墒窃谟幸惶?，我無意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條，讀著讀著，心里就泛起了漣漪……
紙條上的內(nèi)容是我在一年級時的圣誕節(jié)寫的，那時我很天真，相信世界上有圣誕老人，當我在圣誕節(jié)的那天是，突然有了一個想法：聽說圣誕老人會駕著小鹿，乘著雪橇，來到小孩子的家里，從煙囪里爬進去，然后來到小孩子的床邊，放上禮物……可是，萬一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是，我拿來了紙和筆，歪歪妞妞寫下了信：圣誕老人，我是一個小孩，因為害怕你送錯禮物，所以把我想要的東西給記錄了下來：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶筆(熒光筆)，我想要芭比娃娃，我想要過家家時的一些家具，我想要零花錢，我想要美麗的發(fā)卡，我想要美麗的頭飾，我想要……那時候的我太貪心了，寫個沒完沒了，在寫完的時候，我史無前策的在7：30就睡了。我把紙條放在一個小籃子里，然后把小籃子放到枕頭旁邊。當我第二天醒來時，當然是沒有禮物的……
可是如今，我對圣誕節(jié)不像以前那么熱情了，也漸漸的不相信圣誕老人了，因為圣誕節(jié)對于現(xiàn)在的我來說，是沒用的……
初中生圣誕節(jié)主題作文11
不知道為什么，每逢圣誕節(jié)都會讓我感到一種莫名的悲傷。
又是一年的圣誕節(jié)。
即使是在西北這樣一個落寞的小城，夾裹著圣誕氣息的風還是悄然而至。街上的圣誕樹早早的昂起霓虹的閃爍，大大小小的禮物和卡片爬滿了枝頭，櫥窗里的圣誕老人隔著厚厚的玻璃微笑著向路人招手。似乎一切都很有味道，只是少了一場紛紛揚揚的大雪。
平安夜的晚上，我一個人放學回家。路過的小店裝扮一新，溫暖明亮，像童話的故事一樣甜美而夢幻，可我分明感到一股瑟瑟的涼，可能是天氣冷的緣故吧，我不自覺地拉緊了脖子上的圍巾，繼續(xù)往前走。走到一個拐角，我仿佛看見一個熟悉的畫面。那是賣火柴的小女孩蜷在墻角點燃的微弱的燭光，我甚至看到了燭光里的火爐，背上插著刀叉的噴香的大烤鴨，以及微笑著的慈祥的奶奶。然后火光漸漸熄滅了，留下單薄的小女孩在寒風中顫抖和哭泣，而在墻角的不遠處傳來歡樂的圣誕的歌聲。
不是每一個圣誕節(jié)都光彩奪目，還有那些被人們遺忘了的墻角的圣誕節(jié)，凄冷的寒風中曳著希望的光。
我的眼睛濕潤了，突然覺得那歌聲很遙遠。然后我被人拍了一下，墻角的畫面消失了，我才知道是幻境。是個小女孩，“姐姐，有蘋果嗎?”一雙澄澈的眼睛發(fā)出的好聽的聲音。我看著她，臉紅了，有點局促不安起來。糟糕，蘋果都送完了。我剛想開口卻被打住，“姐姐，圣誕快樂。”女孩兒從背后捧出一個紅又大的蘋果，笑開了花。我愣了，剛才的淚光還未散去，又一層霧氣彌漫開來。我接過蘋果說謝謝，女孩兒卻說，不客氣，五塊錢一個，不貴的。我怔住了，捧著蘋果的手凍得僵住了，生疼。我還是買下了蘋果，邊走邊吃，可是灌進了風，一點也不甜。我才知道，原來祝福也許不是真心，粉飾的微笑背后藏的或許是謊言的鋒芒。
我想起小時候的圣誕節(jié)，提前幾個星期就開始做卡片，在漂亮的信紙上工整地寫下滿滿的祝福，小心翼翼的，還有點小驕傲。節(jié)日的時候互換過來，比比看誰的字好看，誰寫的祝福多。每年的卡片我總是留著，到現(xiàn)在，它們守護著我們的故事安靜地躺在抽屜里，沉默的訴說。只可惜，那樣的年紀不再，那樣的圣誕節(jié)也不再了。
街頭的彩燈若明若暗，墻角的圣誕節(jié)卻睡著了。這樣寧靜的夜里，只有我一個人淚光閃爍。
初中生圣誕節(jié)主題作文12
這是一個，令我難忘的圣誕節(jié)。因為這一年的圣誕節(jié)晚會是有我主持的。
當學校里的同學們懷著興致勃勃，激動無比的心情排著整齊的隊伍來到了寬大的音樂廳里，在觀眾席里坐了下來。
這一年的圣誕晚會，沒想是我和另外幾個同學當主持人。這可是我在正式晚會上第一次當主持人，看著坐在下面的人，真是人山人海，我心里開始有些緊張了，我在心里想，這可是我第一次在正式晚會上當主持人，萬一我主持的不好可怎么辦?那不給我們班丟人嗎?再說了，另外幾名同學以前主持過好幾回大型的晚會活動，他們的經(jīng)驗肯定是非常的豐富。我的心里難免會有些緊張了，這時我想到了王老師對我說的話，你要放松，不要緊張，你要相信你自己，老師我也相信你會主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸，然后閉上眼睛想了想大海，我覺得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺，當輪到我說主持詞的時候，我非常自信地說出了我的主持詞“尊敬的各位領導，各位老師們，親愛的同學們大家”隨后我們?nèi)恐鞒秩艘黄鸫舐曊f“晚上好”當我們主持人說完了主持詞，第一個圣誕節(jié)目開始的時候，我們主持人走到了后臺的時候，王老師叫住了我，把我叫到了一個沒人的房間，然后她對我說：“我看到你說主持詞的時候是不是有一些緊張”我說是的王老師，然后王老師又對我說：“你放松，不要緊張，我剛才在臺下看到你說主持詞的時候，你稍微說快了一點”我急忙向王老師說，王老師你放心，我一定改。王老師微笑著向我點點了點頭。
當___同學把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧，朋友》唱完的時候。我們主持人又登場了，這會輪到我說主持詞的時候，我放松了心態(tài)，把主持詞給說完了，忽然我看見坐在觀眾席上的王老師向我豎起了大拇指，我的信心更足了，自信地說完了后面的主持詞。當我走下舞臺的時候，王老師說我，這回主持詞說的非常的好，這更讓我增加了信心。
隨后的節(jié)目是一個比一個精彩，我主持的也越來越好了，也越來越自信了。每當聽到觀眾席上爆發(fā)出如潮水般的掌聲，我心里的那種成就感，是無法用語言表達出來的。
最后我們在優(yōu)美的歌曲《明天會更好》中結束了圣誕晚會。我也過了一個不一樣的圣誕節(jié)。
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