我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文十篇
一件事情的發(fā)生，離不開(kāi)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果這六方面，即常說(shuō)的“六要素”，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對(duì)所敘述的事，有個(gè)清楚、全面的了解。這里給大家分享一些我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文1
我的家鄉(xiāng)在昭通，我愛(ài)家鄉(xiāng)的蘋果。
細(xì)雨如絲，蘋果樹(shù)伸展著嫩綠的葉子，一片片橢圓的葉子在雨霧中歡笑著。
春末，蘋果樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵蘋果花像漂亮的粉色裙子。蘋果花謝后，蘋果樹(shù)上就結(jié)滿了拇指般大小的綠蘋果。
國(guó)慶節(jié)前后，蘋果樹(shù)上掛滿了紅彤彤的蘋果，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹(shù)枝上，綻放出奪目的光彩。
蘋果圓圓的，和桃子一樣大小。摘下一個(gè)蘋果，輕輕咬開(kāi)，就可以看見(jiàn)玉白色的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)沾滿了汁水，又香又甜，讓人吃了一個(gè)還想吃一個(gè)。
媽媽告訴我，蘋果含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，多吃蘋果能讓身體更健康。
深秋時(shí)節(jié)，走進(jìn)家鄉(xiāng)的山村到處都可以看到蘋果掛滿枝頭，空氣中散發(fā)著蘋果的香味，果農(nóng)們笑逐顏開(kāi)忙著收蘋果、買蘋果，真不愧是“蘋果之鄉(xiāng)”啊!
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文2
秋天慢慢的到來(lái)，我們的校園也更加多姿多彩。
一進(jìn)大門，兩旁的梧桐樹(shù)葉黃了，一片一片飄落在地上如同一只只蝴蝶在空中飛舞，令人陶醉!教室里傳來(lái)瑯瑯書聲，悅耳動(dòng)聽(tīng)?；▓@里菊花爭(zhēng)奇斗艷，百花凋零，只有菊花那么艷麗，那么多彩，有朱紅、金黃、土黃和粉紅……我把鼻子湊近聞聞，啊!真是芳香撲鼻。銀杏樹(shù)的葉子一片一片地落在地上，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，我小心地走著，生怕踩到它們。小草是多么頑強(qiáng)啊!好多植物都枯萎了，小草還挺拔地站著，他們還是那么精神抖擻。
我來(lái)到操場(chǎng)，那里熱鬧極了!同學(xué)們有的跳繩、有的打籃球、還有的踢足球。大家在操場(chǎng)上興高采烈地玩著，直到上課鈴聲響起，大家才大汗淋漓、氣喘吁吁地回到教室里，剛才狂野的心突然平靜下來(lái)，安靜地在教室認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)秋天的校園!
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文3
開(kāi)始學(xué)習(xí)第五單元課文的時(shí)候，老師告訴我們這個(gè)單元的學(xué)習(xí)目標(biāo)是體會(huì)作者是怎樣留心觀察周圍事物的。于是，徐老師布置我們記錄觀察記錄表。我這次觀察的是黃豆發(fā)芽。
第一天，我把一把硬邦邦的種子放進(jìn)水里，我想：“這個(gè)像石頭一樣的黃豆，能發(fā)芽嗎?”只見(jiàn)水里冒著氣泡，難道黃豆會(huì)呼吸嗎?
第二天，我興沖沖地跑進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)黃豆變得水淋淋，脹鼓鼓，用手一摸，有點(diǎn)松軟。奶奶說(shuō)這是要脫皮了。
第三天，我迫不及待地去看了一下黃豆有沒(méi)有發(fā)芽。當(dāng)我掀開(kāi)紗布發(fā)現(xiàn)一顆也沒(méi)有發(fā)芽，很失望。我不死心用手輕輕翻了下，驚喜地發(fā)現(xiàn)有兩顆黃豆有小芽!我太開(kāi)心了，把紗布輕輕地蓋上，又澆了一遍水。
第四、第五天，我沒(méi)有去觀察，我靜靜地等待第六天的成果。
第六天，我一回到家就沖到廚房，掀開(kāi)紗布，哇!三分之二的黃豆都已經(jīng)長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的苗，成為了真正的豆芽，它們的殼脫下來(lái)了，豆芽上有了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，真的是完全不一樣了。
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文4
在我小的時(shí)候，外婆說(shuō)許多謎語(yǔ)讓我猜，其中有一首是：說(shuō)牛不是牛，背著房子走。那時(shí)我總纏著外婆問(wèn)蝸牛有多大，可外婆不能給我一個(gè)確切的回答。于是總一個(gè)人想：蝸牛究竟有多大?可能比奶牛大吧?否則怎么能背著房子走呢?
現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只蝸牛，天天觀察它們。它們屬于軟體動(dòng)物，背上背著一個(gè)螺旋形的扁圓硬殼，呈棕色，有深有淺，交錯(cuò)排開(kāi)，十分好看。體色是深棕色，上邊有許多紋，組成不規(guī)則的幾何圖形。頭部有兩對(duì)觸角：頭頂部一對(duì)，嘴的兩邊一對(duì)。平時(shí)有1厘米左右，最長(zhǎng)可達(dá)1。5厘米，若用手指動(dòng)它的觸角，它就會(huì)“嗖”的一下子縮進(jìn)去。觸角的頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那大概就是它的眼睛。在頭部的最下邊有一張小嘴。據(jù)說(shuō)，達(dá)爾文當(dāng)年把蝸牛的嘴解剖開(kāi)來(lái)，發(fā)現(xiàn)蝸牛的牙齒竟有1400多顆，真想不到，蝸牛牙齒居然是人牙齒數(shù)的43倍左右。
雖然蝸牛有那么多牙齒，但它的進(jìn)食速度卻慢得很，一粒玉米大小的食物，它得吃一分鐘左右。爬的速度可能是“世界冠軍”，其慢驚人，大約是1。5毫米/秒。要翻過(guò)一本16開(kāi)的書，至少要2分鐘，連毛蟲(chóng)比它爬得快多了。冬天快到了，它就會(huì)把整個(gè)身子縮進(jìn)殼里，準(zhǔn)備過(guò)冬，并且吐出一種乳白的黏液把殼封起來(lái)，在殼里度過(guò)。如果沒(méi)有人來(lái)打擾，它便會(huì)一個(gè)冬天都在殼里呼呼大睡，等到來(lái)年春天才會(huì)醒來(lái)。由于蝸牛愛(ài)吃新鮮菜的嫩葉，人們把它列為有害動(dòng)物，我覺(jué)得這樣不大合適，其實(shí)蝸牛也有它的價(jià)值。有一道法國(guó)名菜就是由蝸牛做成的，蝸牛肉含有十分豐富的蛋白質(zhì)和氨基酸。目前，我國(guó)正在大批養(yǎng)殖蝸牛，或許再過(guò)幾年，蝸牛肉也會(huì)成為我們盤中餐。蝸牛殼進(jìn)行加工，可以制成形態(tài)各異、造型優(yōu)美的工藝品。
蝸牛一身是寶，所以我非常喜歡它。
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文5
我家花園里有一只非?？蓯?ài)的小狗。有一天，我和哥哥看到了它，我們走過(guò)去仔細(xì)的觀察起來(lái)，發(fā)現(xiàn)它的毛是潔白的，它的耳朵有點(diǎn)像兩個(gè)小毛球，很可愛(ài);它的眼睛圓圓的像兩顆黃寶石;它還穿著一件藍(lán)白相兼小衣服。
我發(fā)現(xiàn)它不像其它小狗一樣一直叫個(gè)不停，可它不叫也不會(huì)咬人，還很溫柔，所以我倆就抱了它一下，它還是沒(méi)有叫。
我們一直沒(méi)有看到它的主人，所以給它買了幾根香腸。它看到香腸饞的直流口水。我們把香腸切得小小的，它一下子就把那些香腸吃完了。
我們真想把它帶回家，可是爸爸媽媽肯定不會(huì)同意的，想著想著，媽媽叫我們?nèi)コ燥埩?，我一邊走一邊回頭看小狗，它站在原地，眼睛一眨不眨地看著我們。我們快速地吃完飯，再次下來(lái)它已經(jīng)不見(jiàn)了。我們到處尋找，還是沒(méi)找到，我和哥哥很失望，我想著以后如果再看到小狗的話，一定不能放它在樓下了。
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文6
我們小區(qū)有很多流浪貓，它們都有喜歡的大人或小孩。
有一只我喜歡的小貓，我給它取名叫“豆豆”。“豆豆”有一雙一翹一翹的小耳朵;一雙水汪汪的大眼睛，一黃一藍(lán)，像兩顆價(jià)值連城的寶石;嘴巴兩邊長(zhǎng)著可以測(cè)量老鼠洞的胡須，看上去特別討人喜歡;重要的來(lái)啦!“豆豆”不僅樣子很萌，還有一雙可愛(ài)的小腳丫子呀!你看看，在雪白的腳丫下，有著一雙像肉色珍珠的小肉墊，摸一下，就可以讓你愛(ài)不釋手。
有一次，我出去，看到了“豆豆”，它對(duì)著我“喵喵”叫，神情還有些可憐巴巴，它好像在對(duì)我說(shuō)：“喵喵，小朋友，請(qǐng)給我一些吃的吧，我肚子好餓好餓，喵”。我看它那么楚楚可憐，回家找了一包小魚干，飛奔下樓喂給它，可能是餓壞了，它一看到小魚干，就狼吞虎咽，都不用賣萌，就很可愛(ài)了。
日復(fù)一日，“豆豆”成了我形影不離的好朋友。
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文7
暑假里的一個(gè)星期日，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起去開(kāi)封鐵塔公園賞荷花。
經(jīng)過(guò)了大約一個(gè)小時(shí)的路程，我們來(lái)到了古色古香的開(kāi)封。這里有很多古建筑，其中有開(kāi)封古城墻、龍亭公園，還有清明上河園等，最后我們來(lái)到了我們的目的地——鐵塔公園。
當(dāng)我進(jìn)入公園后，正前方立著幾個(gè)醒目的大字：天下第一塔，我們?cè)谀莻€(gè)地方拍照留念。接著我們到了美麗的荷花池，當(dāng)我看到滿池碧綠的荷葉和一朵朵粉紅色的荷花時(shí)，我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我突然發(fā)現(xiàn)有一只小蜻蜓在荷花的花苞上休息，這又讓我想到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我們繼續(xù)向里走，看到了高聳入云的鐵塔，十分壯觀，我還和媽媽一起爬到了塔頂。這座鐵塔已經(jīng)有一千多年的歷史了，據(jù)說(shuō)偉人在1952年來(lái)到開(kāi)封參觀了鐵塔，稱贊它名不虛傳!
這次的開(kāi)封之旅真是不虛此行。
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文8
我眼中繽紛的世界是多姿多彩，碩果累累的秋天。秋天，森林里的葉子的顏色是五顏六色的，形狀各種各樣。花園里有許多彩色的花，水果店里擺著許多香甜的水果。
秋天的葉子不僅有紅色的、黃色的，而且還有紫色的、綠色的……有的像小扇子，可以用來(lái)扇風(fēng);有的像小巴掌，可以跟它擊掌;有的像一根針，可以用來(lái)織毛衣……
芬芳的花園里盛開(kāi)著金色的菊花，摘下來(lái)可以泡菊花茶，可方便了。鮮紅的玫瑰花漂亮極了，可以用來(lái)裝飾房間。美麗的桂花可以用來(lái)做香包，香氣撲鼻……
寬敞的水果店整齊地?cái)[著橘子吃起來(lái)又酸又甜，有的快要酸掉大門牙了。奇怪!怎么夏天吃的西瓜也在這里呢?那兒還有紫色的葡萄，晶瑩剔透的。
這是多么繽紛的世界，有五顏六色的葉子，有彩色的花朵，有香甜的水果。
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的五彩繽紛!
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文9
池塘是一個(gè)非常美麗、有意思的地方，季節(jié)不同，變化也不同。當(dāng)然，這必定是一個(gè)繽紛的世界。
春天，池塘里一片生機(jī)。荷葉漂浮在水面，微風(fēng)拂過(guò)，荷葉像一只小船搖啊搖。荷花露出它那婀娜多姿的花苞，蘆葦叢里，青蛙在此處住下，仿佛是為“子民”們除害。
夏天，池塘變得絢麗多彩。荷葉變成了池塘的第一個(gè)顏色，它的色彩更綠了。荷花怒放，粉紅色的花瓣是那么美麗，那么耀眼!一只蜻蜓停在花瓣上，它似乎把這當(dāng)成了“停機(jī)坪”。蘆葦?shù)念伾行┢S了，“它是不是曬太陽(yáng)曬多了?”帶著這個(gè)疑問(wèn)，它不知不覺(jué)成了池塘的第三個(gè)顏色。
秋天，荷花凋謝了，只剩下那光禿禿的枝干。但荷葉的精力還是那么旺盛，似乎沒(méi)有一點(diǎn)疲倦的感覺(jué)。青蛙的肚子“咕咕”的叫，因?yàn)樯钋镩_(kāi)始變冷，昆蟲(chóng)也變少了，青蛙要加緊增肥，為冬眠作好準(zhǔn)備。
冬天，水結(jié)了冰，池塘被潔白的雪蓋了一層。蘆葦枯了，青蛙搬家冬眠了，荷葉棟在了冰里，荷花的枝干一部分在冰了，一部分探著腦袋露在冰面以上。白雪皚皚占據(jù)了冬的景象，讓我流連忘返。
無(wú)論是什么季節(jié)，什么時(shí)間，池塘都很美麗，這就是我眼中的繽紛世界!
我眼中的繽紛世界小學(xué)優(yōu)秀作文10
要說(shuō)在我眼里哪里是最美的，我覺(jué)得就是我們學(xué)習(xí)的地方——學(xué)校。因?yàn)檫^(guò)了一個(gè)暑假到了學(xué)校，所有東西都煥然一新，地面上鋪滿了一層漂亮的磚頭，厚厚的磚頭像一個(gè)一個(gè)挺胸抬頭的小戰(zhàn)士，無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨，他們都筆直地站在那里。
我們學(xué)校的樓，原本顏色變得很暗沉了，有的墻漆也已經(jīng)一塊塊掉了下來(lái)，現(xiàn)在又刷上了一層新漆，就像給她穿上了一件新衣裳。
對(duì)了，我差點(diǎn)忘了說(shuō)，那就是學(xué)校里的花草樹(shù)木，現(xiàn)在是秋天了，所以樹(shù)木不再像春天或夏天那樣綠油油的了，現(xiàn)在而是金燦燦了呢。樹(shù)上的葉子幾乎都落下來(lái)了，只有零零散散第幾片還掛在樹(shù)梢上舍不得離不開(kāi)大樹(shù)。從遠(yuǎn)處看，學(xué)校的小路是金黃色的，其實(shí)啊，那只是鋪滿了從樹(shù)上落下來(lái)的葉子啊!
我們的學(xué)?？赡懿皇悄莻€(gè)最美的，世界那么大，總會(huì)有比這更美的地方，但學(xué)校是教我們知識(shí)的地方，也是教我們做人的地方，所以在我心里我的學(xué)校就像母親一樣美!
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