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初中遇見記敘文作文

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初中遇見記敘文作文五篇

寫一篇作文時,應(yīng)養(yǎng)成先構(gòu)思計劃清楚,再下筆開寫,這樣在寫的時候,就會不慌不忙,整篇一氣呵成。下面是小編給大家整理的一些遇見記敘文作文,希望對大家有所幫助。

初中遇見記敘文作文

初中遇見記敘文作文1

這個冬季,很冷,往年這個時候我還未披上大衣,而我卻在這個冬季的這個時候提早披上了大衣,即使是如此冷的天氣,也都因為此次的遇見變得溫暖起來,使冷意從我心深處銷聲匿跡了……

戴著耳機,放著喜愛的歌曲,手把著自行車搖晃在大馬路上,也許聽得高興了,也許心中產(chǎn)生了什么景象,也許……眾多的“也許”讓我居然閉上了眼睛,天啊,這將是一個多么危險的舉動,我知道災(zāi)難馬上就要來敲響我的大門了,我立刻睜開眼睛,睜開眼睛的瞬間,伴著“啊”的一聲,我終于還是被撞倒在地上了,幸運的是,同我一起跌倒的人并沒有責(zé)備我,而是立刻站起來向我這邊走過來,說:“有沒有事情,我扶你起來吧!”這聲音好熟,是誰呢?好奇心驅(qū)使我抬頭看了一眼,“是你!”我們異口同聲,他伸出手說:“起來啦,你這笨蛋,騎著車子還這么不小心!”我被他扶了起來,他的語氣雖不平和,可是卻可以很溫柔的將我從地上扶起來……其實他是教我數(shù)學(xué)題的小老師,因為小學(xué)時學(xué)得很差,所以數(shù)學(xué)老師就讓他當(dāng)我的小老師來幫我。他是一個溫柔的男生,因為要一直教我數(shù)學(xué),相處得時間長了和我也就不分你我了,經(jīng)常說我“笨蛋”,雖然是這么說,可還是不厭其煩地教我一遍又一遍,我也因為他提高了不少?!斑€叫我笨蛋,我已經(jīng)好多了呢!”我說?!伴_個玩笑,哎,你現(xiàn)在學(xué)得怎么樣了?”“反正不會下80了吧!”“不錯嘛,原來你也不笨啊!”“ofcause!”“英語水平也提高了,你沒事了吧?快走吧!拜拜!”又是微笑,似乎什么時候看到他都是微笑,時隔兩年看來,他還是那樣……

雖然手還是冰涼,天氣照樣那么冷,但我卻絲毫未感覺到,因為遇見了你,因為你的舉動,因為這一切的一切,使這一次的意外變得如此美好。

遇見你,是最美的意外……

初中遇見記敘文作文2

乍暖還寒時,漫步在拆遷的廢墟中,沉浸于一片蒼涼,不經(jīng)意間,脆弱的心便揣著一分期待。

晚冬之際,萬事萬物依舊蟄伏在某一個昏暗的角落,醉于溫柔夢鄉(xiāng)。遍地枯枝腐葉中,盡是枯黃,沒有絲毫綠意,沒有生命應(yīng)有的活力。生命,似乎在述說著衰敗后的悲壯。

廢墟下,不知掩埋了曾經(jīng)多少的歡聲笑語、綠意盎然。默然前行,期待可以遇見什么,以慰藉滿是創(chuàng)傷的心靈。但,似乎一切的一切都在湮滅,除了枯黃。

失望之余,不經(jīng)意間瞥到幾點綠意,一座坍塌的墻角下,似乎有什么綠色從土里冒了出來。快步上前,揣著希望,或許,那就是我所期待的——一次遇見。

近了,終于看清了其面貌——幾株廢墟下的小草。纖弱的身軀隨風(fēng)擺動,似乎仍然在畏懼著嚴寒,但始終不倒。嫩綠的兩片葉子輕輕舒展,似乎在給世界一次熱情的擁抱。與周圍的枯黃相襯,襯托著它的綠,那是怎樣的一種綠呵,不似成長后的'深青,沒有其成熟。亦不似枯萎前的慘綠,沒有其頹敗。純粹的一種淡綠,不摻雜任何顏色,以出生時最原始的形態(tài)降臨這尚未蘇醒的世間。那是一種最為勇敢的綠意,是一切出生時的希望。即使它并不成熟,但它枯黃下的一抹綠意,是世間最美的驚艷!

北風(fēng)呼嘯,任憑風(fēng)刃擊落在身上,也頑強地咬緊地面,即使搖擺,卻也不倒,那是一種大無畏的精神支柱。

此刻,在惡劣中起伏,也如舞姿,在絕望之人的心中,演繹著屬于自己的一番絢爛。這是最美的時刻?!叭绾巫屇阌鲆娢?,在我最美的時刻,我在佛前苦苦求了五百年,求他與我結(jié)一段情緣?!被蛟S草與我便是這一段情緣,在我最失意的時候,遇見了草的一番絢爛。

在凄涼的絕境中,無論何時,都不會缺少另一扇門的希望。成敗,只在于是否擁有一次美麗的遇見,鼓舞著我們,為我們揚起駛出苦海厄境的風(fēng)帆。遇見或渺小或大至無邊,卻總會改變?nèi)说男木常o予我們精神的泉源?;蛟S這不是初春的第一株青草、第一分綠意盎然,但廢墟下的頑強,廢墟下的生命的希望,廢墟下的無限生長,終究洋溢著成功的渴望。

如何讓你遇見我,在我最美的時刻。遇見,最美的時刻!遇見,人生的轉(zhuǎn)折!

初中遇見記敘文作文3

當(dāng)我所知道你做的決定時,我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會結(jié)束。

——題記

命中注定我們的相識,我依稀記得第一次見到你,你在微笑,嘴角微微上揚,眸子如清水般清澈,也許就在那一刻,注定了我們是一輩子的好朋友。

在我的記憶中,你最多的便是笑了。也許就是你的微笑給了我一個永不放棄的理由,給了我一個堅持到底的信念?,F(xiàn)在想想以前老師對我們說的話,也許是對的。至少前年我選擇了放棄或者遠離,就不會給你帶來如同我前年同樣的遭遇。細細想想,我們真的很有緣,能在同一個年齡同一個季節(jié)去面對同樣的事情,現(xiàn)在如果讓我重新選擇的話,我仍然會去選擇堅守。

時間會沖淡一切,也會證明一切,相信我們不僅是人生的偶遇,更是生命的相互扶持。如果必須做出選擇,我寧愿我們行走在兩條平行線上,這樣既保持距離,又可共同前進。

我佩服你的坦然,在任何事情上都能坦然的面對于接受,在這方面你不得不讓我佩服。

在你的身上讓我學(xué)會了很多,學(xué)會了坦然面對,學(xué)會了遵守諾言,學(xué)會了不再輕易許諾,學(xué)會了……

翻開記憶的底片,記憶一幕幕浮現(xiàn)在眼前,我們曾笑過哭過吵過,但我們誰也不曾放棄過。有時好想對你說聲對不起。因為我了解你,了解你不可能輕易答應(yīng)別人的事,可一旦答應(yīng)了就會盡力的去做,所以我曾利用對你的了解,逼迫你去做很多的事情,雖然你并沒有完全做到,但我知道你已經(jīng)盡了力。有時看到你的笑,我感覺自己好壞好過分,但我真的只是想讓你好而已。

有事不得不相信你是那種很聰明的小孩,至少相對于我們倆來說。可你知道嗎你最大的缺點就是沒有毅力,雖然不是三天打魚兩天曬網(wǎng),但我敢說你做事大多只是三分鐘熱度,在很多事情上你堅持不下來。

在此我好想說聲謝謝,謝謝你給我的生活帶來更多的快樂,謝謝你為我所做的一切。不過我希望下次有事的話,我們可以一起我去面對。我知道你所做的一切是為我好,可是當(dāng)我知道你所做的選擇時,我只能靜靜的祈禱,祈禱一切會結(jié)束。但我想讓你明白我們是朋友,朋友是不分彼此的,朋友是同進同退,有難同當(dāng)。

真的很幸運能遇到你。

遇見你是我的幸福。

后記:謹以此文獻給我的那位好朋友,希望我們友誼長存。

初中遇見記敘文作文4

夏菡是個安靜的女生。她喜歡像空氣一樣地存在著,沉浸在自己的小世界里。夏菡的書桌上放了很多的課外書,有郭敬明、安妮寶貝、饒雪漫。夏菡沉浸在書中的世界。身邊的同學(xué)總是看他怪怪地。

如果沒有機會,兩個人或許像平行線永遠沒有交集。

校園一年一度的話劇大賽馬上就開始了。這是事關(guān)班級榮譽的事情,班主任為了挑選出班級最優(yōu)秀的話劇參加比賽,要求全體同學(xué)分組參與話劇的演出。現(xiàn)在班級舉行話劇比賽,優(yōu)先選出最優(yōu)秀的隊伍參賽。

星期六同學(xué)約好夏菡一起排練話劇。夏菡來到了約定好的公園,幾個同學(xué)已經(jīng)在那等著了,夏菡在一群人中突然看到了一個陌生的面孔。同學(xué)介紹說這是他的朋友,叫邱雨澤,請來一起出演話劇。邱雨澤對夏菡微笑了一下,算是點頭認識了。

夏菡從來沒對一個男生產(chǎn)生過這樣的感覺。邱雨澤像春日的陽光一樣,照在人的身上暖暖的。給她一種說不出來的感覺。

兩天的排練話劇的時光,美好而又短暫。邱雨澤是個暖男,舉手投足間流露出紳士的氣息。夏菡終于找到了知己,兩個人在一起聊文學(xué)。兩個都不愛說話的人竟然就變成了好朋友,年輕的心因互相的理解慢慢向彼此敞開了。

辛苦的付出終于有了成果,話劇的演出取得了不錯的成果。

同學(xué)約好要慶祝一下,夏菡精心打扮了一下,春天燦爛的陽光和夏菡的好心情也是一樣明媚的。夏菡來到了同學(xué)約好的飯店,夏菡遠遠地就看見邱雨澤的身邊站了一個很漂亮的女生。夏菡的心里有種說不出來的失落。

后來夏菡知道邱雨澤早就有女朋友了,是從小青梅竹馬的那種。

遇見,真希望在對的時間遇見對的人,可是時間卻總愛開玩笑。

初中遇見記敘文作文5

這世界只有一個懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出現(xiàn),又一個轉(zhuǎn)身,離開了。

她和我長得一樣,也和我一樣地生活。我開心,她和我一起開心;我難過,她和我一起難過。我們一起吃飯,一起聽著心動的旋律,一起望著同一片天空。我喜歡做我喜歡做的事,她也形影不離。我和她講著我的故事,話很多,但她總靜靜地聆聽著,像陽臺上的那株草,一動不動。我坐在床上流著淚,她也流著眼淚。我抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈,她也抱著玩偶在衣柜前跳著神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜歡她,喜歡她的簡單,簡單得眼眸里只剩植物的蔥蘢。

“你是誰?”我靜靜地問。

“我是你?!彼o靜地答。

我一點也不在意她的存在,因為她讓我看到了我自己,甚至可以說,我很喜歡很喜歡她的存在,我不知道如果沒有了她,我的世界會是一個什么樣子。我害怕,害怕她離開我。但是那天還是來了。

她對我說:我要離開了,我要過我自己的日子了。”說完后,她像一陣青煙,消散在風(fēng)中,再也沒有了她的身影。我呼喊,我尋找,但還是不見她的蹤跡。

“她從哪里來?我又在哪里遇見她的?她又去了哪里?”閉上眼,靠著柔軟的枕頭,我期待著在我的夢里出現(xiàn):

又是一個新的周一。校服,紅領(lǐng)巾,困意,都跟著我到了學(xué)校。我遇見了她,和我穿得一樣,我們匆匆跑進教室,連句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后開始了。她一聲不吭地坐在位置上,做著和我一樣的作業(yè),但一聲不響,當(dāng)我搖動她,追問她的時候。我醒了,她卻散了。

我期待著,期待在轉(zhuǎn)角再一次遇見她。

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