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五年級筆尖流出的故事作文

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提高作文水平,可以在平時看書閑讀的時候,如果有遇到優(yōu)美生動,有感染力的話語字句,可以記一下,或者摘抄一遍,這樣可以提高寫作上表達力的基本功。下面是小編給大家整理的一些筆尖流出的故事作文,希望對大家有所幫助。

五年級筆尖流出的故事作文篇1

一天午時,男孩軒軒到家時,發(fā)現(xiàn)已搬走的鄰居家門口有兩雙舊鞋子。他想,有人搬來了。

第二天清早,他下樓去上學(xué)時,發(fā)現(xiàn)一位阿姨正在對面開門。她個子不高,扛著兩把大掃帚,戴著一副臟手套,臉黑黑的,一身的汗味。“新來的鄰居是個清潔工?!避庈庎止局?。她身上的味道真難聞,期望以后再也不要遇見她了,軒軒想著。

中午放學(xué)回來,他發(fā)現(xiàn)有個小女孩在樓下玩石子,小女孩的臉蛋圓圓的,眼睛又黑又亮。小女孩望了軒軒一眼,親熱地叫了一聲“哥哥”。軒軒卻沒有搭理她?!熬曜?,回家吃飯?!笔悄俏磺鍧嵐ぐ⒁淘诤?。那個玩石子的小女孩應(yīng)當(dāng)是她的孩子了。

軒軒明顯有些不想與新鄰居打交道??墒遣痪弥螅屑聟s讓軒軒改變了這種想法。

那是一個星期五的中午,天氣十分悶熱,知了在樹上不停地叫著,讓人像被火炙烤著一樣難耐。不巧軒軒那天感冒了,渾身都難受。放學(xué)回來,他好不容易走到樓梯口,一摸口袋,卻發(fā)現(xiàn)自我沒帶鑰匙。爸媽很晚才能回來,這可怎樣辦?他越發(fā)難受了,頭昏沉沉的,“哇”的一聲,他吐了一地。這時,那位清潔工阿姨正好回來,看見軒軒的樣貌,她立刻走過來,輕輕拍著他的背。她一邊拍一邊安慰道:“不要緊的,吐完會好受一點。”然后她從上衣口袋里掏出一塊雪白的手帕,替軒軒擦干凈嘴邊的臟物,還扶軒軒去她家休息。她家里很整潔。她讓軒軒躺在沙發(fā)上,給軒軒蓋上被子,又迅速打來一盆熱水,用熱乎乎的毛巾給軒軒抹去臉上的虛汗,然后在軒軒的太陽穴上擦上風(fēng)油精,并輕輕地給他按摩。軒軒好像躺在媽媽溫暖的懷抱里一樣,迷迷糊糊地睡著了……

夢里,他好像看見了清潔工阿姨,阿姨真美啊,他甜甜地笑了。

之后,軒軒遇到這位清潔工鄰居,都會親熱地喊一聲:“阿姨好!”做完作業(yè)后,他也會邀請小女孩和他一齊玩。

五年級筆尖流出的故事作文篇2

“嘩嗒嘩嗒”,沾滿灰塵的塑料門簾,隨著風(fēng)的奏鳴前后搖擺,呼進口中的空氣,略帶一點黃沙。那立了快將近一百年的紅十字,雖然有點兒顫顫巍巍,卻執(zhí)著如故地望著遠處的沙漠。

“哐當(dāng)”,剛開不久的窗,回首就被關(guān)得死死的?!芭榕椤?,風(fēng)死命地撞擊著。這間屋子的主人正泡著咖啡,一雙眼睛,充滿血絲。“嘩嗒”,塑料門簾被拉開。伴隨著一陣夾有黃沙的狂風(fēng),一位體格瘦弱的男子快步走了進來,眼睛細瞇著,拳頭握得很緊。他走到桌前,按響了貼在墻壁上的鈴,隨手拿起放在上邊的礦泉水,“咕咚咕咚”大口喝了下去。再揀起一塊方面包,塞入嘴里,蒼白的臉,才有了一絲血色。

主人從廚房里走了出來,端著一杯咖啡,冒出的熱氣,蒸騰。他抿了一小口,隨手將杯子放在桌上,轉(zhuǎn)身向男子走了過去。

男子移步到一張白色的床前,徑直躺了上去。脫下黑色的長筒皮靴,純白的襪子,殷紅。主人熟練地拿起一把剪刀,“咔呲”、“咔呲”,整個襪子連帶一些發(fā)黑的皮肉一同被剝了下來。丹紫的血肉,已經(jīng)模糊。男子繃直了身子,一雙大腳青筋暴露。主人戴上手套,用棉簽沾了沾男子腳上的膿包,這次,不算多。接著從一旁的柜匣里取出鹽水袋,沖洗傷口。男子的臉上,不知不覺,已布滿細密的汗珠。粗糙的雙手緊緊地抓住床單,青筋凸顯。主人從匣子里取出碘伏,涂在糜爛的創(chuàng)口上。男子只覺得大腦變得清爽了。驟地,他那緊閉的嘴張開了一條縫,欲喊未喊。只知雙腳已被藥粉填埋,卻不知埋得相較于以往是多還是少?!斑凇保宦暠豢噹Юo的輕響,他知道,好了。

男子從床上慢慢下來,抖了抖腿,傷痛不那么劇烈了。他套上了那陪伴了他三年的皮靴,向主人揮了揮手,轉(zhuǎn)身,重新踏入了茫茫飛沙之中。

主人端起咖啡,回到了廚房。拾起一支粉筆,在墻上畫的一排正字后面,又加了一橫。

咖啡涼了。遠處,沙棘,又多了一棵。

五年級筆尖流出的故事作文篇3

那天,我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場站,上來了一對母子。媽媽上身穿著一件白色短袖,下身一條白色褲子,身上飄著淡淡的清香;兒子身穿一套耐克運動服,也是價格不菲。這對母子一上車便引來了全車人艷羨的目光。他們掃了一眼車廂,便在一位學(xué)生旁邊坐下,那學(xué)生向外挪挪,又繼續(xù)旁若無人地看著一本英文書。

地鐵跑過一站時,那孩子就嚷嚷起來了,滿臉的不耐煩:“什么時候到站呀,媽媽什么時候才能到?”這聲音整節(jié)車廂都能聽得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動著。而他的媽媽似乎也嫌煩了,便把手機給了他玩。這時,我心中也舒坦了許多,因為無論是誰,得到了手機一定會一聲不吭地沉迷于玩游戲的??墒?,我發(fā)現(xiàn)我想錯了,他在玩游戲中也在不停地嘟囔著,時不時還爆一句粗口,最后竟生氣地把手機扔給了他媽媽。全車人都有些驚訝地看著這個孩子,有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包,從里面翻出一袋瓜子,先用門牙一咬,瓜子皮一下子破開一個口子,然后整個吞到了嘴里。把瓜子吃掉后,他的腮幫變得鼓鼓的,隨后,“噗”的一聲,他口中的瓜子皮飛了出去,在空中劃出一個“漂亮”的弧線,落在了干凈的地面上。坐在他們對面的一位老爺爺忍不住了,上去提醒他:“請問,你能不能管管你家孩子?”那位媽媽說道:“沒事兒,小孩子不懂事,大大就好啦?!崩蠣敔斢行┥鷼饬?,無奈道:“子不教,父之過呀!”“我是他媽,不是他爸?!眿寢屄唤?jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫滿了憤怒,卻不再說話。那一刻,車上的空氣仿佛凝固了。這時,那名默默無聞的學(xué)生站了起來,把地上的瓜子皮用手撮在一起,到站后,他就拿著下車了,只留下一個背影給全車錯愕的人群……

地鐵繼續(xù)前行著,車?yán)锖莒o很靜,地面依然是干凈的,仿佛一切不曾發(fā)生過,但大雁飛過,誰又能說天空不會留下大雁的影子和聲音呢?!

五年級筆尖流出的故事作文篇4

盧傅是一名漁夫,他住在一個小漁村里。因為他的父母早逝,所以家里只有他一個人,他只能靠捕魚為生。

剛開始,他的技術(shù)不好,運氣也很差,每次只能捕到一些小魚小蝦,人們都嘲笑他是“盧飯桶”??伤麉s一點也不生氣,只是靜靜地補網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。

一天,海面風(fēng)平浪靜,海風(fēng)輕柔,正是出海的好時機。于是,他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長不足六米的小漁船。在近海時,他還是只能捕到一些小魚小蝦,但他并沒有懊惱,而是接著向遠方航行,并撒下了漁網(wǎng)。

第二天,他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚。他頓時心花怒放,干凈利落地把它們收好了。

有了收獲,他信心倍增,準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走,但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔,海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高,海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎?他猶豫了,不,好男兒不能輕言放棄,我有強健有力的身體,何況為這次遠航我有充足的準(zhǔn)備,接著向前出發(fā)吧!

果不其然,航行了兩天,他撒網(wǎng)后,突然感覺小船往下一沉,只見一條身長三米多的大馬鮫魚被網(wǎng)纏住,盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽,可大魚拼命地甩著強壯而有力的尾巴,盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng),整個身子向后傾斜,雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋,但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時,狂風(fēng)暴雨來襲,海面掀起了一米多高的波浪,小漁船左右晃動,盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船,雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚竭盡全力地蹦跳著,試圖把網(wǎng)拖進海底,盧傅也意志堅定,決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚拼搏了兩個多時辰,終于,魚不再掙扎,任盧傅把它拖了上來。

回村之后,看到他的收獲,村民們再也沒有嘲笑過他,而是對他十分佩服。

這位漁夫憑著自己的堅持和努力最終得到了回報。

五年級筆尖流出的故事作文篇5

夏天,院里的葡萄架上纏滿了綠色的枝葉,并長出了一串串綠葡萄。

每年夏天,當(dāng)結(jié)出綠葡萄時,這家的家門總是半掩著,里面坐著葡萄的主人——李佬。說來也怪,冬天很少聽到他的咳嗽聲,反而一到夏天,他就咳個不停。

李佬家隔壁有兩只“小饞貓”——張曉和張磊。他們和李佬關(guān)系不錯,每年夏天李佬都會給他們送葡萄吃。

可是,今年夏天,李佬卻遲遲沒有給他們送葡萄吃,張曉的饞癮又犯了,他對張磊說:“李佬怎么還不給我們送葡萄吃呀?會不會是故意不給我們吃呀?要么我們?nèi)ネ灯咸寻?”張磊差點兒蹦了起來:“好呀好呀!”

李佬家的院門是敞開的,他們偷偷摸摸地進了李佬家,剛想伸手偷葡萄,耳邊便傳來了李佬的“咳咳”聲,這聲音可把他倆嚇了一跳,連忙跑出李佬家的院子。院門口,他倆正使勁想著偷葡萄的方法

下午,李佬提著提著破舊的行李箱出門了,準(zhǔn)備將它丟掉。張曉卻以為他出游了,心里一動:嘻嘻,他出游了,這下可以偷葡萄了!他走出家門不久,張曉和張磊便翻.墻進了他家。他倆伸長雙手,可怎么也夠不著,便回家取了一根打棗棍。張曉拿著打棗棍,張磊嘴里卻一個勁兒地喊:“快快快,打這些,這些大!那里那里,快……”

這時,李佬走在回家的路上。當(dāng)他聽見兩個孩子的喊叫聲,便知道他們在偷葡萄了,連忙跑回家。他倆見李佬回來了,就趕緊躲了起來。李佬看見一地的葡萄,說道:“咦?哪個是誰,張曉嗎?”他倆知道被李佬發(fā)現(xiàn)了,便乖乖地走了出來,站在李佬跟前,低著頭,李佬撿起兩顆葡萄,伸到他們面前:“你們各自嘗嘗吧!”他倆嘗了一口,立馬吐了出來:“呸,好酸啊!”“是呀!真酸!”李佬說道:“知道苦頭了吧?今年多雨,葡萄熟的慢,你們等葡萄熟了讓我送來不行嗎?”他倆漲紅了臉,沉默了。李佬又說:“還有,把這兒整理掉?!闭f著,便向屋里走去。

張曉和張磊站在葡萄架下,沉默不語……

五年級筆尖流出的故事作文篇6

呵呵,用筆尖繪出世界,你們會想到什么?唔……畫家嗎?還是作者?我要告訴你NONONO,猜錯了!!我的理想,其實是設(shè)計師!

我想當(dāng)設(shè)計師,因為我覺得,看著別人穿著自己設(shè)計的衣服,住著自己設(shè)計的樓,看著別人買我設(shè)計那各種商品和藝術(shù)品,我想,我會感到那無與倫比的驕傲!!盡管衣服有可能是地攤小貨,即使只有可能是低矮平樓,即使那只是微不足道的手邊物,但我覺得,只要有人肯定我,穿,或用著我設(shè)計的東西,那我便是幸福的,快樂的。

曾經(jīng),有位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人告訴我:“小孩子就是熱血沸騰的時代,三分鐘熱度,有時候你心有余力不足,只要你真的經(jīng)歷過社會,這么天真的話語,哎~”老人嘆了口氣,再不言語。我竟也說不出話,他說的是真的不是嗎?即使我現(xiàn)在如此信誓旦旦,但在很久的未來,我也不能在保證,我還能堅持如今之夢想。

但是,我真的想,想在世界的各各角落看在我的筆跡,在浩大的地球留下我的印記。讓黃河在流淌時,與我設(shè)計的橋伴語,讓浮云在飄蕩時與我設(shè)計的飛機嬉鬧,我想,我想讓高天地底澈溪都染上我的色彩,即使不知道能堅持到何時,但,起碼現(xiàn)在,我覺得,我有這個理想,我想堅持下去!

我的理想是設(shè)計,我喜歡設(shè)計,一張紙,一支筆,一曲淡淡的曲調(diào),一杯香中帶澀的清茶,我羨慕這種生活,我想要這種生活,我永遠向往著心中圣地。

五年級筆尖流出的故事作文篇7

一個大雪紛飛寒冷的夜晚,一名流浪漢躺在一家店的門前,正準(zhǔn)備閉眼進入夢鄉(xiāng)時,令人震驚的事情發(fā)生了!

一道光柱下來,冬爺來了!今年的冬天冬爺又來人間視察了。他渾身散發(fā)著令人不寒而粟的寒風(fēng),他的臉色白得都能把人給嚇?biāo)?冬爺一來使本來就寒風(fēng)刺骨的冬天變得更冷了。

冬爺一來人間就直奔流浪漢所在的店。冬爺經(jīng)過流浪漢時,看他臟兮兮的,就踢了踢他吼道:“你們這些人類真臟,你們是不是想造反啊!竟然這樣迎接我?”店主飛奔出來,對流浪漢生氣地說:“你怎么還敢待在這兒?還不快滾!”隨后又恭敬地對冬爺說:“小問題,請您別在意!”話音剛落,流浪漢抬起他的手掀起冬爺?shù)呐圩由w在身上。冬爺頓時火冒三丈,伸出手準(zhǔn)備捏爆流浪漢的頭。就在這時店主的聲音叫起來了:“冬爺,別計較這些,進來坐坐吧?!闭f完瞪了流浪漢一眼走了進去。

可進去不久,那個流浪漢站起來拍拍身上的灰塵走進去,語重心長地跟冬爺說:“老天有眼,小心再這么下去,小心遭到報應(yīng)!好之為之吧!”話音剛落,一個身影倒飛了出去,流浪漢就這樣死了。店主嚇得目瞪口呆,落荒而逃。

冬爺輕視地看了一下周圍,可就在冬爺走出門外時,上帝出現(xiàn)了!他嚴(yán)厲地說:“你把生命視為青青綠草,毫不在意亂殺人類,而且濫用權(quán)力!現(xiàn)判你回爐重造!”冬爺一聽就開始求饒!可沒辦法。冬爺一直想不通到底上帝是怎么知道他的罪行的?

在這篇故事里告訴我們“人自有天收,天自有別人收”。

五年級筆尖流出的故事作文篇8

天空陰沉沉道德,暴雨傾盆,整個校園籠罩在一片黑色恐怖之下,突然,601教室里傳來了怒吼。

“張明,你給我出去!”老師拍著講臺大聲吼道。

“我沒錯,我……”張明正要解釋卻被老師打斷了:“你不需要解釋什么,叫你家長過來!”張明怒了,他一拍桌子,用他那發(fā)腫的眼睛瞪著老師,揚長而去。

“你……你……”老師被氣得之不出聲來。

“現(xiàn)在播報一個通知,請全校師生安靜下來了。”這時,廣播響了。

“這個通知和一名同學(xué)有關(guān),是一個女士寫給他的信件,內(nèi)容是這樣的:親愛的小同學(xué),你好,首先我和我的孩子以最真摯的態(tài)度向你表達感謝,是你路見不平,拔刀相助,保護了我的孩子。聽我孩子說,你挺強壯的,穿著一身實驗小學(xué)的校服,你看到孩子被欺負時,你勇敢地站了出來。為我兒討回了公道。雖然那幾個壞小孩兒被打跑了,但你也落下了滿臉的傷。在此,我請求學(xué)校找到這名男孩,代表我向他表示感謝!2020年10月9日。信讀完了,那么下面請這位同學(xué)到廣播室里來?!?/p>

老師低下了頭,他似乎明白了什么,他立刻走下講臺,急匆匆地向外跑去……

“張明,你等等!”

這堅定而又溫暖的聲音,在走廊回蕩著,久久不能散去……

雨過天晴,陽光灑滿了大地。

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