學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文五篇
作文(composition)是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。這里給大家分享一些學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文,歡迎閱讀!
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文1
輸比賽可以,但不能輸?shù)趔w育精神跑完了三圈,與他人的距離已無(wú)法追回,還有五圈,終點(diǎn)似乎無(wú)比遙遠(yuǎn)。他搖了搖頭,孤獨(dú)地走出賽道。班級(jí)的希望,班級(jí)的期盼都落了空。望著他背對(duì)著賽道遠(yuǎn)卻時(shí)的背影,我有心不住地幻想著另一個(gè)場(chǎng)景:胸腔十分疼痛的他,只能眼睜睜地看著對(duì)手一個(gè)個(gè)從身邊超過(guò),他知道,自己的比賽已提前終結(jié),沒(méi)有人在意他。比賽對(duì)于他而言,似乎已毫無(wú)意義,一個(gè)聲音勸慰著他放棄吧!沒(méi)人怪你。
但是這時(shí),他卻沒(méi)有選擇放棄,他推開(kāi)了準(zhǔn)備攙扶他的同學(xué),拼命要完成這段比賽。我一定要比完,我一定要有始有終。他在努力堅(jiān)定著自己的信念。平常輕松的腳步,現(xiàn)在竟如此吃力,他努力地提起自己的腳,咬著牙艱難地堅(jiān)持著。當(dāng)他最后幾乎是走到終點(diǎn)時(shí),對(duì)手早已經(jīng)跑完,沒(méi)有人為他歡呼,他卻完成了一次向體育精神進(jìn)發(fā)的征程。這樣的結(jié)局,是否會(huì)比那讓人遺憾的轉(zhuǎn)身好得多呢?這樣的場(chǎng)景,在1968年的墨本哥城奧運(yùn)會(huì)中,曾出現(xiàn)過(guò)。那時(shí),比賽已經(jīng)結(jié)束一個(gè)小時(shí)了,場(chǎng)內(nèi)觀眾早已走光,工作人員也在收拾東西。突然,開(kāi)道的警車閃著燈進(jìn)來(lái)了,一條腿上纏著血染的繃帶的運(yùn)動(dòng)員跌跌撞撞地走來(lái)。他就是英雄—約翰。阿赫瓦里。他最后一個(gè)完成馬拉松比賽的運(yùn)動(dòng)員,那時(shí)會(huì)場(chǎng)早已沒(méi)有人為他喝彩。他在跑到19公里時(shí)就因?yàn)闀炑K送?,他的教練勸他放棄,但約翰還是拖著傷腿半走半跑地堅(jiān)持著,完成了整個(gè)比賽。
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文2
體育,是什么?是美麗,是正義,是勇氣,是榮譽(yù),是進(jìn)步,是和平!
而奧運(yùn)的體育精神是更高,更快,更強(qiáng)。這句話也一直是我的座右銘。
不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,成功必須是付出巨大的辛勤勞動(dòng)和汗水,一分耕耘一分收獲,付出多少才收獲多少。
我是一名摔跤運(yùn)動(dòng)員,在學(xué)校進(jìn)行了幾年的正規(guī)訓(xùn)練,參加了許多比賽,也取得了一些成績(jī)。
特別在湖北省十四屆摔跤比賽中,我經(jīng)過(guò)一番努力,終于取得了第二名的好成績(jī),別看摔跤是個(gè)野蠻運(yùn)動(dòng),其實(shí)靠的更多的是技巧而不是力量。是以四兩撥千斤之力。在那次艱難比賽的開(kāi)始我們相互試探對(duì)方,我明顯的感覺(jué)到對(duì)方的力量比我大,再一次疏忽中被他抓住了靶位,手抓住我脖子就是一個(gè)過(guò)肩摔。我被摔在了地上,只要我雙肩被壓三秒我就是輸了,突然間耳邊響起來(lái)教練的話語(yǔ),不到最后一刻不放棄。于是在哪個(gè)爭(zhēng)分奪秒的時(shí)刻我抱住他的要使出了全身力氣,做了對(duì)手三個(gè)滾橋,于是還領(lǐng)先了對(duì)手二分。比賽還有三十秒結(jié)束,氣氛變得更緊張起來(lái)了,在上一回合的比賽中我已經(jīng)使出了全身力氣。在這回合的比賽中對(duì)手似乎已經(jīng)看出了我已經(jīng)用完了力氣,只是守而不進(jìn)攻了。于是在最后的時(shí)間里對(duì)手發(fā)起一次次猛攻,我終于抵擋不住被他拉住了靶位,被做了個(gè)三分動(dòng)作,于是領(lǐng)先我一分。僅僅因?yàn)檫@一分之差,冠軍與我無(wú)緣。我以一分之差輸給了對(duì)手。這是我最后一次參加省運(yùn)會(huì)了,我恨自己沒(méi)有拿到第一。賽場(chǎng)上全力拼搏的我打動(dòng)了我的教練,他并不怪我只拿了亞軍,也只是安慰我到你根本不是他的對(duì)手。
也許場(chǎng)下人更多的只是關(guān)注勝利者,可是我并不是這么認(rèn)為,體育是一種精神,而不是只看結(jié)果論成敗。往往一次比賽的備賽中,你們永遠(yuǎn)不知道訓(xùn)練的我們是要經(jīng)過(guò)多少的傷痛多少的付出。
作為一個(gè)體育運(yùn)動(dòng)員,追求更好的成績(jī),登上最高的舞臺(tái)是他的夢(mèng)想,而能在奧運(yùn)舞臺(tái)上展現(xiàn)自我是他們最終的夢(mèng)想。
對(duì)于我,一個(gè)普通的摔跤運(yùn)動(dòng)員,在賽場(chǎng)上就是要有一種拼搏進(jìn)取的精神,要全力而行,即使失敗了也算是一種成功!這就是我心中的'體育精神!
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文3
行百里者半九十,當(dāng)我第一次看到這句格言的時(shí)候,怎么也弄不清它的意思。走一百里路,已經(jīng)走了九十里,還差十里,就到達(dá)目的地了。為什么說(shuō)這才剛走了一半呢?我?guī)е@個(gè)問(wèn)題去問(wèn)老師。老師講解了半天,我還是將信將疑,可是沒(méi)過(guò)多久,在一次體育課上卻有了親身體驗(yàn)。
那節(jié)體育課的教學(xué)內(nèi)容是測(cè)驗(yàn)八百米中長(zhǎng)跑,這可是我最頭疼的一個(gè)長(zhǎng)跑項(xiàng)目了。我硬著頭皮站在了起跑線上。砰發(fā)令槍響了,我趕緊邁步跑起來(lái)。開(kāi)始二百米,我跑得還可以,一邊跑一邊瞟著同組的同學(xué)們。第二個(gè)二百米我邊跑邊開(kāi)始出汗了。我一邊調(diào)節(jié)著節(jié)奏,一邊暗暗給自己加油鼓勁:堅(jiān)持,堅(jiān)持到底就是勝利!
跑完七百米了,我感到渾身發(fā)酸,兩腿像灌了鉛,呼吸也變得氣粗了,步子也邁不開(kāi)了,我向前望了望,哎喲,還有一個(gè)彎道,足足有一百多米。還堅(jiān)持得了嗎?我問(wèn)自己。十步、二十步這段跑道怎么這樣長(zhǎng)啊,比前七百米還要長(zhǎng)。我只覺(jué)得心要從胸膛里蹦出來(lái),嗓子又干又熱,兩條腿已不聽(tīng)使喚了,眼睛不自覺(jué)的閉上了。我聽(tīng)見(jiàn)老師同學(xué)們?cè)诤敖K點(diǎn)要到了,沖刺啊!我睜開(kāi)眼,只覺(jué)得自己要窒息了,實(shí)在沒(méi)有力量向前跑了,便由跑變走,最后腿一軟,跪坐在地上了。
同學(xué)們到達(dá)終點(diǎn)后,又都朝我圍攏過(guò)來(lái),幾個(gè)同學(xué)說(shuō):看,就差那么二十幾米!我也懊悔地?fù)u搖頭。我今天就為最后二十幾米而失敗了。跑完七百米只能算是跑過(guò)了一半,而失敗則在這最后的幾十米上,這不正是行百里者半九十嗎?
是啊,十里對(duì)九十里而言是短的路程,但卻是關(guān)鍵。在體育運(yùn)動(dòng)上,短跑的最后一秒,跳高的最后一躍,足球場(chǎng)上的最后一記射門(mén),不都體現(xiàn)出行百里者半九十的道理嗎?只有在最后關(guān)頭沖上,才能獲得成功,反之,則功虧一簣。
在學(xué)習(xí)上、生活上乃至人生道路上,止步于九十,前功盡棄的現(xiàn)象還少嗎?就我自己而言,不也從止步于九十中得到了教訓(xùn)嗎?行百里者半九十道出了多么深刻的哲理。
這件事難忘,給我深刻啟迪。
到現(xiàn)在為止,我們的作文學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落。這一段落,是一個(gè)入門(mén)的段落。我們學(xué)習(xí)了要寫(xiě)好作文應(yīng)當(dāng)注意的一般問(wèn)題,如何構(gòu)思,還學(xué)習(xí)了作文的幾個(gè)具體技能:扣題和擬題、詳寫(xiě)和略寫(xiě)、描寫(xiě)、議論等。大家要認(rèn)真總結(jié)復(fù)習(xí),爭(zhēng)取在期末的語(yǔ)文考試中,取得較好的成績(jī)。另外,還要把下面這篇作文寫(xiě)好,作為我們這一階段學(xué)習(xí)的一次考試。
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文4
蒼穹之下,自己拽著繩子的手真正微微地顫抖著,因?yàn)橐坏涡杉t的血滴到了我的手心里,仿佛在我的手上綻放了一朵小花,使我顫抖的手在陽(yáng)光下顯得是那樣的熾烈,自己也似乎察覺(jué)到了它的溫度。拼命的想挽回,但,這是不可能的,實(shí)力相差太大了,沒(méi)法比,真的沒(méi)法比。
雖然這次老師沒(méi)有給我們太多的鼓勵(lì),但是,誰(shuí)也不想讓咱們?cè)佥斀o“老對(duì)頭”二班,也不想再戴上“萬(wàn)年老二”的帽子了。所以大家雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但心里著實(shí)憋了一口氣,一定要贏,一定要贏!
隨著裁判的一聲令下,拔河開(kāi)始了。顯然這是很殘酷的,第一眼望去二班人高馬大的,而我們卻瘦瘦小小的,仿佛一陣風(fēng)都能吹跑似的。果然不出所料,觀眾的表情可以說(shuō)是毫不驚訝的,我們班輸了第一輪。
“啪”一只手掌輕輕地拍在在我的肩上,顯然不怎么痛,可是心卻覺(jué)得好痛,這是充滿鼓勵(lì)意義的一掌,我不知道該不該接受它,畢竟這擔(dān)子太重了。重到簡(jiǎn)直不可能的程度。我仰起頭想對(duì)老師說(shuō):“老師,著不可能,真的不可能!”當(dāng)迎到老師那充滿信任的目光時(shí),我什么也說(shuō)不出來(lái)了。
第二輪比賽相當(dāng)激烈,看的出大家都想挽回,挽回那看似不可能動(dòng)搖的敗北,大家?guī)缀醵家俺鰜?lái)了,手好痛,大概皮破了吧!肩好酸,讓我休息一下好?放手吧!這樣一來(lái)什么都可以結(jié)束;痛苦,壓抑……。不行!一定要堅(jiān)持!手,慢慢往回拉,步子,慢慢往后挪,也許上天注定敗局不可挽回,可是最后的那一刻還沒(méi)到呢!手開(kāi)始滴血,臂膀痛得幾乎要斷裂,咬緊了牙關(guān),發(fā)出那一聲歇斯底里的吼叫!那一刻,似乎叫出了奧運(yùn)的魅力,也許自己無(wú)法做到最好,但比昨天的自己做得更好,我想就沒(méi)什么可抱怨的了。
“一班贏了!……”賽場(chǎng)上,打家相互擁抱在一起,興奮著,激動(dòng)著向這個(gè)學(xué)校,甚至整個(gè)世界宣告著“我們成功了!”盡管現(xiàn)在自己趟在地上再也站不起來(lái),盡管自己已沒(méi)有了絲毫力氣但我們還是堅(jiān)持著和大家一起走回了教室。看著自己手上的那道紅斑,現(xiàn)在也退去了血色,可是我還是能感覺(jué)得到它的溫度,還是那樣的疼,還是那樣的的炙。
手心里還寫(xiě)著血的溫度,似乎已不可磨滅,因?yàn)樗鼧?biāo)示體育的精神,是崇尚永不言敗,是遵循永不放棄的。
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文5
“乒乓!”哎喲~“乒乓!”疼死我啦!沒(méi)錯(cuò),這是打乒乓球的聲音,可你就不知道是誰(shuí)在大叫了——那就是我,一個(gè)可憐的乒乓球啊!
我的夢(mèng)想是做最出名、最閃耀的乒乓球??衫咸鞂?shí)在是太不公平了:瞧我小巧玲瓏的外表、黃燦燦的皮膚,這么惹人喜愛(ài),怎么就攤上在桌上挨打的命了?!整天在我討厭的球桌上蹦來(lái)蹦去跳“迪斯科”,頭暈?zāi)垦2徽f(shuō),一不小心還有“撞墻”的危險(xiǎn),誰(shuí)受得了?工作也不給工資,累也不準(zhǔn)休息,我容易嗎我?!??一提起這日子我就氣不打一處來(lái)。
這天,乒乓球堆里的我又被一雙大手揪了出來(lái),沒(méi)準(zhǔn)兒??我驚慌失措地大喊大叫著,可還是無(wú)濟(jì)于事。我只好緊閉著雙眼,抱著頭,撅著屁股,準(zhǔn)備等著與球拍大哥的“親密接觸”了??只聽(tīng)“乒”地一聲,我像支離弦的箭一樣“發(fā)射”了過(guò)去,被對(duì)方突如其來(lái)的一拍“乓”了回去,乒乓聲此起彼伏,一回合下來(lái),我早被打得鼻青臉腫,照照鏡子,里外不是“球”啊!還沒(méi)回過(guò)神來(lái),我再次回歸戰(zhàn)場(chǎng),被一巴掌“光榮”地拍到了墻上!真可惡,當(dāng)我是金剛啊,我差點(diǎn)兒氣暈過(guò)去。過(guò)不了多久,我又被迅速拾起,接著是狠狠的一擊:我一個(gè)俯沖先撞到了球桌上,然后馬上反彈起來(lái),一下子無(wú)影無(wú)蹤了。
那兩個(gè)人找不到我,索性拿起了第二個(gè)“犧牲品”。而我呢?流落到一個(gè)骯臟的角落里了。這里真是又悶又臭,我憋得喘不過(guò)氣來(lái)。我旁邊還有一個(gè)已經(jīng)被人遺忘的、“滿臉皺紋”的老乒乓。
“你好啊,朋友!”老乒乓熱切地跟我打招呼。
“你??你也是乒乓球嗎?倒不如說(shuō)你是一團(tuán)爛塑料吧”我不屑地瞥了它一眼?!笆前?,老啰,我年輕的時(shí)候也和你一樣,呵呵??”
“身為乒乓球就是這種命運(yùn)嗎?”我憤憤不平地說(shuō)。
“當(dāng)然不能這樣想!”老乒乓很認(rèn)真地回答,“能在球桌上工作,就是我們的幸運(yùn)。就算普通也一樣有價(jià)值啊!”
我的心里突然有一股莫名的溫暖。于是,我很幸運(yùn)地和老乒乓成了好朋友,陰暗的角落里從此似乎充滿了陽(yáng)光。
不知過(guò)了多久,我重新被人發(fā)現(xiàn)??衫掀古夷?那個(gè)曾經(jīng)告訴我生命價(jià)值的老乒乓、那個(gè)和藹可親的老乒乓呢?淚水模糊了我的雙眼。我回到了夢(mèng)寐以求的球桌,并在心里默默地發(fā)誓:我的夢(mèng)想是,做最快樂(lè)的乒乓球!
回音谷:什么事情干久了都難免厭倦和抱怨。你看這個(gè)乒乓球,被人拍來(lái)打去就很煩??梢坏┍粊G棄一邊就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的真正價(jià)值原本就在這被抽挨打中??磥?lái),做什么都不容易,都要堅(jiān)持到底呀!
學(xué)生寫(xiě)體育精神的作文五篇相關(guān)文章:
★ 小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作文500字5篇
★ 關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)拼搏的作文5篇大全
★ 最新小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文十篇
★ 運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)生記事優(yōu)秀作文5篇
★ 關(guān)于小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇
★ 關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)優(yōu)秀作文范文5篇