筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文六篇
能不能把事情寫具體，那就看你是不是善于把事情一層層展開記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發(fā)展變化。這樣，文章的內(nèi)容才會具體、生動。下面給大家分享關(guān)于筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文1
我是一個調(diào)皮、搗蛋的男孩子，我最大的愛好就是爬樹。爬樹對我來說是一件特別特別好的事，對媽媽來說，我就是破壞花草樹木，不聽話的孩子。
我認為自己是對的，爬樹既可以鍛煉身體，還可以讓我長高個子。而媽媽覺得自己是對的，這樣會影響我們的安全問題，還會讓手和腿都被樹皮劃破。
我的這個本領(lǐng)你知道是怎么學會的嗎?一天，我去公園里散散步，發(fā)現(xiàn)許多朋友都在那里爬樹，比賽看誰先爬到樹上面誰就贏了。我便問他們：“我可以和你們一起玩爬樹比賽嗎?”
他們異口同聲說：“可以呀!”
我剛開始不會爬。沒有什么方法，只好用最笨的方法。一直爬啊一直爬啊，結(jié)果卻一直停留在原地。我的一個好朋友提醒我說：“這樣你永遠都學不好，你得找一個小竅門。”
經(jīng)過好朋友的提醒，我一直觀察大家是怎么爬上去的。我發(fā)現(xiàn)他們先把左腳往上一踩，左手往上一抓，其次把右手往上一抓，最后用右腳使勁一瞪。我一直按著這個方法去做，沒想到自己竟然成功了。他們都夸我“好聰明啊，你竟然在短時間內(nèi)找到了小竅門?！?/p>
我現(xiàn)在都可以爬六米左右的大樹。
爬樹是我的拿手好戲!
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文2
十八般武藝，樣樣是好戲。每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲就是我高超的廚藝。
我的拿手菜是炸排骨，為了練好這道菜，我曾失敗了無數(shù)次，可“功夫不負有心人”，我的炸排骨現(xiàn)在已經(jīng)到達了爐火純青的地步了!
今天，我決定大顯身手，讓爸媽好好品嘗一下我做的炸排骨。先腌制半小時。趁腌制的時間，把面粉、淀粉、雞蛋混合攪拌成面糊，腌制完成后裹上一層面糊。
現(xiàn)在可以準備下鍋炸排骨了，將油加熱，倒入排骨。頓時，鍋里的油沸騰了起來，排骨周圍不斷冒出白色的泡泡，一個個像小精靈一樣給排骨著上一層金黃色的染料。白色的泡泡漸漸散去了，排骨也炸得金燦燦的。出鍋!將排骨撈出來瀝盡油，大功告成!
爸爸媽媽在飯廳里已經(jīng)等候多時了，看著我端出一盤香噴噴的排骨來，活像“兩只大饞貓”，口水都要流出來了，爸爸立刻拿起筷子，夾起一塊排骨，毫不猶豫地咬了一大口，邊吃邊說：“我女兒就是棒，這廚藝可真是了不得!”媽媽又說：“我家的小廚娘要出師啦!這廚藝趕得上我嘍!”聽著他們的稱贊，我心里也是美滋滋的。
這就是我的拿手好戲!
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文3
空氣十分清新，天空十分明朗，張明走在上學的路上。到了校園，張明看到一朵他從未見過的花。于是他便走了上去，想摸一摸，但是又怕被環(huán)保主任李主任看見。出于對這朵花的好奇，最后，他還是摸了，并聞了聞這朵花的香氣。他心里想：“要不我把這朵花摘下來吧?反正也沒有人看見，”想完，便立刻動起手來。不巧的是，張明班的班長王飛走了過來。張明看到了，他心里清楚地知道班長是個做事情雷厲風行的人。
班長問張明：“你在這干什么呢?”
“我……我在聞……花香呢?！睆埫髀燥@心虛的說。
班長知道張明在干什么，于是班長便開啟了訓斥模式：“保護環(huán)境人人有責……”話音未落，他們班的班主任白小寧老師來了，白老師看班長這么訓斥張明，心里很不是滋味，于是便開導起他們倆。
“王飛，保護環(huán)境是很重要，但是你也不應(yīng)該這么訓斥張明吧!”白老師說。
“我知道了，”王飛臉紅著點點頭并轉(zhuǎn)向張明說，“我不應(yīng)該那樣訓斥你，張明，對不起。”
“張明你也不該破壞環(huán)境!”白老師嚴肅地說。
“老師，我知道錯了。”張明堅定的說，“我以后保證不會再破壞環(huán)境了?！?/p>
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文4
有一天，天氣格外明媚，藍天中幾片隱約可見的云，猶如穿著藍色夏服的少女頸上的輕紗。
有一位名叫張琪的小姑娘走在街上，她心想：今天天氣可真好啊，云朵可真漂亮：有的像羽毛，輕輕地飄在天空中;有的像魚鱗，整整齊齊地排列著;有的像棉被，蓋滿了整一個天空。張琪越想越開心，也許天氣能影響人的心情吧。突然，張琪看到有一位阿姨正在尋找什么東西，阿姨雙眉緊皺，已經(jīng)急得出了汗。張琪走過去，：“阿姨，請問你怎么啦?”“我的錢包丟了，所有重要的證件都在里面!”阿姨急忙說。“哦，是這樣啊，阿姨，你別著急，我?guī)湍阋黄鹫遥倳业降?。”“嗯，謝謝你!”于是張琪和阿姨一起找了起來。找啊找，突然，張琪在草叢中發(fā)現(xiàn)了一個類似于錢包的東西，所以她便伸手去夠，可她一不小心把手給劃破了，她忍著疼，終于把錢包拿了出來，。阿姨看到是自己的錢包后非常開心，看到張琪受傷后又很擔心，想帶她去醫(yī)院，張琪拒絕了：“不用了，阿姨，我沒事的?！薄罢娴膯?”“真的，阿姨，再見!”張琪說完就跑回家了。
后來，張琪的學校開了一個新社團，名額非常少，大家都非常想?yún)⒓樱瑥堢饕膊焕??？墒且M去是非常難的，有許多同學已經(jīng)被淘汰了，張琪有點想放棄了：我真的能被選上嗎?可是不試一試又怎么會知道呢?對，我要試一試，可是張琪立刻就被選上了，這是怎么回事呢?
原來那個丟了錢包的阿姨就是這個社團的老師，她說：“像張琪這么善良的同學，我們當然會錄取!”
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文5
一輪明月掛在天空，柔和的月光灑向這寧靜的村子。忽然，村子里傳來鐵蛋的笑聲，原來是鐵蛋的表哥大老遠的跑來了。
這時，鐵蛋和表哥在院子里一邊啃西瓜，一邊在談?wù)撝?，這時，鐵蛋的爺爺出來了：“你們倆在說什么悄悄話?早點兒睡?！闭f罷，爺爺便回屋了。
鐵蛋和表哥吃完西瓜，抹抹嘴，把瓜皮一扔。這時候悄悄從屋子里拿出一根竹竿并對表哥說：“表哥，你好不容易出來了，和我去撿鴨蛋吧?！甭牋敔斦f，奶奶這幾天身體不好，撿幾個鴨蛋給奶奶補補身子。表哥立即同意了，只見鐵蛋嫻熟地攀登墻壁，雙手在上面一用力，就上去了。他蹲著身子，在田野上眺望了一會兒：“沒人，快上來吧!”說著，放下竹竿，讓表哥爬上來?！霸蹅?nèi)ヌJ葦塘，那兒鴨蛋多。”
兄弟倆一起跳下墻來，馬上奔向田野，像兩只豹子快速地穿過麥地，麥地都被撞得二丈摸不著頭腦了。到達蘆葦塘，鐵蛋用竹竿小心翼翼地探路，生怕一下踩扁了鴨蛋，表哥向前探著身子，仔細地搜索著地面。終于，經(jīng)過兄弟倆的不懈努力，找到了幾顆胖胖的鴨蛋。表哥立即用蘆葦編了一個草籃，把鴨蛋放入籃內(nèi)，兄弟倆最后一共找到了十幾枚鴨蛋，心里美滋滋的，這夠奶奶吃上半個月了。就這樣，他們在月色的掩護下回了家。
到回家時，還是驚動了爺爺，兄弟倆趕緊上床裝睡，但是爺爺看到屋子外的鴨蛋時，眼角的淚水奪眶而出，
我覺得今晚的月亮更加的亮。
筆尖流出的故事小學優(yōu)秀作文6
我想人人都會有自己的拿手好戲，我也一樣。
我的拿手好戲是跳繩。起初我對跳繩沒有一點兒興趣，可是當我看到別人忽上忽下，在彩色的繩子下來回跳動的時候，我便下定了決心，一定要去學跳繩。
媽媽先是利用休息的時間教我最基本的動作，可我總是笨手笨腳的，找不到跳繩的規(guī)律;總是跟著跳繩來回上下跳動的時候不是踩到繩子，就是繩子絆住了腳。但，媽媽總是耐心的教我，鼓勵我。之后經(jīng)過我堅持不懈的努力，終于把最基本的動作要領(lǐng)練好了。接下來，我每一天都會練十分鐘，每天練的時候，我會以我最大的努力跳到50個以上，因為跳繩這項運動，跳到20個以上就會感到很累了。
“最簡單的你能跳50個，那單腳跳你能跳多少個?”我的媽媽向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。她要看看我們兩個誰單跳跳的個數(shù)最多?！昂茫瑳]問題?！蔽液蛬寢屢黄鹛似饋?，結(jié)果媽媽跳到第十個就差點兒被繩子絆倒了;而我呢，跳到了第15個也差還沒事，我似乎比媽媽“拿手”了。
不要以為我只會這些，我還會各種花式跳繩，比如，邊跑邊跳，將繩子反過來轉(zhuǎn)著跳，兩人對面跳，交叉跳等等。
你看，這是不是我的拿手好戲?
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