生活當(dāng)中，總會(huì)經(jīng)歷一些美好或者傷感的事情，有的時(shí)候回顧這些就像一個(gè)個(gè)小故事。所以有關(guān)筆尖流出的故事的作文怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的關(guān)于筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文2021，歡迎大家來(lái)閱讀。

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文1

冬天，北風(fēng)呼呼地刮著，太陽(yáng)也變得那么不“敬業(yè)”，才黃昏六點(diǎn)多，太陽(yáng)公公早已回家休息了。

在繁華的城市里，街道上車(chē)來(lái)人往，在一個(gè)學(xué)校門(mén)口外，有很多家長(zhǎng)等自己的孩子放學(xué)。這時(shí)，一個(gè)陽(yáng)光青春的男孩子走了出來(lái)，他就是這個(gè)小學(xué)的愛(ài)心模范者——陸天。

陸天和同學(xué)走在回家的路上，他突然看到一只流浪狗用求助的眼神望著他，陸天掏出一根僅有的火腿腸，走過(guò)去，陸天不敢直視它的眼睛，生怕驚動(dòng)了小狗。小狗狼吞虎咽吃了起來(lái)，很顯然，它已經(jīng)好幾天沒(méi)有吃飯了。

小狗很感激陸天，有一種莫名其妙的信任涌上心頭，他們快樂(lè)地玩了起來(lái)，陸天無(wú)意中看到小狗身上有一個(gè)牌子，通過(guò)狗牌，他知道這只可愛(ài)的小狗名叫朵朵。

“朵朵”，似曾相識(shí)的感覺(jué)，他猛地想起這是電視中那條失蹤的小狗。

他再一次認(rèn)真地打量著小狗，白絨絨的身上有一條紅色的傷口，陸天不再猶豫，他想，不管這是不是那只狗，先回家把它的傷口包扎一下。

回家時(shí)，陸天擔(dān)心自己的包扎會(huì)使朵朵的傷更重，便帶它去寵物店進(jìn)行了清理。還特意為它買(mǎi)了兩袋狗糧。

回到家，陸天趕緊喂朵朵吃狗糧，然后把朵朵藏進(jìn)了自己的房間。媽媽回來(lái)了，打開(kāi)電視看起了新聞。突然，朵朵聽(tīng)到原來(lái)主人的聲音，欣喜地跑了出來(lái)。這回，可把媽媽嚇了一跳，媽媽十分怕狗，陸天只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。

媽媽從電視的新聞上找到了它主人的電話，并告訴他，明天陸天將會(huì)把朵朵送往他家。

陸天帶著朵朵去了它的主人家。

主人來(lái)開(kāi)門(mén)了，朵朵高興地從陸天身上跳了下來(lái)，跑到主人身邊。

主人熱情招待了陸天，經(jīng)過(guò)主人的訴說(shuō)，陸天知道了，原來(lái)，這個(gè)主人的女兒得了自閉癥，只有朵朵是她的伙伴。所以，主人說(shuō)，陸天是他的恩人，要好好酬謝他，然而，作為一個(gè)愛(ài)心模范者，又怎么會(huì)接受他人的酬謝呢!

陸天走在回家的路上，雖然是寒風(fēng)刺骨的冬天，但他的心卻是溫暖的。

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文2

愛(ài)!是人間最美的情感，愛(ài)，使人間充滿溫暖。

這已經(jīng)是冬天了，太陽(yáng)公公也不愿意多在外邊值班了，按時(shí)下班后就回家睡大覺(jué)去了。這時(shí)雪伴著北風(fēng)來(lái)了，不一會(huì)兒，到處白茫茫的一片。家長(zhǎng)們冒著大雪來(lái)到學(xué)校門(mén)口等著孩子回家，可是下學(xué)的鈴聲好像在跟嚴(yán)寒中顫抖的家長(zhǎng)作對(duì)，遲遲不見(jiàn)響。在家長(zhǎng)們?nèi)虩o(wú)可忍的時(shí)候，下課鈴終于響了。孩子們像從鳥(niǎo)籠里飛出來(lái)的小鳥(niǎo)一樣跑到父母身邊。

這時(shí)，一個(gè)叫陸天的少年也走了出來(lái)，他有一個(gè)好聽(tīng)的外號(hào)“愛(ài)心中的一只手?！彼膼?ài)心已經(jīng)是隔著門(mén)縫吹喇叭——名聲在外了。

他正走在回家的路上，發(fā)現(xiàn)在雪堆里有一只奄奄一息的小狗，陸天三步并著兩步走過(guò)去，看見(jiàn)小狗身上還受了傷，他想“我不能見(jiàn)死不救?！庇谑?，他就把自己僅有的一個(gè)肉餅子放到小狗的面前，那可是他補(bǔ)習(xí)班的晚餐，看著小狗狼吞虎咽的樣子，他又想，它一定好幾天沒(méi)有吃東西了，我忍一下吧，等補(bǔ)完課后，我就能回家吃飯了。

來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，他把小狗藏進(jìn)書(shū)包里。老師讓他回答問(wèn)題，可恰好狗狗“汪汪”地叫了兩聲?！拔易屇慊卮饐?wèn)題，你怎么學(xué)狗叫?”老師嚴(yán)肅了起來(lái)。

“汪汪汪”

“你上課搗亂，不守紀(jì)律，給我站出外面反省!”

陸天一看躲不過(guò)去了，就把實(shí)情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。老師說(shuō)：“那你怎么不早說(shuō)呀……”

回家了，他給小狗洗了個(gè)澡，把傷口包扎好，又給它吃了一些食物。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“陸天這只小狗是哪兒來(lái)的?”陸天說(shuō)：“是從路上撿來(lái)的?！眿寢層终f(shuō)：“這只小狗好像是前幾天手機(jī)上的那一只，它的主人就是住在_×街18號(hào)，你明天把它還給那家主人吧!”陸天戀戀不舍地說(shuō)“好的!”

第二天，陸天帶著它來(lái)到它原來(lái)的主人家，陸天敲了敲門(mén)，主人開(kāi)門(mén)后，一看到自己的小狗，不禁大叫一聲，看見(jiàn)陸天正準(zhǔn)備走，主人連忙叫住他，讓他進(jìn)家里坐坐，陸天一進(jìn)門(mén)，主人就說(shuō)：“你就是找到我狗狗的孩子吧。太謝謝你了!”然后主人又說(shuō)這只狗狗叫朵朵，是他的親人，最后陸天準(zhǔn)備走時(shí)，主人又叫住陸天說(shuō)：“既然你不要任何報(bào)答，我就帶你去電視臺(tái)讓全市的人都知道你是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。”他來(lái)著豪車(chē)帶陸天來(lái)到電視臺(tái)，這下，全市人民都知道了陸天。朵朵的主人還說(shuō)：“你還可以來(lái)找朵朵玩哦!”

通過(guò)這件事，我油然而生一種感慨：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變得美好!”

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文3

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，我的拿手好戲就是折紙。

有一次，我正在玩手機(jī)，一不小心翻到了一個(gè)視頻，這個(gè)視頻是關(guān)于折紙的?？粗粡堄M蘿卜花紋的紙，被一個(gè)人折來(lái)折去，一會(huì)兒就變成了一個(gè)精美的籃子。我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法：折紙居然這么簡(jiǎn)單，我也可以學(xué)一下。我說(shuō)干就干，嚷嚷著媽媽給我買(mǎi)彩紙，媽媽說(shuō)不過(guò)我，便只好答應(yīng)。我拿著一張新的彩紙，學(xué)著視頻上的動(dòng)作。對(duì)折，展開(kāi)，壓，再對(duì)折……不一會(huì)兒，一個(gè)籃子在我手中產(chǎn)生了，我跟視頻上的一對(duì)比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。她做的籃子，小巧玲瓏，我做的籃子，稍微有點(diǎn)大了，這邊沒(méi)有翻過(guò)去。

我的第一件作品失敗，所謂，失敗乃成功之母，我又拿出一張紙，學(xué)著視頻上的樣子，重新折，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是這個(gè)地方?jīng)]有對(duì)稱(chēng)。現(xiàn)在好了，一個(gè)精美的籃子，在我手中產(chǎn)生了。原來(lái)折紙居然這么簡(jiǎn)單，接著我又做了漂亮的千紙鶴，可愛(ài)的小兔子，趾高氣揚(yáng)的大白鵝……一個(gè)個(gè)栩栩如生的作品在我手中誕生了，媽媽見(jiàn)了都夸漂亮。

學(xué)任何本領(lǐng)都不能半途而廢，一定要堅(jiān)持，所謂，有志者，事竟成。要努力，下決心。任何困難都會(huì)化解，成功就在下一個(gè)拐角處，我的拿手好戲——折紙，就是堅(jiān)持不懈，學(xué)成的。

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文4

“十八般武藝，樣樣都是好戲。”每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，可能是唱歌、跳舞，也可能是挑西瓜、釣魚(yú)，而我的拿手好戲是——精算。

生活中不可少的是數(shù)字運(yùn)算，然而我對(duì)數(shù)字敏感，而且情有獨(dú)鐘。

記得有一次，一連好幾天的大雨傾盆，似乎要把這個(gè)城市吞沒(méi)掉了。坐上公交車(chē)已是7：15，一路上堵車(chē)，走到大路上車(chē)壞了，又換上了另一輛慢悠悠的行至大橋，眼看就快7：50了，公交車(chē)還堵在大橋中間，按現(xiàn)在每分五米的車(chē)速，到站起碼得8：15，加上我走路的五分鐘，肯定得遲到20分鐘。我忙打電話讓媽媽給老師請(qǐng)20分鐘假，等我一路趕到學(xué)校，不多不少，剛剛好遲到20分鐘。

由于我的計(jì)算能力不錯(cuò)，相應(yīng)的數(shù)學(xué)科目也不落后。起初我的數(shù)學(xué)不好，每次都是八十多分，漸漸地年齡增長(zhǎng)，我的視野越來(lái)越開(kāi)闊，計(jì)算能力強(qiáng)大起來(lái)，能考到九十分以上了?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！泵恳粋€(gè)成功的背后，都少不了刻苦的練習(xí)。媽媽寒暑假，天天會(huì)讓我在家中學(xué)習(xí)，寫(xiě)著厚厚的資料，這一些付出直接讓我的成績(jī)順流而上。為此，我贏得過(guò)老師獎(jiǎng)狀、同學(xué)夸獎(jiǎng)。

這就是我的拿手好戲——計(jì)算，它將伴隨我一生，我也會(huì)為此努力的。

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文5

他是一位籃球小將，在球隊(duì)關(guān)鍵時(shí)候能挺身而出，他防守出色，進(jìn)攻總是以他帶球。

在東臺(tái)市第29屆萌芽杯比賽中他帶領(lǐng)頭灶隊(duì)參加此屆比賽，在第一場(chǎng)與實(shí)小打第一節(jié)時(shí)，他搶到籃板慢慢地帶球過(guò)半場(chǎng)，當(dāng)他走到離三分線一米處時(shí)，他收起了球出手三分，球還在空中飛的時(shí)候，他就轉(zhuǎn)身畫(huà)去，對(duì)栽判做了個(gè)三指爆頭的動(dòng)作，果然不出所料，球“唰”地一聲空心入網(wǎng)，當(dāng)再次輪到他們的球權(quán)時(shí)，他利用隊(duì)伍幫他的掩護(hù)，再次站上右側(cè)45°角，他果斷地出手三分，球“呼”地一聲打在了板上，最后球“唰”地一聲進(jìn)了網(wǎng)

第二場(chǎng)與唐洋的比賽中，他死纏著對(duì)手，對(duì)手連球都接不到，當(dāng)比賽還剩最后兩分半時(shí)，球權(quán)在他手上，他迎著對(duì)手做了一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)變向晃暈了對(duì)手，在罰球線上出手兩分，球進(jìn)了!球進(jìn)了!教練叫了一個(gè)暫停，教我們?nèi)绾稳シ朗?，比賽繼續(xù)，對(duì)手帶球還沒(méi)到三分線上，夏藝軒已上去逼他了，夏藝軒死纏著對(duì)手，并成功把球斷掉，夏藝軒見(jiàn)身后沒(méi)人，自己沖了去上籃，可惜!球打偏了，他緊跟身后，并將球補(bǔ)進(jìn)，最后比分定在18：11。我們贏了!

沒(méi)錯(cuò)，那就人就是我，賽后隊(duì)友一一和我擁抱，夸贊我，我們喜迎二連勝。

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文6

靜謐無(wú)聲的夜晚明月高照，皎潔光亮的銀霜揮灑在地上。月亮像是戴著面紗的姑娘，明眸皓齒，明亮淡雅。再看看小村莊，家家都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，月光柔和地灑在人們的臉上，仿佛母親的手輕輕地?fù)崦藗兊哪橗?，又偶爾能?tīng)見(jiàn)外面的幾聲犬吠，但是還有一家仍然燈火通明，這便是鐵蛋家了。

外面陰濕而寒冷，而這間小房子卻溫暖而舒適。一個(gè)瘦弱的身體正蹲在破舊的火爐旁熬藥，這就是鐵蛋了。

鐵蛋還有一個(gè)遠(yuǎn)方的表哥，而表哥身在外地一年也能來(lái)看望幾次爺爺。而平常的生活，就只能靠鐵蛋白天上山去采藥，晚上，用采回來(lái)的草藥熬藥給體弱多病的爺爺喝。

又是一個(gè)風(fēng)和日麗的天氣，鐵蛋還如往常一樣，穿著單薄的衣衫，背起竹簍向深山走去。他首先是環(huán)顧了一下四周，然后他動(dòng)作嫻熟的采草藥，這時(shí)從草叢里躥出一條蛇，那條蛇正要爬到鐵蛋的腿上，鐵蛋兒便急忙地用鐵鏟砍死了它。鐵蛋檢查了一下，確定沒(méi)有受傷后，帶上這條被他砍死的蛇開(kāi)開(kāi)心心的回家了。

晚飯過(guò)后，鐵蛋又開(kāi)始給爺爺熬藥了。鐵蛋說(shuō)：“爺爺，我今天采的草藥比昨天多了很多。您喝了以后，一定會(huì)有所好轉(zhuǎn)的?！睜敔斝χf(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子?！边@時(shí)，門(mén)被“咣當(dāng)——”一聲打開(kāi)了。鐵蛋一看是表哥來(lái)了!表哥氣喘吁吁的說(shuō)：“這個(gè)是我?guī)У乃?，快把它熬到湯藥里給爺爺喝，這個(gè)藥很管用?！辫F蛋兒連忙把藥放在鍋里，煎成湯藥給爺爺服下。爺爺看著兩個(gè)孩子在地下忙碌的身影，情不自禁地露出了會(huì)心的笑容。

濃濃的藥香，凝聚了祖孫之間的柔情。雖然藥香隨風(fēng)消逝，但是藥香中的愛(ài)，卻不會(huì)隨著時(shí)間流逝而變淡，只會(huì)愈加濃厚!

月光如水，小村莊靜謐無(wú)聲，此時(shí)月光顯得更加皎潔了……

筆尖流出的故事六年級(jí)主題作文7

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走啊?”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里?”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊?”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊。”……一系列的問(wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行?顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢(qián)，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買(mǎi)的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字?”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名!”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車(chē)輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車(chē)來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

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