2021開(kāi)學(xué)隨感作文
開(kāi)學(xué)了，卯足學(xué)習(xí)的勁，刻苦用功;收斂懶散的心，積極進(jìn)取;繃緊努力的弦，奮發(fā)向上;打開(kāi)知識(shí)的門(mén)，不斷汲取。你會(huì)寫(xiě)2021開(kāi)學(xué)隨感作文嗎?這里給大家分享一些2021開(kāi)學(xué)隨感作文，歡迎閱讀!
2021開(kāi)學(xué)隨感作文1
開(kāi)學(xué)兩天了，我有了新同桌，新同學(xué)，新老師，又可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和清脆的上課鈴聲。
剛開(kāi)始和新同桌坐很不習(xí)慣，覺(jué)得他壞壞的，但認(rèn)識(shí)他之后，覺(jué)得他是一個(gè)學(xué)習(xí)好，愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)。
老師各有各的不同，語(yǔ)文老師很漂亮，也是個(gè)才女，她講課很清楚是我一聽(tīng)就明白;英語(yǔ)老師的英語(yǔ)真是頂呱呱，英語(yǔ)書(shū)上的她全都會(huì)，倒背如流啊;數(shù)學(xué)老師有時(shí)搞笑有時(shí)很嚴(yán)格，不過(guò)還是挺棒的。
五年級(jí)四班的同學(xué)被分到不同的班里，雖然有點(diǎn)不舍，但是下課后我們還是可以在一起玩。需話說(shuō)的好“天下沒(méi)有不散的宴席”，人和人之間，總有分離的時(shí)刻，但我們有新同學(xué)和新朋友。在六年級(jí)二班里我認(rèn)識(shí)了一些新朋友，她(他)們都很棒，學(xué)習(xí)好、樂(lè)于幫助別人，活潑、可愛(ài)。
校園好似沒(méi)有什么改變，只是來(lái)了許多新朋友，和學(xué)前班的小朋友們。有時(shí)候我會(huì)從上往下看那些學(xué)前班的小朋友，小朋友們?cè)谛@玩耍、讀書(shū)，小朋友們都很開(kāi)心。我想小朋友們應(yīng)該適應(yīng)了在校園的每一分每一秒。
在校園我特別開(kāi)心。有笑聲、有朗朗的讀書(shū)聲，真美好。
2021開(kāi)學(xué)隨感作文2
眨眼，開(kāi)學(xué)已經(jīng)快三周了，班主任們?cè)缫延珠_(kāi)始新的“精神之旅”，說(shuō)的“精神之旅”這是因?yàn)樽鰹榘嘀魅?，你可能不知道明天你班?jí)的.學(xué)生會(huì)發(fā)生什么，你的精神始終處于一種高度的緊張狀態(tài)，因?yàn)樗麄兙褪浅砷L(zhǎng)中的青少年，青年人在成長(zhǎng)過(guò)程，無(wú)法避免的要犯錯(cuò)誤，這就是成長(zhǎng)的代價(jià)，這也正是在犯錯(cuò)的過(guò)程中，讓他們自己來(lái)感受由此帶來(lái)的種種損失。
但我想，做為老師不能絕對(duì)禁止學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，但反對(duì)的是學(xué)生有了錯(cuò)誤不改正，實(shí)際上正如傳統(tǒng)國(guó)學(xué)講的：做人要“聞過(guò)則喜”“見(jiàn)賢思齊”。一個(gè)班級(jí)要建設(shè)好，就先要有好的班規(guī)，但更重要的是要有好的班級(jí)文化，通過(guò)文化來(lái)引領(lǐng)班級(jí)建設(shè)，這才是長(zhǎng)久之計(jì)。
這也許是過(guò)了一年，大了一歲，更懂事了，這也許是成長(zhǎng)記錄冊(cè)上老師的寄語(yǔ)起效了，這也許是父母的諄諄教誨管用了，新學(xué)期有部分同學(xué)的進(jìn)步還是很明顯的，課堂上舉手發(fā)言更加積極，課后的時(shí)間更加抓緊，學(xué)習(xí)自覺(jué)性更強(qiáng)，成績(jī)自然也進(jìn)步明顯，于是學(xué)習(xí)勁頭也更足，希望能一直保持這樣的良性循環(huán)。
我們班主任工作也要在學(xué)習(xí)中感悟，在感悟中創(chuàng)新，可能才能讓我們的工作更有新意。
可能人活著，給人帶來(lái)快樂(lè)的最主要的就是精神方面的快樂(lè)，正如有一位名人(忘記是誰(shuí)了)所言：最持久的快樂(lè)，這就是精神上的快樂(lè)。
2021開(kāi)學(xué)隨感作文3
暑假就這么過(guò)去了，但是語(yǔ)文背書(shū)，著實(shí)讓我頭疼，看著那幾篇特別長(zhǎng)的文言文，我想背但又不想背，隨便的讀讀過(guò)就草草了事，結(jié)果聽(tīng)說(shuō)有測(cè)試，嚇的我啊，測(cè)試的結(jié)果想想肯定也不好。其實(shí)，背書(shū)這些，只是過(guò)不去我心里的那道檻和懶啊。現(xiàn)在開(kāi)學(xué)了，初三了啊，在我的腦子里，初三的學(xué)生都是這樣的：個(gè)個(gè)埋頭做作業(yè)，個(gè)個(gè)桌子上高高的兩疊書(shū)本，眼睛時(shí)刻專注著，頭上眼睛里冒著奮斗的火焰。從學(xué)校的外面往樓上望去，其他年級(jí)的教室全暗著，就初三那些教室亮著，老師值日著，不知為何，覺(jué)得這樣特別壯觀。這些也都是我腦子里的初三。但現(xiàn)在，可能是還沒(méi)步入要中考的階段，沒(méi)有覺(jué)得初三特別的忙，但如果忙起來(lái)，也希望是忙而不亂吧。
這個(gè)學(xué)期，兩科的老師換了，總是舍不得原來(lái)的老師啊，但是，學(xué)著適應(yīng)吧?？倳?huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)老師都是有他可愛(ài)的一面。去吃飯，中午要排著隊(duì)去，感覺(jué)好像幼兒園的小學(xué)生，哈哈，老師在前面領(lǐng)著對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“我們現(xiàn)在去吃飯咯?！卑嗉?jí)的位置高了一層，但上樓梯總會(huì)看一眼208班，吃飯回來(lái)的時(shí)候看著樓層，哇，308班在最那邊，有點(diǎn)孤單。食堂的位置降了一層，夏天的食堂里還是這樣嘈雜的，悶熱的，飯的味道還是這樣。這些變化，習(xí)慣就好。
開(kāi)學(xué)隨想，隨便的想想就想了這么多，還是祝自己初三愉快。初三了啊，好好加油了啊!趕快從暑假的快樂(lè)中跳出來(lái)吧!趕快投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去吧!趕快拋掉一切亂七八糟的東西吧!
喂，再過(guò)一年就要升高中的傻蛋，你準(zhǔn)備好了嗎?
2021開(kāi)學(xué)隨感作文4
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，時(shí)針已走到了八點(diǎn)。今天可是開(kāi)學(xué)第一天，這個(gè)時(shí)候班里的同學(xué)應(yīng)該都坐在自己的位置上嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)個(gè)不停。我苦笑起來(lái)，一覺(jué)醒來(lái)就八點(diǎn)，看來(lái)這個(gè)寒假真是把我慣壞了。
撓了撓頭，我識(shí)趣地爬了起來(lái)。不早不晚，媽媽剛好在這個(gè)時(shí)候吼道：
“快起床，9點(diǎn)的時(shí)候你阿公就要開(kāi)車來(lái)了。今天可是你舅舅結(jié)婚的日子，我都幫你給老師請(qǐng)過(guò)假了，你可別再給我弄個(gè)什么遲到……喂，有在聽(tīng)嗎?喂!”媽媽一把撞開(kāi)了房間門(mén)。
“媽媽，我這不起了嗎?”我笑瞇瞇地看著她，總感覺(jué)眼睛還在打著結(jié)。穿著衣服，一邊打了個(gè)哈欠，眼角滲出了些眼淚來(lái)，趕緊用手擦掉。哪知我的皮膚不好，又蹭上了毛衣，眼角有些干得疼了。
“行了，我還有很多事情沒(méi)干呢。你也有點(diǎn)時(shí)間觀念，動(dòng)作學(xué)快點(diǎn)，我可是一個(gè)人照顧兩個(gè)!”媽媽嘮叨了幾句，又去忙自己的了。
聽(tīng)完媽媽的話，不禁有些感慨。六年級(jí)下半年了，我很怕會(huì)對(duì)不起自己，不想在距離成功一步之遙的地方放棄。所以我選擇前行，頭也不回的踏上泥濘卻可以留下腳印的路。
下午回到校園，教室里零零亂亂幾個(gè)同學(xué)，他們看見(jiàn)我來(lái)了也很吃驚，一下子把我圍住問(wèn)我干什么去了。一瞬間覺(jué)得那種久違了的感覺(jué)回來(lái)了，說(shuō)不上來(lái)是什么，總之很溫暖，很貼心，還有一瞬間的恍惚，似乎好久沒(méi)有跟朋友們這樣溫馨地在一起，說(shuō)自己想說(shuō)的話，做自己想做的事情。
畢業(yè)是遲早的事情，這我也知道。六年來(lái)，學(xué)到的東西也不僅僅是課本和知識(shí)那么簡(jiǎn)單了，更多的則是成長(zhǎng)。天下沒(méi)有不散的宴席，人與人之間一定會(huì)有分別的那一天，所以，要帶著滿滿的幸福，微笑著揮手告別。
2021開(kāi)學(xué)隨感作文5
日子在一篇篇晦澀文言文，一道道難解方程里穿行，回首，初中竟已走過(guò)一年了。一天天迷糊地過(guò)去，還未知覺(jué)，門(mén)上“七”轉(zhuǎn)化成了“八”。
曾想過(guò)在八年級(jí)會(huì)是如何“神采飛揚(yáng)”，在生命中最好青春里，在青春最燦爛年華里，我又會(huì)是什么模樣?才發(fā)覺(jué)，卻已經(jīng)到了。校園里出現(xiàn)新身影，發(fā)梢飛揚(yáng)，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶著軍訓(xùn)“摧殘”下黝黑膚色。一年前我是不是也是這樣?怯懦地看著全新環(huán)境，笨拙地面對(duì)全新同學(xué)。當(dāng)時(shí)心里夢(mèng)，對(duì)未來(lái)滿心希望，湮沒(méi)在了成堆作業(yè)里。我何時(shí)已經(jīng)全無(wú)信心，漠然地虛度光陰了呢?
目光從本子上離開(kāi)，我望向窗外，天陰沉著，風(fēng)雨欲來(lái)。窗口那兒結(jié)著個(gè)小小蛛網(wǎng)，一只灰黑色，骨節(jié)分明小東西——蜘蛛，正安心地窩在那里，窩在它那破敗將被風(fēng)雨摧毀小角落里，一副安詳自在樣子。我打開(kāi)窗，它像是察覺(jué)了，顫動(dòng)了一下。雨竟是已經(jīng)下起來(lái)了，密密地斜飛進(jìn)我窗里，讓人不禁打了個(gè)寒顫。回憶像一根線，拉扯我心。上次下雨，是誰(shuí)囑咐你多添一件衣?原來(lái)不知不覺(jué)中，我只關(guān)心自己小情緒，這樣疏遠(yuǎn)你了，我到了八年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲，而這還意味著你又老了一年啊!
雨墜得像是更沉了些，遠(yuǎn)處灰色樓房，近處灰白樹(shù)，還有窗角灰蜘蛛，我像是突然才發(fā)覺(jué)，原來(lái)我迷糊走過(guò)光陰里，窗外有這么多東西。上次看時(shí)那片葉還是綠吧?窗口還沒(méi)有這個(gè)生命到訪吧?是什么時(shí)候，我變成這樣了呢?
八年級(jí)亦是一個(gè)新開(kāi)始，我又怎能將它視作終點(diǎn)，再不肯向前看，認(rèn)為一切已成定局呢?那只蜘蛛都能坦然面對(duì)風(fēng)雨，我又有何畏懼?
短短一會(huì)兒，好像有什么不同了。有顆名為希望種子破土生根，長(zhǎng)在心里，夢(mèng)火焰也熊熊燃起。我又怎會(huì)滯留不前?盡管還是一樣陰雨天，但我知道在那堆積云層上，到處是金色陽(yáng)光!
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