照片里的故事七年級(jí)作文材料6篇
照片里的故事優(yōu)秀作文素材有哪些你知道嗎?一本厚厚的相冊(cè)里承載著幸福與溫暖，那是往事的回憶，也是時(shí)間的定格。一起來(lái)看看照片里的故事優(yōu)秀作文素材6篇，歡迎查閱!
照片里的故事優(yōu)秀作文素材1
我的相框里珍藏著一張照片，照片上一眼望不到邊的是白茫茫的雪，我和哥哥姐姐正使出吃奶的勁推雪球，照片上的我們都笑得合不攏嘴。每次我看到那張照片，就會(huì)想起去年寒假在貴陽(yáng)滾雪球的情形來(lái)。
去年寒假，我去姑姑家玩，下了好幾天的鵝毛大雪終于停止了。媽媽帶著我和哥哥姐姐一起到婦女兒童活動(dòng)中心玩，奶奶也童心大發(fā)，跟我們一起去玩。這里人煙稀少，除了一眼望不到邊的白茫茫的大雪，很少見(jiàn)到行人。廣場(chǎng)上，花壇里都積了一層厚厚的的白雪，每走一步都會(huì)在你的身后留下一個(gè)深深的腳印。
望著這美麗的景色，我迫不及待地叫著：“咱們來(lái)打雪仗吧!”我和姐姐一組，哥哥和媽媽一組。姐姐負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，我負(fù)責(zé)砸雪球。哥哥可真狡猾，每次都能巧妙地躲開(kāi)我砸的雪球，可我卻沒(méi)有這么幸運(yùn)，頭上挨了好幾下。我氣憤地又拿起一個(gè)雪球，砸向哥哥的頭，哥哥見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了。我在后面使勁地追，突然，腳下一滑，摔了一個(gè)“嘴啃雪”，我坐在雪地上大哭起來(lái)，哥哥跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“好了，好了，別哭了，咱們來(lái)玩滾雪球吧!”我聽(tīng)了，停止了哭泣，跟哥哥各自團(tuán)了一個(gè)雪球，然后推著雪球慢慢地滾了起來(lái)。雪球越滾越大，我對(duì)哥哥說(shuō)：“如果我們把雪球合起來(lái)不是就更大了嗎?”哥哥同意了，我們把兩個(gè)雪球合在一起滾，雪球也越滾越大，漸漸地比我還要高了。姐姐趕緊來(lái)幫忙了，奶奶和媽媽也加入進(jìn)來(lái)了，這時(shí)的雪球已經(jīng)有單人沙發(fā)那么大了，我們使出吃奶的力氣也滾不動(dòng)它了。
姑姑拿出照相機(jī)“咔嚓”一聲，把我們滾雪球的樣子給照了下來(lái)，照片上的我滿臉通紅，我正在使勁推雪球呢!
照片里的故事優(yōu)秀作文素材2
那一瞬間，拍下的笑容，隱隱約約看到了藏在里面的束縛感。——題記
我是一個(gè)孤獨(dú)行走的人，沿著細(xì)細(xì)的路，看著那灰暗的世界，傾戀在身后影子遮住的故事，泛起一層淡淡的黃，是舊相片的黃，是舊書(shū)頁(yè)的黃，是鑲刻著童年的黃。
從小我就和父母分開(kāi)了，他們一年才回來(lái)一次，導(dǎo)致我的童年失去了父愛(ài)，母愛(ài)……我不恨他們，因?yàn)槲抑溃挥泄怨詫W(xué)習(xí)，才有可能可以跟他們生活在一起。所以，我從一出生就知道不能給爸媽添麻煩，直至三年級(jí)讀完，我的童年都在學(xué)習(xí)的生涯當(dāng)中度過(guò)。我是一只迷失的蝴蝶，忘記了春天的花，夏天的潮，秋天的葉，冬天的雪，飛不過(guò)滄海，等不到桑田。永遠(yuǎn)停留在照片里的那一瞬間略帶苦澀的微笑當(dāng)中。
因是上天不負(fù)有心人，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。我舍下照顧了我五年的爺爺奶奶離開(kāi)了陪伴著我的玩伴，離開(kāi)了我生活了五年的家鄉(xiāng)去到了深圳，陪同我的父母。我是該哭泣還是歡笑?我是該眷戀還是忘記?我的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎?我能要回照片中的童年嗎?我能保持照片里的笑容嗎?……
就這樣，我的童年在學(xué)習(xí)中逝去，我的成績(jī)一般般，可要進(jìn)一個(gè)好的初中不簡(jiǎn)單，自從父母去聽(tīng)了一個(gè)講座回來(lái)之后，我的生活便被束縛了。變得毫無(wú)自由感猶如掛在《墻上的風(fēng)箏》一般。我的童年無(wú)法像其他孩子那樣在天空中飛翔，知道在一個(gè)學(xué)習(xí)的世界里，漫無(wú)邊際的游走著。
昔日的夢(mèng)幻和華美，在我柔情的夢(mèng)，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)散成碎片，我用最美的微笑，眷戀了你的足跡。
自從我學(xué)到了“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”時(shí)，我深深的感受到了工作對(duì)于父母的壓力，而自己追求的童年也比不上對(duì)父母的關(guān)心。
也許，照片中的smile是給自己一個(gè)一瞬間，一個(gè)擁有童年的一瞬間。
落葉——樹(shù)下撒下來(lái)的淚滴，既已掉下，何須再?gòu)澭捌?，與其肩負(fù)著沉重的童年，不如扔掉它，沐浴春雨，給自己一個(gè)照片中的永久smile。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材3
我的家里，有一張讓我難以忘懷的照片。因?yàn)橛兴业挠洃浵穸ǜ裨诹四且豢蹋镁貌荒芡鼌s。
那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，并告訴我們：“拍完這張畢業(yè)照，就代表你們的小學(xué)生涯結(jié)束了，你們可能也就各奔東西，以后就誰(shuí)也顧不上誰(shuí)了。親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)你們好好珍惜這最后一次拍集體照的活動(dòng)吧!”班主任剛說(shuō)完，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛到了場(chǎng)，去到了自己的地方，拍下了這張珍貴的照片。
我們的班主任在照片的正中心，雖然臉上洋溢著微笑，但那不爭(zhēng)氣的淚水卻在眼眶中打轉(zhuǎn)。英語(yǔ)老師的臉上寫(xiě)滿了憂愁，以前她給我們上課時(shí)的那雙炯炯目光，如今卻已經(jīng)變得暗淡了，是因?yàn)椴簧釂?每當(dāng)我看見(jiàn)校長(zhǎng)右手邊那個(gè)殘缺的位置時(shí)，也會(huì)情不自禁地想到語(yǔ)文老師吧，他并沒(méi)有參與拍照，因?yàn)樗f(shuō)了，我們不需要記得他的容貌，不需要記得他的功，只需記得他的嚴(yán)格，只需在十年后記住，在我們的生命中，還有他這樣一個(gè)路人甲經(jīng)過(guò)了就足夠了……
想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說(shuō)“時(shí)光不老，我們不散?！钡搅私裉欤瑫r(shí)光仍舊也沒(méi)老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰(shuí)都不會(huì)有多記得誰(shuí)了。
雖說(shuō)世界上有許多事等著我們?nèi)ジ形?，可是呢，我們也必須抓住時(shí)間，與它共進(jìn)退，時(shí)間在推移，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們又為什么不可以抓住時(shí)間快樂(lè)的成長(zhǎng)呢?
照片里的故事優(yōu)秀作文素材4
塵埃中，一張張陳舊的照片，正在緩緩地訴說(shuō)著，一個(gè)個(gè)不為人知的故事。
他佝僂著背，騎著一輛破舊的三輪車臉上露出了笑。小小的我坐在上面，滿心歡喜。照片記錄下了這一時(shí)刻。他，我的外公，和他的三輪車，撐起了我整個(gè)童年。
記憶中，三輪車一直是吱呀作響。這輛車上，加上了我，似乎更重了。外公從不嫌累，他吃力地蹬著，似乎很高興的樣子，我也就高興起來(lái)了。
他很喜歡坐在那個(gè)破的三輪車的皮墊上，跟我講《聊齋志異》，全憑口述，有些段落記不得了，他就會(huì)歪頭思考一陣。說(shuō)到妖魔鬼怪，他就會(huì)張牙舞爪，引得我哈哈大笑。在其中，他最喜歡《畫(huà)皮》，他總會(huì)講著講著，就模仿起故事里的厲鬼來(lái)。就算年代久遠(yuǎn)，現(xiàn)在回憶起來(lái)，也是止不住笑意的。他愛(ài)騎著那三輪車，載著我到處晃，邊騎還邊唱山歌來(lái)。他聲音洪亮，是止不住的好聽(tīng)。
下雨天，他也會(huì)騎著三輪車帶著我出去，不過(guò)只是多了雨衣和斗笠而已。雨水滴滴答答地掉落在雨衣上，順著我的脖子往下流，弄濕了我的衣裳。在這樣潮濕而陰冷的天氣里，也能有無(wú)限的樂(lè)趣。路上碰到幾只鼓著肚子的青蛙，把它們捉了去，丟進(jìn)泥潭里，數(shù)著泥潭里的小水泡，都有無(wú)限趣味。三輪車吱呀吱呀的聲音伴著雨聲和他的山歌，其中夾雜著我“咯咯咯”的笑聲，這才是打開(kāi)雨天的正確方式。
那輛三輪車，他總會(huì)帶著我，騎著三輪車，出現(xiàn)在熱鬧的集市上。集市上，分外熱鬧，他蹬著三輪車，走走停停，帶著我的歡笑，滿載幸福而歸。
可我還沒(méi)完全長(zhǎng)大呢，他就老了。佝僂著背，蹬不動(dòng)了。他已經(jīng)載不動(dòng)我了，那輛三輪車也開(kāi)始掉漆，生銹了。
外公啊，你什么時(shí)候能再騎一回。您不騎，它就生銹了。那么我的童年，也就跟著一起生銹了……
照片里的故事，從未被忘記……
照片里的故事優(yōu)秀作文素材5
在我的大相冊(cè)里，珍藏著一張我們?nèi)腋５恼掌?/p>
照片中的背景是一個(gè)農(nóng)家院落，院子里堆滿了金黃色的玉米棒子，顯示秋天豐收的喜悅。
照片中的主角共有十一個(gè)人，分四排排列著。最前排坐著的兩位慈祥的老人，分別是我的爺爺和奶奶。第二排站著三個(gè)孩子，左右兩邊分別是我的堂哥和表哥，中間那個(gè)笑得最燦爛的一位，不用說(shuō)你們也能猜到，那就是可愛(ài)的我呀!對(duì)應(yīng)站在我們?nèi)撕竺娴?，分別是我們美麗可親的媽媽。第四排和我們對(duì)應(yīng)站著的三位男士，就是我們英俊慈愛(ài)的爸爸。大家看，從每個(gè)人的表情你能感受到我們是幸福的、快樂(lè)的!
你想知道這張全家福的來(lái)歷嗎?我就告訴你吧。
20__年的10月2日，我們一大家子驅(qū)車回老家——舞鋼市楊莊鄉(xiāng)小馬莊村，參加我一個(gè)叔叔的婚禮。趕來(lái)參加婚禮的人真多呀，每個(gè)人都笑得像盛開(kāi)的花朵!在大人們喝酒的過(guò)程中，我和哥哥們找了幾個(gè)礦泉水瓶子，灌滿水，再在瓶蓋上扎一個(gè)小孔，用手輕輕一捏瓶子，從小孔射出的水流像噴泉一樣，既好看又好玩，就這樣，我們相互追著，你噴我，我噴你，吸引來(lái)了很多圍觀的小朋友，他們用羨慕的眼光看著我們，情不自禁地鼓掌或大笑，大家都高興極了，頓時(shí)，歡笑聲在院子上空回蕩。這期間，大人們則邊喝酒邊聊天，從他們不時(shí)傳出的爽朗的笑聲中，聽(tīng)得出，他們聊的和喝的一樣的痛快。為了能讓這份幸福和快樂(lè)能夠定格到永遠(yuǎn)，我們就請(qǐng)人拍了這張全家福。
怎么樣?聽(tīng)了照片里的故事，你一定和我一樣，仿佛又回到了那快樂(lè)的情景中吧!
照片里的故事優(yōu)秀作文素材6
一張照片，記載著一個(gè)故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一份回憶;一張照片，飽含了一份情感……望著照片上那個(gè)天真帥氣的我，我?guī)еθ菹萑肓嘶貞洝?/p>
這張照片是我七歲那年的六月一日兒童節(jié)，媽媽到學(xué)校給我照的。它是我最喜歡的一張照片。記得小時(shí)候每年六一兒童節(jié)我們都要表演節(jié)目，就連我這個(gè)活潑淘氣的男孩子也會(huì)經(jīng)?！氨黄取鄙吓_(tái)表演一些唱歌、跳舞等節(jié)目。
那個(gè)六一兒童節(jié)，演出時(shí)間快到了，我央求媽媽給我買一瓶我的最愛(ài)——百事可樂(lè)，給我排解緊張的心情。那個(gè)味道，簡(jiǎn)直是瓊漿玉液，讓我至今難以忘懷。要說(shuō)起百事可樂(lè)其實(shí)也不是什么特別的飲料，但你有所不知，從小父母就不讓我喝這飲料，說(shuō)是對(duì)小孩子身體不好，至今我也沒(méi)明白到底對(duì)身體哪不好。
三兩下喝完飲料我登上了舞臺(tái)，緊張的心情慢慢緩解。隨著音樂(lè)聲響起，我的手和腳隨著旋律動(dòng)了起來(lái)，但是有些跟不上音樂(lè)的節(jié)奏，動(dòng)作總是比別的小朋友慢半拍。我的心里一下子緊張起來(lái)，大腦一片空白。就在那一瞬間，我注意到人群中媽媽和老師的身影，他們雙手為我豎起大拇指!頓時(shí)一股勇氣油然而生，我慢慢的調(diào)整動(dòng)作幅度，似乎和音樂(lè)聲融合在一起了。而此時(shí)，母親為我拍下了一張“最帥氣”的照片。
對(duì)了差點(diǎn)就忘了，我們跳的是民族舞蹈，我跳的時(shí)候，就像騎著駿馬在草原上奔跑……
生活會(huì)為我們寫(xiě)下許許多多回憶，我將他們存放在一張張照片之中，每一張照片都有他們自己的故事。
照片，使我們回到過(guò)去，回味那已流失的美好光陰。
照片里的故事優(yōu)秀作文素材6篇相關(guān)文章：
照片里的故事七年級(jí)作文材料6篇
