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收獲為題目的作文

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  一份耕耘,一份收獲。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于描寫收獲的話題作文,希望對(duì)大家有所幫助!

  收獲為題目的作文一

  我感受到了許多人的愛,有爸爸的愛、有姥姥的愛、也有老師的愛,最特別的是媽媽的愛。

  二年級(jí)的時(shí)候,我早晨起床晚了,匆匆忙忙的就讓媽媽送我上學(xué)。鵝毛般的大雪已經(jīng)鋪滿了院子。到了學(xué)校,我打開書包萬萬沒有想到昨天美術(shù)老師一二再再而三的叮囑我們要帶手套來設(shè)計(jì),可我還是忘記帶了,沒帶的就不能做。當(dāng)時(shí)我心里緊張極了,生怕被老師說。再說,也不能讓媽媽冒著大雪把手套送過來吧!這個(gè)念頭早在我的腦海里消失了。這節(jié)課就是美術(shù)課了,我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我也太沒記性了!正在這時(shí),我向窗外望去,看到了媽媽!我興奮不已!她居然騎著自行車過來啦!此時(shí),外面的雪下得越來越大,可媽媽,她竟然冒著大雪來給我送手套啦!

  頓時(shí),我心中又是難過又是幸福,又是心疼又是感動(dòng)。媽媽來到了教室,我一下?lián)涞綃寢寫牙?,看見媽媽的手凍得紅彤彤的,連更紅??晌以僖幻痔?,竟然熱乎乎的,原來是因?yàn)閶寢尠咽痔状髟诹耸稚?,所以是溫的。此時(shí),我的淚水已經(jīng)流到了心里。我激動(dòng)地說:“媽媽!謝謝,真的非常謝謝您!”媽媽微笑著說:“好了,乖,好好上課哦,你好好上學(xué),就是最好的回報(bào),我走了,再見!”媽媽慢慢的消失在我的眼前。美術(shù)課同學(xué)們都把自己的手套剪掉,可我卻沒有,因?yàn)槲疑岵坏?,那里有媽媽的關(guān)愛。

  至今,我還帶著這副手套,因?yàn)槭痔子涗浿液蛬寢尩母腥?a href='http://www.rzpgrj.com/wen/gushi/' target='_blank'>故事,有美好的回憶,讓我收獲了世界上最偉大的愛——母愛!

  收獲為題目的作文二

  太陽曬著大地,把大地弄得有點(diǎn)害羞了。今天,天氣真好,連太陽都仿佛知道我們要出游,露出了它那美麗的笑臉。

  我簽了到。這么好的天氣能干什么呢?曬太陽?不對(duì)。曬衣服?也不對(duì)。好天氣,當(dāng)然要去栽紅薯嘛!

  到了目的地,拿好了工具。郭伯伯給我們演示:鋤頭不要舉得太高,挖坑要在10至少12厘米深,每個(gè)洞要均勻,一塊田打九個(gè)洞,先撒肥料,栽種紅薯苗后再澆水。我們一個(gè)個(gè)聽得很認(rèn)真,生怕漏過了一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。

  拎著桶子和小鋤頭,我開心地走到了我剛剛劃分到的地,和我的伙伴一起,馬上開始了勞動(dòng),可能是平時(shí)在城里呆慣了,栽種紅薯,盡管我盡心盡力,卻依然不好看,像一個(gè)大大的丑陋的坑。這可怎么辦呢?我仔細(xì)觀察周圍人的動(dòng)作,咀嚼著剛剛郭伯伯的動(dòng)作。我再一次揮動(dòng)鋤頭,盡管依舊沒有郭伯伯的那么漂亮,可也好多了。我抬頭看去,發(fā)現(xiàn)我的伙伴也已經(jīng)挖好了坑。我們對(duì)視一笑,拿起各自的桶子。她去舀水,我去拿紅薯苗和肥料。她撒的肥料,我小心翼翼地將水合在手心里,慢慢的將水倒入有紅薯苗的坑中,第一次這么認(rèn)真的去做一件事,真得感覺很開心,很快樂!

  一切都弄好了,我開心的看著紅薯,這是我的勞動(dòng)成果。于是,一種驕傲的感情滑到我的心上,油然而生。這時(shí),我才注意到:我的褲子上,手上,都蒙上了一層厚厚的灰,還有土在灰中。我卻一點(diǎn)也不覺得臟。

  是的,一份耕耘,一份收獲。只有付出了,才能得到所要的。

  同時(shí),我也明白了,農(nóng)民伯伯的辛苦。明白了我們更應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果。

  收獲為題目的作文三

  星期天的上午,我們一家三口到植物園春游。雖然今天我們?nèi)ビ瓮?,但是我也是極不情愿的,因?yàn)楹芏嗷顒?dòng)我都只能當(dāng)助手。我邁著極不情愿的步子,走向植物園。

  爸爸媽媽坐在草地上,一會(huì)看看湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,一會(huì)看看綠油油的草地,享受著春日明媚的陽光。而我在一旁觀察蟲子。突然,我發(fā)現(xiàn)邊上的小水塘里有東西在動(dòng)。估計(jì)是小魚,我心里暗暗高興,這下可有樂子了。

  于是我就跑到水塘邊,定睛一看,原來是一群蝦。我立刻招來了幾只螞蟻綁在一根長(zhǎng)長(zhǎng)的草上,又找到一根樹棍,把草綁上去,放入水中。誰知蝦們不買我的“賬”,理都不理。無奈,我只好去搬救兵。“老爸,快,這里有蝦!”老爸聽了,應(yīng)聲而到,對(duì)我說:“用螞蟻不行,用田螺吧。”我想:“田螺可不是哪里都有的。”沒想到爸爸很快就找到了幾只田螺,并綁在草上。我拿著樹桿,放入水中,心想:“用田螺肉能把蝦釣起來嗎?”突然,我手上一抖,一只蝦用鉗子抓住田螺肉往下扯,我猛地一用力,蝦就跟著樹棍“飛”出水面,被我抓住放入桶中。

  突然,又來了一只巨無霸,田螺肉被他吃掉了一大塊,可就是釣不上來。我不甘心,把肉放在它的面前,只見它揮舞著大鉗子,用力往下拉。我急中生智,將樹桿往上拉,往下放,往上拉,往下放,反復(fù)較量多次后,終于將它釣了上來。我仔細(xì)看了看,還打一只小龍蝦,它身上長(zhǎng)有很多紅斑,象征著它的威力。舉著一雙大鉗子,張牙舞爪,好像能把任何東西弄壞。

  一上午我們一家三口釣了大半桶小龍蝦?;丶液?,奶奶把小龍蝦變成了一盤美味的蝦球,我們?nèi)夜餐窒碇@美味的意外收獲。

  收獲為題目的作文四

  從小到大發(fā)生了許多事情,有些如流星般閃過,有些卻深深的刻在了我的心里,讓我感動(dòng)令我難忘。

  “今天是星期五嘍,下了這節(jié)課我就可以回家玩電腦、看電視了。”此時(shí)的我早已魂不附體,心早已飛到電視節(jié)目和電腦情節(jié)上了。“曲子濤這個(gè)問題你來回答。”是陳老師的聲音,我一下子從幻想中醒來。我慢慢吞吞的站起來支吾了半天,“下了課你到我辦公室來。”我心想:完了,一去老師辦公室又得挨批,說不定還要“邀請(qǐng)”家長(zhǎng)呢。

  “叮鈴鈴……”下課鈴響了同學(xué)們都興高采烈的回家了,只聽有我走在通往辦公室的走廊上。我的腿就像幫了鉛塊一樣怎么也臺(tái)不起來。

  到了辦公室陳老師對(duì)我說:“曲子濤你今天你上課沒有好好聽講,我現(xiàn)在給你補(bǔ)課,希望你以后不要開小差了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭專心得學(xué)著。

  陳老師給我補(bǔ)完課后,我背著書包往外走,可突然發(fā)現(xiàn)外面下起了傾盆大雨,我心里不禁犯了愁,下著這么大的雨,我可怎么回家哪!就在這時(shí)陳老師走了過來把它手里的傘塞給了我說:“曲子濤你是不是沒有帶傘,這把傘給你用,我還有一把傘在樓上,你先走,我還有事一會(huì)再走。”我也沒多想便撐傘走了。

  到了第二天,我想把傘還給陳老師,可發(fā)現(xiàn)陳老師沒來學(xué)校,有的同學(xué)說陳老師得了重感冒,我,原來陳老師把她的傘給了我,而她謊稱自己還有一把傘,是為讓我撐著傘走不被雨淋著,而自己卻……,“滴答滴答”我的眼淚不知不覺的滴了下來,我被陳老師的愛感動(dòng)了。

  這事令我感動(dòng),正是因?yàn)橛辛诉@些酸甜苦辣的故事,所以構(gòu)成了童年的美麗畫卷。

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