科學(xué)家名人勵志小故事作文
讀書破萬卷,下筆如有神,這是古人留下來的名言。以下是小編為大家整理推薦關(guān)于名人小故事的勵志作文,希望對大家有所幫助!
科學(xué)家名人勵志小故事作文1
牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律大家一定熟知,然而,作為這樣的一個偉大科學(xué)家,他有時也不開竅。
牛頓小時候養(yǎng)有兩只貓,一只大,一只小。牛頓為了讓貓自由出入,在門上開了兩個洞,也是一個洞大,一個洞小。一天他的鄰居見到他,對他說:你何必要開兩個洞,只要開一個大洞不就行了。
牛頓聽了,恍然大悟,連聲稱贊道:說得對,真是高見!可我怎么也想不出你這個好主意來。
牛頓一輩子打光棍……
英國天才的科學(xué)家艾薩克牛頓(16421727)從小就迷上了書,迷上了宇宙,沒有時間去修邊幅。往往是領(lǐng)帶不結(jié),襪帶未系,馬褲也不扣鈕扣。
他的這些不修邊幅行為,竟然使他在情場失意,終生未娶。
牛頓年輕的時候也談過戀愛。有一次,這位年輕的科學(xué)家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚。能得到這樣一位青年學(xué)者的鐘情,姑娘自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手,含情脈脈地望著這位漂亮的少女,她羞澀地低下了頭,兩朵紅云飛上了臉頰。然而,正在這熱戀的時刻,牛頓的思想忽然跑到另一個世界去了,滿腦子盡是些符號、公式,完全忘記了身邊的情人。他的手抓著情人的一個手指,誤為捅煙斗的捅條,硬往他的煙斗里塞,痛得姑娘大叫起來。牛頓這才從數(shù)學(xué)王國里跳出,明自自己犯了一個大錯誤,趕緊向她道歉說:親愛的,饒恕我吧!我知道,這是不行了??磥?,我是該一輩子打光棍的。牛頓的一生真應(yīng)著了他的話,他一輩子是光棍。
科學(xué)家名人勵志小故事作文2
著名數(shù)學(xué)家華羅庚因家境貧寒,初中畢業(yè)就輟學(xué)了。但他從小就癡迷于數(shù)學(xué),輟學(xué)在家一直堅持自學(xué),千方百計搜尋數(shù)學(xué)方面的書刊研讀。后來他在一所中學(xué)當(dāng)事務(wù)員。
一次,他在朋友那里借到一本《學(xué)藝》雜志,上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發(fā)現(xiàn)者篇論文中有錯誤,就想寫一篇糾正文章,但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授,自己不過是個無名小卒,會不會被人認(rèn)為是班門弄斧呢?他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說:“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤,他非但不生氣,還會很高興的。”于是,華羅庚就寫了一篇論文,指出蘇教授論文中的錯誤,并在《科學(xué)》雜志上發(fā)表了。
這篇文章驚動了當(dāng)時清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。當(dāng)?shù)弥恼碌淖髡呒炔皇?ldquo;海歸”,又不是大學(xué)教授,而僅僅是一個中學(xué)事務(wù)員,熊慶來驚訝不已,于是立刻做出決定:請這個青年人到清華來!
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分,家人和鄉(xiāng)親們也為他感到高興。從此,華羅庚如虎添翼,在數(shù)學(xué)的王國里盡展才華。
科學(xué)家名人勵志小故事作文3
今天,老師給我們講述了許多許多名人小時候刻苦學(xué)習(xí)的故事,其中匡衡《鑿壁偷光》的故事讓我深有感觸和啟發(fā)。
這個故事主要講述了漢朝時,一叫匡衡的少年,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,但他十分熱愛讀書,白天做工,晚上才有時間讀書,可家里買不起蠟燭,只好對鄰居說:我晚上想讀書,可買不起蠟燭,能否借用你們家的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起比他們家窮的人,就惡毒地挖苦說:既然窮得買不起蠟燭,還讀什么書呢!匡衡聽后非常氣憤,不過他更下定決心,一定要把書讀好。
匡衡悄悄地在墻上鑿了個小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書來,漸漸地把家中的書全都讀完了。后來,匡衡成了學(xué)識豐富的名人。
這篇寓言故事,贊揚了匡衡勇于戰(zhàn)勝艱苦的條件,勤奮讀書的精神;為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。我們現(xiàn)在的生活環(huán)境這么優(yōu)越,我們和匡衡相比,要幸福的多。我們更應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在這來之不易的幸福生活,珍惜時間學(xué)習(xí)。一寸光陰一寸金,讓我們珍惜時間,好好學(xué)習(xí),長大后,做一個有用的人!
科學(xué)家名人勵志小故事作文4
隨著中國的改革開放,大量的學(xué)子走出國門,學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識報效祖國,而在這些學(xué)子之中,有一位勇敢的指出自己老師也就是著名的心理學(xué)教授--阿加爾老師的錯誤。
幾年前,她報考了英國牛津大學(xué)心理學(xué)教授阿加爾的博士生。阿加爾教授每隔四五年才收一名研究生,所有報考的學(xué)生都很珍惜這次機會??奢喌脚硪性瓶谠嚂r,她卻直率地陳述了與教授不同的學(xué)術(shù)觀點。教授十分生氣,禁不住大聲斥責(zé)道:“你難道認(rèn)為我會收一個反對我的觀點的研究生嗎?”彭倚云想:反正我也沒有希望被錄取了。干脆,就豁出去吧!出乎所有人的意料,幾天后學(xué)校宣布,阿加爾教授決定,把這難得錄取名額以及獎學(xué)金授給彭倚云。
阿加爾對這位頂撞自己的學(xué)生說:“你看,我的孩子。你和我爭了兩個小時我還是決定錄取你。為什么呢?因為我要你在我的支持下充分反對我的理論。要是事實證明你是錯的,我當(dāng)然很高興;要是我們都對,我更高興;要是你對了,而我錯了,哈!想不到吧!我會特別高興。因為只有這樣,世界才會更有希望!”
看到了吧朋友!只有勇于指出老師的錯誤,才能更好的學(xué)習(xí),我相信有許多人和我一樣,對于老師的錯誤不敢勇于指出,每次話都到了嘴邊,有活生生給咽了回去,我相信通過彭倚云的故事我們以后遇到錯誤就會勇敢地指出來啦!加油!
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