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2019感動中國張玉滾先進(jìn)事跡觀后感

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  張玉滾,一名平凡的人民教師,但是他的的精神卻是那么的不平凡,我們要深入學(xué)習(xí)張玉滾精神,爭做出彩教育人。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于2019感動中國張玉滾先進(jìn)事跡觀后感,希望能夠幫助到你們。

  張玉滾精神

  根據(jù)昝崗鄉(xiāng)中心校關(guān)于全鄉(xiāng)在職教師學(xué)習(xí)張玉滾奉獻(xiàn)精神重要指示,2018年6月29日,昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師利用周五例會時間,在學(xué)校多媒體教室集中觀看有關(guān)張玉滾精神的新聞報道和專題介紹。

  通過觀看張玉滾精神的新聞報道和專題介紹我們了解到:張玉滾身為校長,在大山深處,為了學(xué)校的發(fā)展、孩子們的學(xué)業(yè) 、山村的教育,十幾年如一日甘為紅燭,犧牲自己,愛崗敬業(yè),默默無聞,無私奉獻(xiàn),點亮了偏遠(yuǎn)山村的希望,對全體教師的觸動真的很大。特別是率先垂范,成為教育教學(xué)的各個方面的多面手,擔(dān)起學(xué)校教學(xué)和發(fā)展的重?fù)?dān),對學(xué)生生活各方面無微不至的關(guān)懷,真正稱得上是為人師表了。

  在觀看尾聲,我校老教師楊敬偉楊老師說:“張玉滾的這種精神是一種雷鋒精神的傳承,是時代新風(fēng)的弘揚,同為教育工作者,教育界出了這樣的模范人物,是我們的驕傲,覺得自己和人家的差距不是一般的大,下一步要認(rèn)真學(xué)習(xí)張玉滾這種奉獻(xiàn)精神,以他為標(biāo)桿來嚴(yán)格要求自己。”

  最后,我校的葛校長也深有感慨地說:“張玉滾是校長,我也是校長,我覺得張玉滾那種精神面貌、處世態(tài)度和他在那樣艱苦的條件下,積極進(jìn)取、勇于擔(dān)當(dāng)、意氣風(fēng)發(fā)、無私奉獻(xiàn)的精神著實讓我感動,更讓我驚訝,我要向他看齊,愛崗敬業(yè),決心帶領(lǐng)大家興昝崗教育!”

  昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)遵照昝崗鄉(xiāng)中心校學(xué)習(xí)張玉滾的指示精神,組織昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)全體教師學(xué)習(xí)張玉滾精神是非常及時有效和必要的,相信必將進(jìn)一步推進(jìn)昝崗鄉(xiāng)中心小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)。

  時代楷模-張玉滾

  近期,銷售分公司組織全體黨員干部觀看張玉滾先進(jìn)事跡記錄片后,對我內(nèi)心巨大的觸動,有著一種難以言說的心酸。

  位于河南省鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)有一所黑虎廟小學(xué),這里地處深山區(qū),海拔1300米,這里有著17間土坯房教室,沒有公路的村子,運輸東西都靠人力肩挑扁擔(dān)。當(dāng)老校長吳龍奇臨退休前找到他的學(xué)生——張玉滾時,他才21歲,由于沒有教師編制,只能做一名代課老師,工資也只有80塊錢。但如果不答應(yīng)老校長的請求,將會有一百多個孩子面臨輟學(xué),而面對當(dāng)時這樣一個爛攤子,張玉滾老師從鎮(zhèn)上挑來了學(xué)生的教材和學(xué)習(xí)用品,毫無怨言地當(dāng)起了全科教師,因為所有的代課老師卻始終是同一個人。作為這所小學(xué)的校長,他把青春最美好的十七年奉獻(xiàn)給了黑虎廟小學(xué),他是“深山里的教育播火人”, 照亮了山區(qū)農(nóng)村孩子們的求學(xué)之路。

  “桃李不言,下自成蹊”,時隔多年,張玉滾的學(xué)生再次見到老師時,忍不住流下了激動的淚水,這是一種怎樣的情懷啊!這樣誠實質(zhì)樸的人民教師,他高尚的品德和頑強(qiáng)的意志,無私奉獻(xiàn)默默無聞的精神,把自己的心血和力量獻(xiàn)給祖國偏遠(yuǎn)山區(qū)的教育事業(yè)。他詮釋了新時期師德的內(nèi)涵,他展現(xiàn)了新時期人民教師的光輝形象,讓我不由地想起唐代詩人李商隱的詩——“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,正是張玉滾老師一生的真實寫照!他是當(dāng)之無愧的“時代楷模”!

  一根扁擔(dān)的希望

  5年間,靠著一根扁擔(dān),踩著老校長的腳窩窩,張玉滾為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品,也挑起了孩子們的希望。

  在張玉滾住的宿舍里,記者見到一根磨得溜光的扁擔(dān),兩米長,黝黑發(fā)亮。黑虎廟小學(xué)的老教師說,這根扁擔(dān)不尋常,老校長吳龍奇挑了它幾十年。后來,老校長挑不動了,張玉滾接著挑??梢哉f,這根扁擔(dān)就是黑虎廟小學(xué)歷史的見證。

  挑書本教材、學(xué)具教具,挑油鹽醬醋、蔬菜大米。張玉滾接過老校長的扁擔(dān),肩不離擔(dān),擔(dān)不離肩,風(fēng)里來雨里去,冬天一身雪,夏天一身汗。

  有年冬天特別冷。山里潮氣大,遇冷成冰,本來就難走的八里坡,更加濕滑難行。眼看就要開學(xué)了,孩子們的書本還在高丘鎮(zhèn)上。

  正月初十凌晨三點多,張玉滾和另一名老師路喜安就扛上扁擔(dān)出發(fā)了。揣幾個涼饃,一步一滑地直到中午才趕到鎮(zhèn)上。向路邊人家討碗熱水吃了涼饃,他倆又趕緊挑著幾十公斤重的教材、作業(yè)本往回走。

  一路緊趕慢趕,晚上十點多,兩人才走到尖頂山頂。汗水在眉間結(jié)成了冰碴,肩膀早已磨腫,腳上水泡連水泡,每走一步都疼得鉆心。天黑看不清路,偏偏又下起了雨,他倆實在走不動了,就找了個山洞,把書本用油氈包起來,小心翼翼放好。他們背靠背取暖,在一旁坐了大半夜。第二天一早就往回走,等到了學(xué)校,兩人幾乎成了“泥人”。書本卻被裹得嚴(yán)嚴(yán)實實,打開來,干干凈凈,連一點褶皺都沒有。

  從2001年到2006年,5年間,靠著一根扁擔(dān),踩著老校長的腳窩窩,張玉滾為孩子們挑來學(xué)習(xí)生活用品,也挑起了孩子們的希望。寒來暑往,他的足跡早已化作一串串動人的音符,回蕩在黑虎廟的溝溝坎坎。

  2006年,通往黑虎廟的公路修好了,山里人的出行方式終于有了改變。因為山高路險通不了客車,很多村民買了摩托車、機(jī)動三輪。張玉滾也省吃儉用置辦了一輛摩托車。此后,他去鎮(zhèn)上給學(xué)校買米買菜拉教材,再也不用肩挑背扛了。

  “老扁擔(dān)”謝幕,“小摩托”登場。“老扁擔(dān)”身上凝結(jié)的一代代山區(qū)教師艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的“扁擔(dān)精神”,也繼續(xù)在“小摩托”上傳承發(fā)揚。

  “別看他外表柔弱瘦小,內(nèi)心卻有一股韌勁兒,交待啥事兒他都不折不扣地完成。就像一頭老黃牛,你讓轉(zhuǎn)100圈,絕不偷奸?;俎D(zhuǎn)半圈。”知徒莫若師,吳龍奇深知張玉滾的秉性。

  當(dāng)年蓋新校,運材料格外難。正趕上農(nóng)忙季,建筑隊的民工都回家搶收搶種去了,搬磚運料就落在張玉滾他們身上。上山撬石頭,下河挖砂土,運水泥、搬磚頭、平地基……起早貪黑,沒日沒夜,等到嶄新的教學(xué)樓拔地而起,張玉滾瘦了一大圈兒。

  全校75個孩子,40多個學(xué)生在校住宿。這些孩子中有三分之一是留守兒童,跟著爺爺奶奶生活,還有些孩子生活在單親家庭,張玉滾把這些情況摸得一清二楚。誰家孩子爺爺奶奶年紀(jì)大了,需要格外操心;孩子們都在哪兒住,誰上學(xué)需要接送……他都一一記在心上。

  2014年6月的一個晚上,10點多鐘。正改作業(yè)的張玉滾接到張朋爺爺打來的電話,說孩子還沒到家。6歲的張朋是學(xué)前班的學(xué)生,父母在外地打工。學(xué)校6點就放學(xué)了,孩子咋還沒回去呢?張玉滾立刻和妻子打著手電筒去找。走了七八里地,在路邊兒發(fā)現(xiàn)張朋靠著大石頭睡得正香。

  “孩子是走得太累了。”張玉滾看著心疼,舍不得叫醒張朋,就俯下身子,讓妻子把孩子抱到他背上。那天,夫妻倆輪流背著張朋走了足足一個小時。“要不是你們把孫子送回來,我這一夜都合不上眼吶!”張朋的爺爺握著張玉滾的手久久不放。

  黑虎廟村黨支部書記韓新煥告訴記者,張玉滾雖然收入微薄,但他17年來資助過的學(xué)生就有300多名。有他在,沒讓一個孩子失學(xué)。

  桃李無言,下自成蹊。在張玉滾和其他老師的努力下,在鎮(zhèn)平縣、鎮(zhèn)兩級教育部門的支持下,黑虎廟小學(xué)頑強(qiáng)地“生存”著。一年一年,孩子們從這里走出大山,有的考上重點大學(xué),有的還讀了研究生,留在大都市。在張玉滾任教前,黑虎廟村只有一個大學(xué)生,到現(xiàn)在已經(jīng)有16個大學(xué)生。

  艱苦的環(huán)境,常年的操勞,張玉滾顯得比同齡人“老相”得多。很多次去鎮(zhèn)里開會,不熟悉的人問他:“快退休了吧?”他總是呵呵一笑。

  大山深處播火人

  《河南日報》一版頭題刊發(fā)了長篇人物通訊《大山深處播火人》,一位名叫張玉滾的80后鄉(xiāng)村教師帶著他淳樸真摯的笑容,給廣大群眾留下了深刻的印象,而他的事跡更是被廣泛稱贊,非常值得我們歌頌、學(xué)習(xí)和銘記——他擇一事、終一生,扎根深山艱苦奮斗17年,一心一意為山區(qū)教育事業(yè)做貢獻(xiàn),為山區(qū)孩子們點亮了前進(jìn)道路上的希望之光。

  今年9月被中共中央宣傳部授予“時代楷模”榮譽(yù)稱號的張玉滾,是河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)校長,扎根黑虎廟小學(xué)17年之久。面對艱苦的環(huán)境,他始終任勞任怨,默默奉獻(xiàn)。張玉滾先后教過500多名孩子,培養(yǎng)出16名大學(xué)生。他說,自己愿意做那十八彎山路上的一輪明月,愿守住村里孩子一個個可愛的笑臉,守住這片希望之花,努力照亮山村孩子走出大山的路。有他在,村里沒有一個孩子失學(xué)。

  2001年畢業(yè)后,張玉滾便回到家鄉(xiāng)高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)任教,從代課老師開始做起,2012年轉(zhuǎn)為正式在編的人民教師后依然堅守崗位,17年來在平凡的崗位上默默耕耘,甘守清貧,無私奉獻(xiàn)。張玉滾曾獲“全國優(yōu)秀教師”“全國師德標(biāo)兵”“全國崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵”等眾多榮譽(yù)稱號和“河南省五一勞動獎?wù)?rdquo;。 他用自己的實際行動,在學(xué)生面前教育他們一個人的追求應(yīng)當(dāng)是什么、在廣大群眾面前展示自己時時刻刻心里裝著學(xué)生、事事為學(xué)生著想,是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,是新時代“四有”教師的模范,是共產(chǎn)黨員的標(biāo)桿,是出彩河南人的優(yōu)秀代表。

  正是因為張玉滾始終“不忘初心、牢記使命”,他獲獎無數(shù)、身懷乾坤,卻從不曾想過離開自己平凡的崗位。選擇扎根偏僻山村,矢志不渝奮斗在基層教育一線,正是選擇了做真正有意義、有正能量的事——把希望的種子埋在土壤中最深的地方,沒有陽光的照射,那他就是光,是照亮山村學(xué)生走出大山的希望之光!

  當(dāng)我得知,今年9月,遠(yuǎn)在江蘇師范大學(xué)求學(xué)的王克翠同學(xué)專門在黑虎廟小學(xué)建校60周年活動時趕了回來,面對張玉滾校長,她表示“在黑虎廟小學(xué)上學(xué)是我的榮幸。”那一刻,張玉滾雙眼濕潤,他覺得這些年吃的苦,值了!我的心里也有很大的觸動,簡單的“榮幸”二字,包含著多少同學(xué)們對張玉滾校長、對黑虎廟小學(xué)的感謝,又蘊藏著多少黑虎廟小學(xué)教師們的辛勤付出!

  作為一名當(dāng)代大學(xué)生,我有幸成為了一名入黨積極分子,正在努力主動向黨組織靠攏。如今年輕一代的我們,是新時代的接班人、是共產(chǎn)黨的后備力量、是祖國的希望。而張玉滾的事跡無疑是一份傳播正能量的強(qiáng)心劑,讓我明白這社會上堅守自己內(nèi)心、默默奉獻(xiàn)的人有很多很多,他們的付出總有一天會被大家看到、被認(rèn)可,同時更深刻的感悟到了“有付出就會有收獲”的道理。我深深感悟到,要始終明確自己身上的擔(dān)子有多重、自己肩負(fù)的責(zé)任有多大,要始終堅定內(nèi)心信念,提高精神追求、固化理想信念,看淡外界物質(zhì)誘惑,更要相信自己對信仰的選擇,積極傳播正能量。

  張玉滾說,他愿意,用知識之光、夢想之光照亮更多孩子的前程。而我的愿望是,有朝一日也能憑自己的努力,成為照亮別人前行道路上的一束亮光。

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