學(xué)習(xí)啦：剪紙是一項(xiàng)有趣的民間藝術(shù)。下面我們來(lái)看看作者自己自學(xué)剪紙的過(guò)程吧。

　　在一次做手抄報(bào)的時(shí)候，我看到了同學(xué)做的手抄報(bào)非常漂亮，羨慕極了!我又看了看我的作品，根本無(wú)法與之相比，就是因?yàn)樗麄儠?huì)剪紙，而我不會(huì)。

　　于是，我決定學(xué)剪紙?？墒前职謰寢尪疾粫?huì)，他們也不讓我跟別人學(xué)。我只好自學(xué)?？稍趺醋詫W(xué)呢?對(duì)了，我可以找一些圖案學(xué)呀!說(shuō)干就干!我從書(shū)里找了一些剪紙圖案，接著，從書(shū)柜里找彩紙。“糟了，”我大喊道：“沒(méi)有彩紙了!”爸爸聽(tīng)到了，給我錢(qián)讓我去買(mǎi)，我一溜煙地跑到文體店。剛過(guò)了三分鐘，我又像兔子一樣跑回來(lái)了。這時(shí)弟弟大吃一驚：“你怎么回來(lái)這么快?”我什么也沒(méi)說(shuō)，只是笑了笑。

　　開(kāi)始剪紙了，剪個(gè)雙喜吧!我先把紙對(duì)折，接著用剪刀，一刀一刀地剪下來(lái)。在剪的過(guò)程中我很小心，因?yàn)橐粋€(gè)不小心就會(huì)剪多了，這張紙就不能要了。突然，手一抖，“哎呀!剪錯(cuò)了!”我尖叫道，但是我并沒(méi)有放棄，剪了很多次都沒(méi)有成功，“功夫不負(fù)有心人”，終于奇跡發(fā)生了!我剪好了一張完整的圖案，這次我成功了，我高興得一蹦三尺高。

　　從此，我就越剪越有興趣，剪得也越來(lái)越好。

　　城關(guān)二小三年級(jí) 孫源婧

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