編者按：讀書(shū)是影響我們一生的事情，夢(mèng)想是我們的鮮衣怒馬，讀書(shū)為我們的夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀。下面我們來(lái)看看作文《夢(mèng)想是我的鮮衣怒馬》。

　　夢(mèng)想是我的鮮衣怒馬——我的大閱讀感悟

　　書(shū)架旁，輕嗅，油墨的清香撲面而來(lái)。俯視，淡雅的書(shū)卷氣噴薄而出。

　　那一本本的書(shū)籍，鋪就我的人生之路，從幼兒時(shí)期的《小蝌蚪找媽媽》到現(xiàn)在的《史記》《詩(shī)經(jīng)》……由淺入深，思想也由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，若不是當(dāng)初遇到她，也不會(huì)有現(xiàn)在這樣的我……

　　她，個(gè)子不高，一副度數(shù)不低的眼鏡架在鼻梁上，眼中時(shí)時(shí)閃現(xiàn)出睿智而犀利的光芒。

　　她出口成章，一看就是飽讀詩(shī)書(shū);她教學(xué)新穎，一看就是才思敏捷。

　　她帶領(lǐng)我們“大閱讀”，用計(jì)算、象棋來(lái)開(kāi)發(fā)我們的智力，用練字來(lái)提高我們的書(shū)寫(xiě)。

　　活在渾渾噩噩的世界，真正改變我的是那一本書(shū)……

　　米白色的頁(yè)底，零零散散地飄著幾枚花瓣，上面寫(xiě)著九個(gè)字：風(fēng)會(huì)記得一朵花的香，我一下子就喜歡上了這種樸實(shí)的封面，充滿詩(shī)意的名字，以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住了這本書(shū)，揣在懷里，很快地跑到收銀處，結(jié)了賬，猴急地拆了書(shū)上的一層薄膜，抱在懷里，心中是說(shuō)不出的歡喜。

　　輕輕翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，油墨的清香撲鼻而來(lái)，讓我的心為之一震。“一個(gè)人的存在，到底對(duì)誰(shuí)很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風(fēng)會(huì)記得一朵花的香。凡來(lái)塵往，莫不如此。”多么富有詩(shī)意的句子啊!讓我的心一下子就融化了。

　　“我們抬頭看天，天空仿佛還是當(dāng)年的樣子，碧藍(lán)碧藍(lán)的，陽(yáng)光一瀉千里。但到底不同了，我們的眉梢間，已爬上歲月的皺紋。細(xì)雨濕衣看不見(jiàn)，閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。有多少的青春，就這樣，悄悄過(guò)去了。”是啊，青春只有一次，絕不可再來(lái)，實(shí)際上，她的青春很寂寞，無(wú)人陪伴，無(wú)人安慰，受到別人的鄙夷，心中一定不好受，卻沒(méi)處發(fā)泄，只能默默地藏在心底。

　　一個(gè)人的存在總會(huì)引起另一些人的注意，其實(shí)在不經(jīng)意間，你也會(huì)注意著別人，而別人卻不知。

　　從書(shū)中，我學(xué)到了很多。走進(jìn)書(shū)中，書(shū)中的人物個(gè)性鮮明，情節(jié)如一碗調(diào)料，沉淀著酸甜苦辣。從《假如給我三天光明》中，我領(lǐng)略到了海倫·凱勒的頑強(qiáng)意志;走進(jìn)《鋼鐵是怎樣煉成的》，我明白了保爾的不屈不撓的精神;凝望《巴黎圣母院》，讓我懂得了心靈美的重要;輕撫《風(fēng)會(huì)記得一朵花的香》，我揣摩到了丁立梅的細(xì)觀生活;從《愛(ài)的教育》中，我明白了，不是愛(ài)我所愛(ài)，而是愛(ài)我所有的境界……

　　讀書(shū)改變了我的性格。

　　從小我就是個(gè)坐不住的人，可自從開(kāi)展“大閱讀”后，我漸漸地沉淀下來(lái)，學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)靜下心來(lái)去揣摩書(shū)中的人物形象，嘗試著與書(shū)中的人物對(duì)話。

　　漸漸地，我的心靈也得到了洗禮，揣透作者書(shū)作的初衷，仿佛進(jìn)入了作者的心靈世界……

　　從小時(shí)的強(qiáng)迫讀書(shū)，到后來(lái)的不再拒絕，漸漸地變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，自己選書(shū)，現(xiàn)在連父母也開(kāi)始一起讀書(shū)，甚至連不識(shí)字的弟弟也開(kāi)始看漫畫(huà)書(shū)，看著書(shū)直傻樂(lè)。漸漸的，家里形成了一股讀書(shū)熱。每讀完一本書(shū)，全家一起探論書(shū)中的內(nèi)容，真是享受天倫之樂(lè)啊!

　　夢(mèng)想是我的鮮衣怒馬，讀書(shū)為我的夢(mèng)想插上了飛翔的翅膀。我們的大閱讀，讓我的夢(mèng)想飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，飛往自由的天空。

　　感謝開(kāi)展大閱讀，感謝史老師!

　　作者： 周碧帆

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