大聲說不為題的優(yōu)秀作文
編者按:人們在生活中需要學會說“不”,要有自己的想法,該說“不”的時候就要大聲說出來。下面我們來看看《》這篇作文。
“我這個人嘛,說不的次數(shù)挺不少,可要說能搬得上文章的,一個都沒有。最近一次大聲說不,還得從美國回到家那天講起……
游學回來,一個字,累!把箱子背包什么的放在客廳,便上床倒頭就睡。第二天中午放學回家,第一眼便看見了不怎么友好的老媽和身后一片我狂淘的玩具。
“說,買這么多玩具回來干什么?”
“…… ……”
“問你話呢,你都要上初中了,買這么多玩具回來,哪有時間玩?”
“…… ……”
如果說老媽生氣,那也是分層次的。就像鋼琴上的“多來米發(fā)索拉西朵”,首先是“多”,聲音有點不好聽;然后“來”,有了粗聲粗氣等等;最后再到了“索拉西”,便是面露慍色,吹胡子瞪眼,語氣惡狠狠;最后高音部分“朵”,便相當于“啊------”!爆發(fā)了,然后青面獠牙,張牙舞爪追著我滿屋子打。為了不被“狂風暴雨”的愛淋濕,我還是會努力把火侯控制在“發(fā)”或“問你話呢!聽見沒有?!”這一層面上。
我猛地一驚,抬起頭,十分迷茫地看著老媽,點點頭,又搖搖頭。“什么?!再問一遍,聽見沒有?!”眼看著要面露慍色,吹胡子瞪眼,語氣惡狠狠了,我連忙補救:
“母親大人,饒了我吧,下次不敢了!”見我“誠懇”地認錯,媽媽也是無奈,只是丟下一句話“馬上把玩具送給別人,行了。”
“不行!”我條件反射般的反駁把自己都嚇了一跳,老媽也把驚訝的目光投向我,“你說什么?”
“老媽,這些玩具不能送。你先看價格,這些嘛,加起來少說也有兩百多美金!”在艱難地報出這個價錢后,我小心翼翼地繼續(xù)演講,“這么貴送人肯定虧!”我看著母親探尋的目光,咽了下口水,繼續(xù)展開我的游說功夫。
“你先看這樂高,既動手又動腦,鍛煉思維;這個阿帕奇,也是一個個零件自己拼裝,既能了解飛機內(nèi)部結(jié)構,又能對比中國軍事,為囯著想;這些壘球,既不貴又訓練體能,一舉兩得;還有這大黃蜂變形金剛,放著是不錯的擺設,再一看“Made in USA”更是環(huán)球影城的最好紀念品,精美模型。這各有各的好處,送人不太可惜呀!”
看我一副猴急樣兒,老媽已沒了怒氣,但仍不忘“約法三章”,“行,不送人可以,但你學習上更要二十分的專心,聽見沒?”
“Yes Sir!”看我一副如釋重負的滑稽樣兒,老媽也笑了。
故事就講到這兒,怎么樣,第一次敢跟我老媽大聲說“不”,用“不”來保護我的玩具,本人的口才,羨慕吧?
作者:辰晨
公眾號:作文成長會
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