編者按：作文《我讀懂了你》講述了學(xué)校中存在一株很老的銀杏樹。它是歷史的見證者，默默地陪伴著學(xué)生，做過春夏秋冬。

　　飄雨的黃昏，不停地吹著風(fēng)，我望著你搖曳的樹枝，品讀著你。

　　走上前，撫摸你那粗糙的樹皮，宛如一位老人的皮膚，飽經(jīng)風(fēng)霜?？赡阌质悄敲吹膱詮?qiáng)，像一位身披盔甲的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們，仔細(xì)觀察，你的身上有著些許黑斑，還有蟲蛀蝕的痕跡。別人認(rèn)為這是你的傷痕，我卻認(rèn)為這是你的光榮，這是你與歲月抗?fàn)幩粝聛淼挠≯E。

　　低頭注視著你向遠(yuǎn)處伸去的根。這些根部分粗大，部分纖細(xì)，部分突出，部分埋藏于地下。但是它們都向遠(yuǎn)方蜿蜒著，仿佛一個新生的娃娃，充滿著對外面世界的好奇。

　　抬頭望著你所剩不多的樹葉，我不禁想起剛開學(xué)時的那片綠色。那時，銀杏葉仍是青綠色，你佇立在學(xué)校的道路兩旁。下課時，大家都到這把大傘底下玩耍，躲避熱辣的陽光。過了些許時間，入秋了，你的葉子變成了金黃色。颯爽的秋風(fēng)穿過你的樹葉，不時帶下幾片銀杏葉。漫步在林蔭道上，充滿了詩情畫意。

　　現(xiàn)在，只剩下唯數(shù)不多的幾片銀杏葉在風(fēng)中頑強(qiáng)抵抗。秋風(fēng)過，又卷下幾片樹葉，在空中跳起了充滿憂傷的“華爾茲”。俯下身，拾起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)觀察，樹葉的邊緣呈黑色，可中間卻是一抹充滿生機(jī)的亮黃，好像邊緣的干枯是為了給中間部分更好地生存，就在那一刻，我讀懂了你。

　　你在我們學(xué)校已經(jīng)有些年頭了吧，也許你目送著許多孩子畢業(yè)，也許你目睹了折桂以前的光輝，而它正走向一個美好的明天，你可能會為折桂感到自豪、驕傲。是啊，你是我們折桂歷史的見證者。如今，你依然默默地陪伴著我們，不張揚，不與世俗同流，這不正是我們所要學(xué)習(xí)的嗎?

　　風(fēng)緩雨停，夕陽的光芒像梭子一樣穿梭在你的身上，你靜靜佇立在林蔭道旁，臻于你的本職。

　　我，讀懂了你。

作者：折桂七7 陳施妤
公眾號：微語塘

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