小學四年級描寫動手制作過程的作文
編者按:樹葉拼貼特別有趣,也充滿了豐富的想象力,我們有空時可以多做一做,可以讓我們的手腦更靈活。
今天的作文課上,我們做了樹葉拼貼畫。
首先,我們要答題搶樹葉。最有趣的要屬老師要求我們說出三個表示“綠”的詞語。這樣的游戲別提有多好玩啦!
當時,沈一緣搶到了答題的資格,她站起來說了一個“碧綠”就沒詞了。然后,她著急得用手撓著腦袋說:“我的腦袋都短路了。”而我因為一直幫不上隊友,心里急得用手一拍桌子,說:“啊……都怪我美術(shù)沒有學好。”
最激烈的要屬沈一緣和呂稼森同時舉起手那次,他們倆吵得不可開交,都說自己是第一。最后,老師決定讓他們用剪刀、石頭、布來決定勝負。我們都在一旁為他們吶喊助威。
經(jīng)過一輪又一輪的角逐,我們拿到了很多樹葉,五顏六色,各式各樣。有紅的楓葉,黃的銀杏葉、綠的松針葉……它們有的像一根根細針,有的像張開的手掌,還有的像一個個小粽子……每一片都那么好看。
材料都準備齊了,接著我們要開始用樹葉拼貼啦。做什么呢?我和王雪菲左思右想,最后總算想出來了:我們要做三個小女孩兒。她們的個子按照大中小排列,就像我們?nèi)忝靡粯悠量蓯?。王雪菲先拿出三片銀杏葉給那三個小女孩兒做裙子,然后又用黑筆把他們的頭發(fā)涂上顏色,接著又用綠色的樹葉給他們剪成胳膊和腳。最后,就是做太陽和云來點綴圖畫。太陽用紅色的樹葉,云沒有藍色怎么辦呢?那就用黑色的樹葉做啦!哈,看起來真不錯!
樹葉拼貼特別有趣,也充滿了豐富的想象力,我們有空時可以多做一做,可以讓我們的手腦更靈活。
作者|嫣雨妍
公眾號:明陽書院
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