以愛(ài)為話(huà)題的作文800字左右范文
以愛(ài)為話(huà)題的作文800字左右范文
愛(ài)是人間的春風(fēng)，是生命的源泉。只要我們用心去體會(huì)，愛(ài)的芳香就會(huì)每時(shí)每刻地圍繞在你的身旁。以下是小編整理的以愛(ài)為話(huà)題的作文，希望可以幫到大家!
以愛(ài)為話(huà)題的作文：友情·愛(ài)情
友情與愛(ài)情，同樣都是人類(lèi)高尚的情感，兩者僅一字之差，卻永遠(yuǎn)相鄰。
我們這個(gè)年齡的男孩女孩正處于青春的躁動(dòng)期，那充滿(mǎn)激情的青春熱血在我們的體內(nèi)涌動(dòng)、環(huán)流。同學(xué)之間的交往，在這個(gè)敏感的季節(jié)里，有時(shí)連自己也分不清是友情還是愛(ài)情。
友情與愛(ài)情，永遠(yuǎn)相鄰，永遠(yuǎn)微妙!
也計(jì)是因?yàn)槲冶葎e人老道、穩(wěn)重吧!有一位要好的女友十分坦誠(chéng)而又毫無(wú)隱瞞地向我傾訴了她的苦惱。
她是一個(gè)熱情、漂亮的女孩，天真無(wú)邪，羅曼蒂克，對(duì)周?chē)娜硕几吨鹨话愕臒崆椋米约籂N爛的笑顏，她用自不設(shè)防的心靈，面對(duì)每一位同學(xué)。
他是一位腆靦、內(nèi)向的男孩，他善于思考，他常常沉默，他回答得到的提問(wèn)有點(diǎn)怯場(chǎng)，他的話(huà)不太多，他不太喜歡與別的同學(xué)交往。
一次座位變動(dòng)之后，他做了她的鄰桌，他出奇地沉默，引起了她的好奇。于是，天經(jīng)地義，他們之間有了交往。
她處處幫他，希望他能走出孤獨(dú)，希望他能拋棄沉重的自卑感，開(kāi)開(kāi)心心融入到大集體中去，快快樂(lè)樂(lè)展開(kāi)青春活躍的笑顏。
他感激她的幫助，也努力地改變著自己?？墒?，只有她才能讓他發(fā)自?xún)?nèi)心的笑，他感到只有和她在一起才能感到舍適愉快，對(duì)待別人他依舊冷漠。
正當(dāng)她沮喪，決定放棄與他過(guò)密交往的時(shí)候，他卻遞給她一張紙條，說(shuō)他喜歡上了她。面對(duì)這種情況，是她所始料不及的。難堪，可怕的難堪，時(shí)時(shí)捉弄著她。而他呢?也許是意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，整天低頭不語(yǔ)，更加出奇地沉默了。
好友的故事完了，我聽(tīng)后付之一笑。
這是一個(gè)平淡的毫無(wú)特色的故事，生活中類(lèi)似的這種情況實(shí)在太多，故事外的我，充當(dāng)一個(gè)聽(tīng)眾和謀者的角色。
于是，我告訴她：“淡化處理它，這只是一個(gè)并不美麗的誤會(huì)，錯(cuò)把友情當(dāng)愛(ài)情而已。”
友情，是我們中學(xué)生活的七彩陽(yáng)光;愛(ài)情，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是個(gè)陌生的詞語(yǔ)。我們尚還幼稚，有誰(shuí)懂得愛(ài)情?不可向往，更不可追逐。友情與愛(ài)情永遠(yuǎn)相鄰，我們應(yīng)用一顆冷靜而又理智的平凡心，去區(qū)分友情與愛(ài)情。
花季的我們擁抱友情、拒絕愛(ài)情!
以愛(ài)為話(huà)題的作文：愛(ài)是什么
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。——雷鋒
雷鋒說(shuō)到了，也做到了，他的一生都是在為人民服務(wù)中度過(guò)的。從不計(jì)較個(gè)人得失，從一點(diǎn)一滴的小事做起，無(wú)償幫助老幼病殘，并樂(lè)此不疲。他的所作所為給當(dāng)時(shí)解放初期的中國(guó)帶來(lái)了一絲溫暖，使當(dāng)時(shí)的人們都被愛(ài)緊緊包圍著。他用愛(ài)這條鎖鏈把億萬(wàn)群眾的心連到了一起，使之為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)共同奮斗。這條愛(ài)的鎖鏈在一代代的人中傳遞著，不曾銹蝕，不曾丟失，直到現(xiàn)在，仍然锃亮。
叢飛，這個(gè)大家再熟悉不過(guò)的名字，從看到失學(xué)兒童的第一眼，到被死神眷顧之前，他把所有財(cái)產(chǎn)都給了那些需要幫助的孩子，沒(méi)有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸。他的作為著實(shí)令我們每一個(gè)人感動(dòng)，他用歌聲點(diǎn)燃了希望，使我們看到愛(ài)一直在我們身邊，從未褪色。今天，叢飛雖已故去，但他助人為樂(lè)的精神如一道不朽的光芒，會(huì)一直在時(shí)光隧道中永遠(yuǎn)閃爍。
俗話(huà)說(shuō)：一方有難，八方支援。還記得幾年前發(fā)生的印度海嘯吧。數(shù)百萬(wàn)人民在這場(chǎng)浩劫中受傷，乃至失去了生命。與此同時(shí)，一場(chǎng)愛(ài)的壯舉也上演了：全世界人民紛紛向東南亞的災(zāi)民伸出援助之手，中國(guó)、日本、西歐、美國(guó)等各個(gè)國(guó)家都盡自己所能，捐出了一定的物力、財(cái)力。霎時(shí)，整個(gè)世界都被愛(ài)包圍著，整個(gè)世界都處在一種友好的氛圍中，難道這樣的場(chǎng)面不令人感動(dòng)嗎?這樣的場(chǎng)面不令人欣慰嗎?
我想，每個(gè)人都希望這樣的畫(huà)面能夠長(zhǎng)久，而不只是在某種特殊的情況下。每個(gè)人都希望世界上多幾個(gè)，幾十個(gè)，甚至幾百個(gè)雷鋒、叢飛。我想這就需要整個(gè)國(guó)民素質(zhì)的提高，需要我們達(dá)到像老子所說(shuō)的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的境界，需要達(dá)到像范仲淹那樣“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神狀態(tài)，需要像龔自珍那樣“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”而勇于奉獻(xiàn)。
“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天!”就像歌詞里說(shuō)的那樣，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)并不難，只要我們每個(gè)人心中有愛(ài)，并不斷地播撒，這個(gè)世界定會(huì)譜寫(xiě)出一首和諧優(yōu)美的樂(lè)章!
以愛(ài)為話(huà)題的作文：母愛(ài)
總有一個(gè)人將我們支撐，總有一種愛(ài)讓我們心疼。這個(gè)人就是母親、這種愛(ài)就是母愛(ài)。母愛(ài)就是那一枝蒲公英，它灑在了全世界的每一個(gè)角落，母愛(ài)隨處可見(jiàn)，母愛(ài)如影隨行，任你走到天涯又有誰(shuí)又有誰(shuí)能走出母親那小小的心呢?
一次，老師讓我們寫(xiě)一篇作文——偉大的母愛(ài)。我心想：母愛(ài)、母愛(ài)是什么呢?母親的愛(ài)又給誰(shuí)呢?我跑回家，打開(kāi)電腦。開(kāi)始查母愛(ài)，作文，可是怎么也查不到。是有關(guān)于母愛(ài)的作文，可是都是寫(xiě)自己的媽媽。
后來(lái)，媽媽說(shuō)：“張婷，還沒(méi)吃吧，快下來(lái)吃飯啦。”我沒(méi)應(yīng)媽媽。媽媽就又喊了許多下，我急了，說(shuō)：“不吃。”媽媽又說(shuō)：“怎么能不吃飯呢，不吃會(huì)餓著的，快下來(lái)。”我還是說(shuō)不吃。媽媽就把飯碗端到樓上了。說(shuō)：“快吃吧!看看我給你做了什么。”我聽(tīng)見(jiàn)了，又覺(jué)的是有點(diǎn)餓的。轉(zhuǎn)身一看，啊!原來(lái)媽媽給我做了我最喜歡吃的拉面，還是辣的呢。可是，我沒(méi)查到資料，還是沒(méi)吃，就說(shuō)：“先放在那里，我等會(huì)會(huì)去吃的。”媽媽又說(shuō)：“等會(huì)再吃是會(huì)冷掉的，還是現(xiàn)在吃吧!”我說(shuō)：“如果，我沒(méi)查到的話(huà)是不會(huì)吃的，你再不下去，我就永遠(yuǎn)不吃了。”說(shuō)完，媽媽就說(shuō)：“好吧我走了。”
然后，我找到和我今天媽媽給我送面給我吃的作文，我開(kāi)心極了，我又看了看題目，啊，是母愛(ài)誒。我心想：我不用去查母愛(ài)的作文的資料了，母愛(ài)就在我們生活中，母親，對(duì)我們做的每一件是都是為了我們、都是母愛(ài)。我由此想到，我為什么不可以寫(xiě)今天媽媽給我送面的作文呢?于是，我把電腦關(guān)了，把作文簿拿和圓珠筆拿了出來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)《偉大的母愛(ài)》了。第二天，老師看了我的作文，說(shuō)：“你的作文寫(xiě)的不錯(cuò)，來(lái)讀給大家聽(tīng)聽(tīng)。”當(dāng)時(shí)我太高興了，充滿(mǎn)自信、響亮的讀出來(lái)給同學(xué)聽(tīng)。
母愛(ài)是純潔的，它是一顆心靈的種子;
母愛(ài)是美好的，它在萬(wàn)罐蜂蜜里最甜的;
母愛(ài)是溫暖的，它是萬(wàn)道金光里最亮的;
母愛(ài)是千方白態(tài)的，它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞你;
問(wèn)世間母愛(ài)為何物，只教為人父母才知曉。
母愛(ài)是蒲公英，這蒲公英的種子灑向了全世界的每一個(gè)角落。
母親我永遠(yuǎn)愛(ài)著你，你的身體撐起了我人生的整個(gè)藍(lán)天;謝謝你我的母親!
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