以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文600字
以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文600字
我們見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景有很多，有的風(fēng)景美得讓我們離不開(kāi)眼，那么有沒(méi)有什么風(fēng)景是我們絕對(duì)不能錯(cuò)過(guò)的呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文，供大家分享。
以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文篇一
山，遇上春天，就山花爛漫，趕上夏天，就百草豐茂，邂逅冬天，就紅裝素裹。水，落入山澗，就匯成小溪，跌入山谷，就形成瀑布，散入空氣，就凝成水珠。人亦然。有時(shí)候，走慢點(diǎn)，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途原來(lái)有這么多從未注意的風(fēng)景。
或許，我們?cè)鵀榱藟?mèng)想而一路奔波，拼命的奮斗，一心想要擁有不一樣的人生，想要過(guò)一種幸福的生活，失敗了，總是在抱頭大哭，怨父母，為什么我沒(méi)有一個(gè)富有的家庭，怨社會(huì)，為什么我那么努力的奮斗，那么努力卻從沒(méi)得到過(guò)什么，只剩下一身的傷痕。更怨自己，為什么沒(méi)有與別人不同的想法，為什么總是那么平庸。其實(shí)，即使你沒(méi)有成功，那么請(qǐng)注意沿途中的道道平凡風(fēng)景，哪怕是路邊的小草，在一次一次被行人踐踏后卻依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，依舊仰著頭，面朝陽(yáng)光，它固執(zhí)，因?yàn)樗?，只有?jiān)持，才有不一樣。失敗了，那就去看看大海，看看海風(fēng)刮起海浪，礁石被擊打著，它不放棄，即使被擊成碎片，也照樣面朝大海，讓它洗禮。這些風(fēng)景在沿途中處處可見(jiàn)，它就像人，讓你成長(zhǎng)，給你信心。
“爸爸，快看，那里有一朵紅色的花兒，好漂亮呀”一個(gè)小孩子用稚嫩的聲音對(duì)他的父親說(shuō)著。而傳到我耳朵里的回答卻是這樣的。夾雜著不耐煩，著急“快走，我沒(méi)時(shí)間了，我得趕緊把你送到幼兒園，去公司”這是一個(gè)大人說(shuō)著，我無(wú)意走在路邊聽(tīng)到的，有點(diǎn)氣憤而更多地是無(wú)奈。在這個(gè)物流的社會(huì)里，金錢(qián)、金錢(qián)、金錢(qián)、全是錢(qián)!那些又有什么快樂(lè)呢?就算你成功了，你只有錢(qián)，你只有到處防備，處處計(jì)算，累嗎?
打開(kāi)思想的閥門(mén)，領(lǐng)會(huì)沿途中的風(fēng)景。失敗了不必悲傷，畢竟，你奮斗了，你收獲到了別人收獲不到的奇異風(fēng)景，你感悟到了別人感悟不到的思想成熟過(guò)程。成功了，更應(yīng)該去抓住生活中的處處微小，它可以讓你感動(dòng)，給你溫情。
一步一步腳踏實(shí)地走出不一樣的人生之旅，那么請(qǐng)欣賞那些不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文篇二
似水流年里，總有一些令人感懷的風(fēng)景從指縫間滑落的無(wú)聲無(wú)息，拾起最初的感動(dòng)，讓遺落的風(fēng)景被心靈過(guò)濾成永恒的幸福記憶。
一
黃昏，酷熱的風(fēng)熏的人頭腦昏沉。伏案，苦思冥想一篇文章。細(xì)密的汗珠滑落，黏在全身上下，腋下傳來(lái)陣陣汗腥味，讓人止不住的煩躁。
外婆悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在背后，端上一碗西瓜汁便匆匆離開(kāi)。西瓜透徹的涼意沁入心脾。一仰脖，一碗西瓜汁下肚，清涼甘甜的滋味立即流經(jīng)肺腑，暢快的涼意配上悠悠的清香，讓人陶醉其中，欲罷不能。先前的煩躁被慢慢撫平，思緒如流水般滔滔不絕，大筆一揮，感受到了文人墨客的瀟灑激情。
只可惜，我把這一切都視為理所當(dāng)然，用漠視掩埋了藏在西瓜汁里最樸實(shí)真摯的情感，甚至都沒(méi)有注意看一眼那杯西瓜汁。讓世界上最美的風(fēng)景隕落成一顆滄海遺珠。
幸虧，我又拾起了你，于是，一幅美景在我眼前浮現(xiàn)：夕陽(yáng)下，小人旁，一碗充滿愛(ài)的西瓜汁，紅的徹底，紅的妖艷。
二
驕陽(yáng)如火。打開(kāi)遮陽(yáng)傘，微瞇著眼走在炙熱的路上。天氣真熱啊!短袖已經(jīng)全部濕透。汗凝固在身上，弄得人難受無(wú)比。過(guò)客匆匆，擁擠的人群攜來(lái)陣陣熱風(fēng)，熏得人頭重腳輕。
忽然，頭一陣劇烈的眩暈，隨手撤走了一串鑰匙，竟毫無(wú)察覺(jué)。危難之際，一位小女孩似乎聽(tīng)到了清脆的聲響，撿起被路人踐踏過(guò)無(wú)數(shù)遍的鑰匙，大喊：“誰(shuí)的鑰匙掉了?”
稚嫩的童聲傳來(lái)，周遭的人都下意識(shí)的摸了摸口袋，我的臉也頓時(shí)煞白，摸摸口袋，才發(fā)現(xiàn)鑰匙真的丟了，只得大喊：“小妹妹，是我的!”女孩笑了，蹦跳著把鑰匙送過(guò)來(lái)，笑靨如花。童真的眸子里閃爍著快樂(lè)與可愛(ài)。她展開(kāi)我的手心，把鑰匙放在我上面說(shuō)：“諾，給你鑰匙。”
可是，我并沒(méi)有注意女孩向我奔來(lái)時(shí)候的樣子，想必，是極其動(dòng)人的吧。而我，就這樣輕易的錯(cuò)過(guò)了。
于是，我又拾起了一枚珍珠，那是專屬于人與人之間感情的風(fēng)景：驕陽(yáng)下，一位女孩丟開(kāi)遮陽(yáng)傘，蹦跳著向我蹦來(lái)，汗珠橫飛，浸濕了飄逸的長(zhǎng)發(fā)。
生命中，感謝你們，被我曾經(jīng)遺忘，錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，最璀璨的滄海遺珠，教會(huì)我珍惜最真摯的情感。
你們好，本不該錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
以不要錯(cuò)過(guò)風(fēng)景為題目作文篇三
成長(zhǎng)路上，有朋友相伴，有父母同行，有老師指導(dǎo)。我們轟轟烈烈地經(jīng)過(guò)朝霞、暮日，路過(guò)春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照，會(huì)遇風(fēng)雨，會(huì)見(jiàn)彩虹。我們依然大步流星，在成長(zhǎng)的路上踏步向前，無(wú)所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好，我們也會(huì)有迷惘，會(huì)找不到方向，卻永遠(yuǎn)無(wú)法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景，看著世事變遷，小孩子長(zhǎng)大成人，大人成老人，不管怎樣，夢(mèng)想是篤定的，路能通向的遠(yuǎn)方，是我要去的前方。
有一段時(shí)間，我真的很迷茫，會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝，卻每天望著黑板發(fā)呆，任一天天地混過(guò)去。那段時(shí)間我還慢慢畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的風(fēng)格一如既往的模糊，卻能看出淺淺的微笑，我不過(guò)在本子上近乎臨摹下來(lái)的畫(huà)，卻成了我一份淡淡的信念，淺淺的支撐，讓我一直微笑，不甘墮落，慢慢爬起來(lái)，重整風(fēng)帆，再次起航。
我小時(shí)候問(wèn)媽媽，人活著到底是為什么?有什么意義?媽媽說(shuō)是享受路上的風(fēng)景，人生的過(guò)程，我不是很懂，卻從此珍惜身邊的人、事、物，記住相逢的美好，而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任，她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格，讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張，在面對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她是我成長(zhǎng)路上的第一站，在那，我受益匪淺。
我還有個(gè)永遠(yuǎn)陪伴著我的良師，她是我的路燈，一路綿延，一路照耀著我，是媽媽帶我領(lǐng)略了各種山川靈秀，不把我束縛在家里，而是讓我在大自然中玩耍，是她帶我去細(xì)膩地觀賞著生活，領(lǐng)悟著哲理，是她帶我進(jìn)入書(shū)的海洋，獲得無(wú)窮前進(jìn)的力量。
我還有許多朋友，陪我走過(guò)一段一段的成長(zhǎng)之路，讓我不會(huì)孤單，不會(huì)絕望。在一個(gè)人的時(shí)候想起她們，心里就有了慰藉，會(huì)很滿足，從而對(duì)未來(lái)充滿希望。
我看到過(guò)一句話：天上的星星始終在那里，只是你不去看它。我很欣喜，我沒(méi)忘記星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守護(hù)著我的人的愛(ài)，也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上，花開(kāi)珍惜，花落也珍惜，勇往直前，風(fēng)雨兼程!
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