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風景作文800字高中優(yōu)秀范文

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  寫作要感情真摯,力求表達對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗。你想知道高中生風景作文怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的高中生風景作文,一起來看看吧!

  高中生風景作文篇1

  校園是知識的大門,校園是我們的學習天地,校園還是一個美麗的世界!今天,我和大家一起來觀賞花園小學的美景吧。

  走進校門,一個長方形的花壇印入了我的眼簾?;▔淖钌戏接袃深w槐樹,因為已入冬,槐樹的葉子已是稀稀疏疏,不像春天那么密密麻麻,但顏色依然那么碧綠,它像一個堅定挺拔的巨人,更像一把綠色的巨傘,為我們遮風擋雨,是我們的好朋友。花壇中央無數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字,表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什么樹啊?哦!原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的,它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到,羅漢松又名羅漢衫,原產(chǎn)于我國,喜歡暖濕和半陰環(huán)境,怕水澇和強光直射,而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最后面呢。

  花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹,每天歡迎著我們,每當見到它,就好像見到了老朋友,十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛(wèi)士:如果有人給它澆水施肥,就十分客氣;如果有人傷害它,它就會拔出那有刺的葉子作為武器,毫不客氣的刺過去。

  松樹的對面是一個圓形的花壇?;▔杏幸豢梦遽標桑浅>G樹種,針葉五針一束,性喜陰又較耐蔭,不畏寒凍,是著名的園林綠化樹種,既可作大地栽培,又可作盆景栽培,放置于大堂或會議室,均顯得高雅古樸,落落大方,倍添氣氛。聽說這棵五針松是我們建校時從別的地方移植過來的,已經(jīng)有好幾十年了,是我年齡的好幾倍呢!

  沿著大廳的路,走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長,如今它已長到了四層樓高,真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上,有小鳥在上面筑巢。

  突然我聞到了一陣花香,好像是桂花的香味??墒且咽嵌欤趺从泄鸹ㄏ隳?強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看,原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著:六棵金桂,兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子,“早生貴子”就是這個意思。

  我們校園里的花草樹木,一草一木我們都會愛護,因為它們點綴了我們的校園,給了我們生機,給了我們綠色。我愛它們!我愛我們的校園!

  高中生風景作文篇2

  當清爽的秋風將天空吹向更高遠,當陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當枝上的綠葉換上橙黃,當一點點微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時節(jié)。

  今年,在我縣的芙蓉廣場和仙蓮花園舉辦了“五征杯”金秋菊展的展覽活動。

  早上,我懷著濃厚的賞菊興致,來到了仙蓮花園,準備一睹為快。

  一進仙蓮花園,我便仿佛置身于一個美麗無比的世界里:花園正中間掛著一個福字,福字后面有一個花球,兩條“菊龍”仿佛在上演一場精彩的二龍戲珠。“菊龍”后面,噴水池前,兩盆粉火舞菊傲然怒放,數(shù)百朵粉色的小菊花一圈圈環(huán)繞,爭芳斗艷。噴水池中,十幾簇黃菊花分成兩行綻放在水池中,遠遠望去,好似一簇簇嫩黃色的葡萄掛在水中。噴水池兩邊各種了一盆中立菊,淡粉色的菊花和嫩綠色的葉子相互纏繞,葉子上滾動著水滴,像是一顆顆晶瑩透亮的小珍珠灑落在碧玉盤里,美極了。仙蓮花園的分為三大層,每一層的邊緣都放著五顏六色的菊花,紅的似火,黃的像金,白的如雪,朵朵傲霜吐艷,競相開放,千姿百態(tài),使人眼花繚亂。在最低一層的兩側,兩只大菊公雞傲然挺立,它們的頭和身體是黃菊花和綠葉互相交錯的,而尾巴則是一顆顆粉菊花裝扮而成,直令人驚嘆不已。在公園靠水的地方,有美如嬌火呈半圓的紅菊;也有上層是黃色下層是粉色的雙層菊;還有那艷如晚霞的黃色“花瓶菊”。在公園的中心,一片傲霜怒放的菊花圍繞著一艘淡黃色的“龍船”,在“龍船”中有一些含苞待放的花蕾,花瓣一層趕著一層,向外涌去?;▓@中心的東西南三側各有一個“虎頭”,“虎頭”周圍也圍繞著各色各樣的菊花,令我不禁想起元稹的詩句“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。

  菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態(tài)。這些菊花在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆。在花的世界里,惟有菊花才有這樣的奇特的境界。

  高中生風景作文篇3

  “2012年的第一場雪,比以往時候來的更晚一些。??吭诎藰堑亩菲?,帶走了最后一片飄落的黃葉……”當我撩開窗簾,看見外面雪白的世界和正在飄落下來的可愛的雪精靈,不由自主地哼起這首只知幾句的熟悉的歌曲。

  我走在走上學的路上,在這一片純潔的土地上走著,感受著腳下的柔軟,和聽著耳邊傳來的清脆的“嘎吱”聲,忽然我好像想到了什么,立刻放輕腳步。也是,誰會忍心踩痛雪,打破這清晨的寧靜呢?在這偌大的、被雪鋪滿一地的路上,一位位同學靜靜地走著,留下一串大小不一的腳印,如同這雪,輕輕地來到人間,化作精靈,使一切都顯得那么圣潔。

  走進校園,我不由得感嘆大自然的鬼斧神工,和眼前景色的美麗:每一棵棵樹上都有了一層厚厚的雪,像一棵棵銀裝素裹的圣誕樹;雪精靈知道大地爺爺怕冷,就給它縫制了一張又大又厚的“棉被”;同學們的身上、頭上都有了調皮的雪精靈的“杰作”;過往的車上也有了耀眼的白色,在馬路上奔馳,像是為了雪的到來而歡欣鼓舞……我深深地陶醉了。

  當老師用她那復雜的語言為我們講解題時,而不知道我們的心早已飛到九霄云外——那紛紛揚揚雪!

  可愛的下課鈴終于響起,我們也不顧老師鐵青的臉色,歡呼著跑出教室,奔向美麗的操場……

  忽然,我感到頭上涼絲絲的,我扭頭一看,只見小明為他的偷襲成功而幸災樂禍,而我卻被打得“慘不忍睹”,老虎不發(fā)威,你當我病貓啊!我在地上捧一大堆雪,好在老天待我不薄——雙手比較大,在短時間內就做好了一個“深海炸彈”!我竭盡全力地以迅雷不及掩耳之勢把它丟向目標。哈哈,正好暴擊……誰也掩飾不住自己興奮的情緒,一齊投入打雪仗、堆雪人的樂趣中,雪球在空中飛舞,不斷有人發(fā)出怒吼聲和嬉笑聲。

  快樂的時間總是短暫的,上課鈴很煞風景的響了,我們只能邊飛奔邊整理自己的“雞窩”模樣。全校每個教室都在此時濕漉漉的。

  放學了,天空竟然晴朗了起來,把一堆堆積雪都給消融,樹木上的積雪也不例外,化作一滴滴水珠,滴落在樹下的小水洼中,發(fā)出悅耳的響聲,仿佛是一場大雪的余韻。

  啊,這2012年的第一場雪,雖然比來年來得更晚一些,但卻不失歡樂。雪,雖會有融化之時,但它也不會有太大的遺憾,不留任何痕跡。正如詩中說的:我悄悄的走了,正如我輕輕的來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。美麗的雪啊……


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