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描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字

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描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字

  我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試,小學(xué)考試,中學(xué)考試,大學(xué)考試。每到考試,我就和同學(xué)們一樣投入緊張的復(fù)習(xí)中,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的考驗(yàn)。回想以往的多次考試和考試后的一場(chǎng)場(chǎng)風(fēng)波,我就心情緊張萬(wàn)分。下面是描寫考場(chǎng)風(fēng)波的記事作文,供大家參閱!

  描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字1

  今天,我們五年級(jí)要月考。因需一人一張課桌,我與其它十八位同學(xué)“榮幸”地成為了去普通五(5)班考試的隊(duì)伍中的一員。

  下午一點(diǎn)半,我們背著鼓鼓的書包,向指定的班級(jí)進(jìn)軍。因?yàn)槠綍r(shí)我不喜歡亂竄,教學(xué)樓又多,好不容易才找到普五(5)班。剎那間,我們蜂擁而至。踏入教室抬頭一看,我總算領(lǐng)教啥叫人滿為患。瞧瞧,整個(gè)教室四十幾張課桌幾乎座無(wú)虛席,黑壓壓的一片頭顱。我的同學(xué)有點(diǎn)眼疾手快,看見空位就一屁股坐下,最后剩下呆頭呆腦的我和張勁松等幾個(gè)在徘徊。這時(shí)旁邊的監(jiān)考老師走了過(guò)來(lái),看了一眼濟(jì)濟(jì)一堂的教堂,只好建議我們到其它班去找找位置。

  一邊想著即將來(lái)臨的考試,一邊慌不擇路的尋找可以容身的一寸之地。我真有點(diǎn)惶惶不安,走了一個(gè)又一個(gè)教室,好不容易瞅見一空位,如絕處逢生,假裝跟別的同學(xué)客氣一番,我就進(jìn)去了。來(lái)到跟前一看,我的天,那是什么座位呀,墻與桌子之間僅隔了十幾厘米的縫隙,我肥肥的身軀艱難的擠了進(jìn)去。把書包放下,剛想坐下松口氣,“哎喲”屁股好疼,我跌倒了。低頭一看,原來(lái)這兒根本沒(méi)有椅子,只有一個(gè)紙盒子垃圾桶!偶情急之下沒(méi)看清,真是苦命哇!這時(shí)別人已陸續(xù)拿到了考卷,我只好半蹲著伏在桌上,硬撐著堅(jiān)持考完了一場(chǎng)語(yǔ)文,好累喲!

  接下的數(shù)學(xué)考試,老師把講臺(tái)旁邊的椅子搬過(guò)來(lái),讓我得以舒服地坐下。我的苦難的考試生涯才結(jié)束。寫下這場(chǎng)考試風(fēng)波,一是記下一段難忘的經(jīng)歷,也是為可能考試成績(jī)不理想找個(gè)理由,而且理直氣壯。你佩服我猴精吧,嘿嘿。

  描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字2

  我們的人生要經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的考試,小學(xué)考試,中學(xué)考試,大學(xué)考試。這些都是我們必須經(jīng)歷的,在前幾天我就經(jīng)歷了一次第考試,我到現(xiàn)在回想起來(lái)還是驚弓之鳥——惶惶不可終日。

  在前幾天老師就公布了考試的的消息,同學(xué)們聽了只是看了看老師一眼,好像根本沒(méi)當(dāng)那回事,考試這張“大網(wǎng)”向我這條“小魚”撲來(lái),我無(wú)可選擇,只好選擇了面對(duì)。時(shí)間像流水似的匆匆流過(guò),轉(zhuǎn)眼即逝??荚嚨哪且惶斓搅?/p>

  當(dāng)同學(xué)們來(lái)到學(xué)校,便埋頭苦讀起來(lái),這又有什么用呢?再怎么樣都是臨時(shí)抱佛腳,當(dāng)上課鈴聲響起,老師按時(shí)捧著一疊試卷,頓時(shí)我的心像被一塊大石頭壓的喘不過(guò)氣來(lái),當(dāng)老師將試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我心想:試卷是怎樣的呢?難不難呀?一大堆問(wèn)題繚繞在我的心頭。試卷發(fā)在我的手中了,我一看題目還行,便奮筆疾書起來(lái),正當(dāng)我寫到閱讀題目時(shí)一只“攔路虎”擋在了我的面前,仍憑我怎樣苦思冥想就是想不到答案,于是我決定三十六計(jì)——走為上計(jì)。

  先去寫作文去了,我在寫作文時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng),想到了答案,這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”呀。終于我把這張?jiān)嚲碜鐾炅?,這是我看看同學(xué)們,他們有的在左顧右盼的看看四周,有的在聚精會(huì)神的做試卷,有的在抓耳撓腮,好像熱鍋上的螞蟻——走投無(wú)路。于是我也專心致志的檢查起試卷來(lái),時(shí)間在一分一分的流逝,考試時(shí)間到了,我依依不舍的將試卷交上去。

  這次的考場(chǎng)風(fēng)波真是讓我刻骨銘心呀!

  描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字3

  從今天起,要面臨三天的期中考試,然而這次考試,卻十分“與眾不同”。

  語(yǔ)文考場(chǎng)上

  我來(lái)到插班考場(chǎng),便急急忙忙地找到自己的座位坐下,翻出書準(zhǔn)備再?gòu)?fù)習(xí)一會(huì)兒,這時(shí),我右邊的一個(gè)同學(xué)問(wèn)我“你學(xué)習(xí)怎么樣?”我當(dāng)時(shí)有些害怕,畢竟第一次遇到這種事情,我便回答:“還湊合吧。”于是,他轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)后面的一個(gè)女生:“你學(xué)習(xí)好不好?”后面的女生回答:“挺好的。”“哼。”我心想:“要是真學(xué)習(xí)好,才不會(huì)說(shuō)真話呢!”結(jié)果,考試的時(shí)候,兩人快樂(lè)地“合作”起來(lái)了。

  地理、生物考場(chǎng)上

  也許是地理、生物的試卷簡(jiǎn)單,或許是我做試卷時(shí)太投入,沒(méi)有聽到任何作弊的聲音。交完試卷后,我想,大概大家都不會(huì)作弊了,更不可能“打擾”我了,然而,我想錯(cuò)了……

  數(shù)學(xué)考場(chǎng)上

  難道數(shù)學(xué)很難嗎?也許是我做試卷速度太快?他在我做完試卷翻頁(yè)檢查時(shí),可能注意到我,就在我快檢查完試卷時(shí),我感覺有人朝我的方向說(shuō)話,我便裝作沒(méi)聽到,但是我卻用余光看見一只胳膊---有人給我遞紙條!我嚇出一身冷汗,盡力讓自己保持冷靜。緊接著,我就聽到他把紙條遞給了我后面的人,出于害怕,我一直等到人都幾乎走完時(shí)才交卷。

  政治、歷史考場(chǎng)上

  在政治、歷史考場(chǎng)上,這位“先生”沒(méi)有麻煩我,我松了一口氣,不過(guò)我發(fā)現(xiàn),試卷發(fā)下后十幾分鐘,第一排的人就開始睡覺了,難道他們這么“神速?”……

  英語(yǔ)考場(chǎng)上

  就在我埋頭寫作文時(shí),聽到監(jiān)考老師說(shuō):“咦?這么快就寫完睡覺了?我看看你的卷子…咦?這上面怎么全是空白?”“哈----哈----哈!!”考場(chǎng)中爆發(fā)出笑聲。

  物理考場(chǎng)上

  我已經(jīng)習(xí)慣了考場(chǎng)上的各種“行為”,我便不怎么在乎了,專心地寫起了試卷。

  唉,回顧這次考試的經(jīng)歷,難道不值得我們思考嗎?

  描寫考場(chǎng)風(fēng)波的作文600字4

  出入考場(chǎng),吾大有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返”的悲壯心境。且不說(shuō)那四八三十二張呈長(zhǎng)方形的課桌擺成的“天龍八卦陣”,單說(shuō)那“金邊眼鏡國(guó)字臉,笑里藏刀難分辨”的監(jiān)考官,就已讓人畏懼三分。要想在此等人眼皮底下“暗渡陳倉(cāng)”,就得做好“視死如歸”的心理準(zhǔn)備。

  提筆,考試開始。細(xì)細(xì)品味,還真有點(diǎn)“科舉”的味道,奈何試題不比八股文,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。無(wú)奈無(wú)奈,吾等只得麻木地“奮筆疾書”了。想來(lái)老祖宗也許是吃飽了沒(méi)事干,好端端地干嘛“之乎者也”。得,他們流芳百世,咱就得背個(gè)你死我活。

  只見吾像瘋子似的大寫特寫,遇到不會(huì)的罷了,俗話說(shuō)得好:己所不欲,勿施于人。在吾的發(fā)奮下,很快便將試卷KO。吾抬頭一看,這才發(fā)現(xiàn)各位仁兄都可算是考試的老手。只見一仁兄聲東擊西,另一仁兄趁火打劫;一仁兄使用苦肉計(jì),“痛苦不堪”地向老師走去,途中可算是大飽眼福,我因?yàn)樽谧詈笠慌牛员愀舭队^火。這還算考場(chǎng)?簡(jiǎn)直是戰(zhàn)場(chǎng)!

  吾發(fā)呆著發(fā)呆著,便哼起了歌:我是一只小小小小鳥,想要飛卻怎么樣也飛不高,也許有一天我成了潛力股而成為了老師的目標(biāo),我掉進(jìn)懸崖發(fā)現(xiàn)上面壓著一堆堆作業(yè),每次夜深人靜時(shí)我還在做作業(yè),我懷疑明天作業(yè)會(huì)不會(huì)更多,我的明天都由老師安排……

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