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2017心系中國夢做好引路人師800字德征文

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  “中國夢”如同摩天大廈,“我的夢”則好比一磚一石,國家興亡,匹夫有責(zé)。要圓偉大的“中國夢”,同樣是人人有責(zé),責(zé)無旁貸。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017心系中國夢做好引路人師800字德征文,歡迎大家參考閱讀。

  2017心系中國夢做好引路人師800字德征文篇1

  從來不曾想過把教師當做畢生的事業(yè)去追求,然而就在大學(xué)畢業(yè)的一年半里,在教師這個工作崗位上,我收獲頗豐,從最初的只是把做教師當成一份養(yǎng)家糊口的營生轉(zhuǎn)變成一份值得用心去做的偉大事業(yè),這期間,是可愛的孩子們給了我這樣的改變,是他們給了我一種力量,讓我在這份工作上越走越遠。我有必要感謝他們,假如沒有他們的純真和笑臉,沒有他們一次次甜美的微笑和問候,我想我不會在極度勞累,極其不堪的情況下選擇堅持下去。

  是的,是孩子們,他們生來天真無邪,他們遲早會長大成為下一代社會的中流砥柱,而我們每一個教師似乎都在冥冥中肩負著這樣一種責(zé)任,那就是讓他們快樂茁壯的成長,不偏不倚,長大成為德才兼?zhèn)涞耐耆恕N覀兊呢?zé)任也就是將他們從一棵小幼苗培養(yǎng)成為參天大樹,即使不能成為參天大樹,國家棟梁,也應(yīng)該是屬于能主宰自己命運的人。這就是我們的最高目標。

  倘若一個人在選擇做一名教師的時候,僅僅是為了孩子們的成長和未來,我想他就是偉大的,可敬的。我們從來不乏聽到社會對于教師的溢美之詞,比如教師是辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,教師也是蠟燭,燃燒自己,照亮別人,許許多多的稱贊全都付諸于教師兩個字上,給教師這份工作更是錦上添花,而我們每一個人也都無時無刻不在體驗這贊譽。

  然而,褪去外界的光環(huán),回歸到現(xiàn)實中來,我們又面臨無數(shù)的壓力,社會的對教師的更高的需求,家長的渴望,學(xué)生對知識及其成長的渴求,等等。如此多的困難如大山一樣壓在我們的脊背上,讓我們難以呼吸。然而,我們就因此而退避三舍嗎?不,當然不是,越是面臨困難,我們越要愈挫愈勇,以壯士斷腕之決心迎難而上,攻堅克難,解決學(xué)生的心理,身體方面的困難。當然,這不是夸夸其談,這該是陪伴我們左右的警鐘,提醒我們我們僅僅是教師,我們的天職就是一切為了學(xué)生。

  教師已經(jīng)不是簡簡單單的一份職業(yè),我從來沒有想過它是我的夢想,但當我在身在一線,親臨講臺上的時候,我覺察到了,它就是我的夢想,追尋了許久,才發(fā)現(xiàn),眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,我很慶幸,我做了教師,我也很幸運,我真的成為了一名教師。我想,在那一刻起,我和教師已經(jīng)開始相依為命了。

  2017心系中國夢做好引路人師800字德征文篇2

  我出身在一個教師之家,父母親都是常州鐵路中學(xué)教師。1950年,父母親放棄了大上海的優(yōu)裕生活,二三十歲就來到常州火車站組建“常州鐵路職工子弟小學(xué)”。那時,真是一窮二白。父母親白天為小學(xué)生上課,晚上還要給工人們開掃盲班,每天都是早出晚歸,很少顧及小家庭。我大哥比我長7歲,姐姐比我大6歲,我和二哥從小是大哥和姐姐帶大的,很少和父母親在一起。其實,我還有一個二姐和一個弟弟,卻在1960年先后夭折。只因父母工作忙,延誤了帶他們看病。

  可是,父母親對學(xué)生卻關(guān)懷備至,常將家里僅有的一點吃的、穿的送給貧困的學(xué)生。每年,父母親得到的不僅僅是一張張獎狀,他們還收獲欣慰和自豪。記得在““””前,父親的辦公室墻上掛著一幅很大的手繪全國地圖(父親是圖畫老師,母親是低年級老師),上面貼滿了照片,都是父親的學(xué)生,從全國各地寄給他的,父親真是桃李滿天下。

  1962年中印自衛(wèi)反擊戰(zhàn),剛滿18歲的大哥參軍去了云南邊境,我家成了軍屬。每年春節(jié)前,民政部門都上門慰問,送春聯(lián)、貼“光榮之家”。1963年姐姐省常中高中畢業(yè),軍屬帶頭響應(yīng)知識青年下放號召,18歲的姐姐到丹陽練湖農(nóng)場。1969年初,18歲的“老三屆”我和二哥也“奔赴”蘇北國營農(nóng)場,緊接著父母親也“干部下放勞動”,到宜興山區(qū)小學(xué)做教師。

  ““””一結(jié)束,全家人才逐漸“落葉歸根”,父母回本校做教師,母親還被選為區(qū)人大代表;大哥退伍回來,在科研單位;姐回常工作,姐夫是教師;二哥知青回城,又做了教師,嫂子也是教師。我知青回常本是頂替父親做教師的,只因父親一句話:你初中都沒畢業(yè),怎能做人民教師,別誤人子弟。硬將我趕到南京鐵路分局,關(guān)系從鐵路中學(xué)轉(zhuǎn)到火車站。1978年,父親從熱愛的教師崗位上退了下來,在居委會做主任,繼續(xù)發(fā)揮余熱。雖然,我在常州站做了一名普通工人,教師人生與我無緣,可是,我的出生日期卻無法改變——1951年9月10日。上千萬教師的節(jié)日,就是我的節(jié)日。幾年前,兒子成了某教師的女婿,我又成了教師的親家。

  業(yè)余我喜歡上了收藏,除了郵票,我還收藏糧票、鐵路票證等。而接觸常州地方文史,更使我受益匪淺。收藏不斷給我新鮮感,我的求知欲日增,人也仿佛變年輕了。2007年,我被常州市社科聯(lián)聘為“專家與市民面對面人文知識宣講團”成員,并負責(zé)博愛、河海等多家社區(qū)的文化論壇講解工作。我還多次接受媒體采訪,到電臺講課,到常州大學(xué)城、各社區(qū)、薛家鎮(zhèn)華夏藝博園講課。

  一個初中生能走上大學(xué)講堂,能在被稱為知識的殿堂講課,受到真正的知識分子尊重,實現(xiàn)了我從小想做人民教師的愿望。

  2017心系中國夢做好引路人師800字德征文篇3

  一個撥動人心弦、激動人心靈、振奮人心勁的詞匯,正在億萬中國人的心頭回響,它成了當下中國社會的最強音,它叫“中國夢”。人因夢想而完整。人有夢,人生才會精彩;國有夢,民族才有未來。

  從小我就夢想著能成為一名教師,一個和藹的、受學(xué)生喜愛的、知識淵博的好老師,“教師夢”像一粒珍貴的種子在我心中生根發(fā)芽,漸漸長大。帶著這樣的夢想,我報考了師范院校。

  一次支教活動讓我堅定我的教師夢,那是在師范院校上學(xué)期間,學(xué)校組織去鞏義一個山村小學(xué)支教,我當時抱著好奇、新鮮、甚至好玩的心情報名參加了,當我第一次站在三尺講臺,看著臺下一雙雙純真無邪的眼睛,我頓時領(lǐng)悟到了什么是責(zé)任什么是信任,在相處的短短半個月,即將結(jié)束支教活動時,孩子們用一張張小紙片表達著他們質(zhì)樸的純真的感情,“老師,我愛你!老師,我喜歡你!老師,你就像媽媽一樣”我的眼眶頓時濕潤了。分別時,孩子們圍著我眼淚汪汪,難分難舍,我是那么激動,那么滿足,那么幸福。這場面讓我至今難忘。從此,更堅定了我教書育人的教師夢。

  手捧著一顆誠摯的愛心,懷揣著為祖國教育事業(yè)奉獻終身的鴻鵠之志,我踏上了教育事業(yè)的征程。成為了一名光榮的人民教師,我想這就是我簡單的教師夢。

  教師的中國夢,一頭系著孩子,一頭系著未來,因而也系著民族與國家。

  中國夢”與個人夢唇齒相依,我們追逐自己的夢,本身構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石。“中國夢”的構(gòu)建,又為我們放飛自己的夢想提供了平臺和土壤。

  “中國夢”如同摩天大廈,“我的夢”則好比一磚一石。國家興亡,匹夫有責(zé)。要圓偉大的“中國夢”,同樣是人人有責(zé),責(zé)無旁貸。只有每個中國人都各司其職,奮發(fā)有為,努力工作,埋頭苦干,才能好夢成真,實現(xiàn)我們的理想。每個人都有自己的夢想和追求,我作為人民教師,同樣有著與自己職業(yè)相聯(lián)系的中國夢,那就是教育強國之夢。國家需要更多的人成為棟梁之才,我們的學(xué)生需要更好的教育。只有教育進步了,我們才能實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  彈指一揮間,歲月就在1234的歌聲中,就在孩子們的歡聲笑語中,就在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過?;仡櫢胖?,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最棒的自己,做最好的老師,為實現(xiàn)中國夢盡自己一份綿薄之力!

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