以我的青春我的夢(mèng)為題征文
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換，你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以我的青春我的夢(mèng)為題征文，歡迎大家參考閱讀。
以我的青春我的夢(mèng)為題征文篇1
攀上長(zhǎng)枝，安穩(wěn)躺著，嘴唇輕聚，響起哨聲，清晰，悠長(zhǎng)。風(fēng)起，樟木氣息散了，蹭著鼻尖逃開。閉上眼，還能感受太陽(yáng)在眼皮上親吻下的光暈，炙熱，強(qiáng)烈，像剛成熟的檸檬一樣的色彩，是才投下一顆泡騰片的水面，沁著綠色，呼呼地冒泡，樂(lè)此不疲。
應(yīng)該再給我一束光，不用太大的范圍。男生的白襯衫，女生的百褶裙，利落的板寸頭，清爽的長(zhǎng)馬尾，沒(méi)有來(lái)自上帝的鳶尾也無(wú)所謂，講著夢(mèng)想，飛揚(yáng)，是一切剛好。剛好，這是青春。
挽著手的年輕臉龐，構(gòu)想，述說(shuō)。
在最初的時(shí)候，有無(wú)所知的心，好奇，也因寡聞而無(wú)所畏懼，更像是幻想曲的飽滿。少年乍到，愿意去描繪自己心內(nèi)的渴望，滿蘸明亮的情緒，小心卻情感滿溢，線條圓潤(rùn)，不懼不可得，只想著心上不知何時(shí)生根的執(zhí)念。像那一段華麗耀目的刮奏，難以抑制地想沖上頂端，最后稍提手腕，讓所有都不露鋒芒地頓住，只留下在鍵上模糊的投影，意猶未盡，但燈光的溫度已經(jīng)知道，這是青春的印記，即使尚存輕狂，甚至還沒(méi)認(rèn)清，那許是夢(mèng)想。
可這有什么要緊，有大把年少歡喜，怎怕想不清這執(zhí)念為何?路，還長(zhǎng)。
可能艱難，兜兜，不知彎又后退過(guò)幾次，試過(guò)磕磕碰碰的痛，沒(méi)了什么都一鼓作氣的腦熱，應(yīng)該更適合奏鳴章。一邊堅(jiān)守大起大落的旋律，卻也能不斷有所得。來(lái)回，更改，試圖放棄這些看上去似乎難以相近的想法，可年少的臉才懂心上的空落，因夢(mèng)生想，放棄亦不易。
所以，握在手中，放在心上，才夢(mèng)想。
怕過(guò)了太久，學(xué)會(huì)太多說(shuō)法，心已蒙塵，少年已無(wú)力掩飾不敢觸碰的傷疤，提醒像刺的自己，釘住心上的不敢面對(duì)，也許夜曲更能解開這結(jié)。難得允許自己回頭看，不過(guò)是怕舊景生情，稍有一瞬，便已難以收拾，鼻音濃重，何時(shí)埋下的這根線，不露聲色地掖著，卻系住所有微如發(fā)絲的記憶，難以躲，無(wú)處藏，忍住苦痛要還原所有，是燃著燈塔的海面，在最靜謐的背后，再一筆一劃，彌補(bǔ)從前的傷。再好的都不多，才是夢(mèng)想。不早不晚，還是青春。
眉眼依舊，不用聲嘶力竭地吶喊，濃墨重彩地勾畫，拇指與中指相對(duì)，清脆作響。本就是難尋其蹤的金翅鳥，食龍王也無(wú)妨，灼灼一日，是夢(mèng)想。而我們，恰好，正青春。
以我的青春我的夢(mèng)為題征文篇2
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。
夢(mèng)是我們高等智慧生物的專屬，但我們不可以僅是做夢(mèng)，要為夢(mèng)付諸于行動(dòng)，才能無(wú)悔于我們的青春，我將以青春為代價(jià)，以社會(huì)為跳板，向世界展示我的夢(mèng)。
小時(shí)候，我喜歡抬頭望著天空，只是為了尋找那一架架飛機(jī)的身影，它們非凡的速度和雄偉的軀干讓我癡迷。聽父母說(shuō)里面能夠坐幾百上千人呢!那時(shí)我便想這是比機(jī)器貓的百寶袋還要更了不起的“寶物”，而且還那么“小”，所以小時(shí)候夢(mèng)就是要自己設(shè)計(jì)并擁有一架飛機(jī)，讓它載上我和我的家人在天空翱翔。
再大一點(diǎn)，嘴饞的我便想要當(dāng)一名廚師，我的廚師夢(mèng)又把小時(shí)候想要擁有一架飛機(jī)的夢(mèng)擠在一邊了。當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得廚師是一種多么平凡而又偉大的職業(yè)啊，廚師很普遍，可卻又是肩負(fù)著人類的生存大業(yè)，俗話說(shuō):民以食為天!所以廚師永遠(yuǎn)不用擔(dān)心失業(yè)受餓，我便也就著手跟父母學(xué)著煮飯做菜了，直接導(dǎo)致了我被油濺得體無(wú)完膚……不過(guò)做兩個(gè)小菜還是不成問(wèn)題的，親也跟我說(shuō)做事就得認(rèn)真，要全心全意的去做，我知道這是對(duì)的，所以我努力做到最好。讓人吃完后開心，這才是廚師的責(zé)任，讓人們?cè)谑澄镏懈械缴鐣?huì)充滿幸福充滿愛(ài)!
后來(lái)，我接觸到了音樂(lè)。從貝多芬的命運(yùn)交響曲到激情四射的搖滾，它的每一個(gè)音符都吸引著我，我陶醉在歌手的濃濃情感中無(wú)法自拔，音樂(lè)能夠傳達(dá)更遠(yuǎn)的牽掛，抒發(fā)百分之百的情懷，能夠把我們說(shuō)不出的話，道不出的情濃縮成五線譜上短短的勾畫，它散發(fā)著迷人的氣息，我情不自禁的接受了的“惑”，可我的年紀(jì)已不適合那些要從小熏陶的樂(lè)器手，因?yàn)槲蚁矚g直接的抒情，以我開始學(xué)習(xí)各種唱歌的技巧和各種表達(dá)的方法，一次我沒(méi)有向以前一樣拋棄我的夢(mèng)我把它牢牢鎖在我的心里，可是我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)缺陷，我先天不足的就是我嗓子不太好，一但放開喉嚨便經(jīng)常受到別人的嘲笑，看到別人驚訝的眼神，我感受到別人否定我的執(zhí)著。
可我并不否認(rèn)我先天不如人，所以我要努力，要走在他們前面，我相信有一天，當(dāng)我展開歌喉時(shí)，他們用另一種贊賞的眼光欣賞我，向他們證明我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。
遐想的時(shí)間過(guò)了，我又得拿起書包向新的學(xué)校邁進(jìn)，在這陌生的學(xué)校,什么都發(fā)生了改變，不變的是我的信念，而且這次我并不是孤單一人，我不再害怕別人的恥笑，因?yàn)槲矣辛俗约旱睦硐耄辛俗非蟮姆较?。我將圍繞它，充分展示自我，讓它在學(xué)習(xí)之余豐富我的生活，讓歌聲伴隨我長(zhǎng)大。
青春與夢(mèng)是一個(gè)等量的交換。你已青春付出多少，就能夠收獲多少，我以全部的青春付出，我只要屬于我的夢(mèng)，現(xiàn)在便用青春種下我的夢(mèng)。我要更加努力，我沒(méi)有似天籟的嗓子,只求做一名實(shí)力派歌手，我想終于會(huì)有那么一天，我會(huì)收獲夢(mèng)的季節(jié)。
以我的青春我的夢(mèng)為題征文篇3
宿舍樓被瓢潑的大雨緊緊的包裹著，沒(méi)有喘息的余地。
宿舍里異常地安靜。十個(gè)床鋪上都空蕩蕩的，儲(chǔ)物柜里也只留下寫給新生們的書信。
按順序，我和小智留下來(lái)打掃宿舍。在往常，這是一件辛苦的差事，而現(xiàn)在卻變成了一件搶手的工作。
“雨真大呀!”我朝窗外望了望。
“嗯，是呀。”小智的語(yǔ)氣有些微弱，我走上前去，說(shuō)：
“怎么了，你發(fā)生啥事了?”
他看了看我，又笑著搖搖頭。
“哦!對(duì)了，小智，你準(zhǔn)備去哪上高中?”
“我?我……還是先說(shuō)說(shuō)你吧!”
“我呀，我想去市里念高中。你呢?”
他邊笑邊說(shuō)，“Me，too!這一直是我的夢(mèng)想呢。可是……”
我沒(méi)有接著詢問(wèn)他，因?yàn)槲遗掠|到他的軟肋，而他還是笑著說(shuō)：
“可是我爸媽說(shuō)我學(xué)的不好，上也白上。不過(guò)，我真的還想學(xué)習(xí)，我喜歡學(xué)習(xí)，即使我學(xué)的不好。”
我不知道該怎樣安慰他，只是在安靜的聆聽。“其實(shí)，我爸媽已經(jīng)給我找了一份工作。哎，什么工作，只是打工罷!”
我輕輕地拍了拍他的肩膀。我知道他很想哭，而他又是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的家伙，我揮了揮手，說(shuō)：“我去一下衛(wèi)生間。”
突然，他叫住了我，“豪子，答應(yīng)我，你一定要考上市里的高中!”他的面目很嚴(yán)肅，“因?yàn)?hellip;…”
“因?yàn)檫@是我的夢(mèng)，更是你的夢(mèng)。是吧，小智。”說(shuō)罷，我倆都大笑起來(lái)，劃破了宿舍里的安靜。
看到小智焦慮的樣子，我說(shuō)：“小智，你應(yīng)該守住你的夢(mèng)，盡管……”
他突然打斷了我的話，“好了，豪子，你現(xiàn)在要做的事是奮斗咱倆的夢(mèng)!”他又四處看了看，說(shuō)：“嗯，都打掃干凈了，我們走吧。”
我朝窗外看了看，雨依然很大，外面一片朦朧。“走!Let’s go!”
沖出了宿舍樓，我們一起在雨里奔跑，身上頓時(shí)濕漉漉的。
兩天后，我邁入了中考考場(chǎng)，可我一直沒(méi)有找到小智，也許，他已經(jīng)走了。我也知道，他的離開阻斷了他的夢(mèng)，同時(shí)也延續(xù)著我的青春。
以我的青春我的夢(mèng)為題征文相關(guān)文章：