我學會了彈古箏作文
我學會了彈古箏作文
學校來了一位古箏老師，她是來教我們學習古箏的。就是這樣我學會了彈古箏。下面是學習啦小編給大家整理的我學會了彈古箏作文，希望你喜歡!
我學會了彈古箏作文篇1
從琴行傳來了優(yōu)美的琴弦聲，在我心里蕩漾，我不禁地喜歡上了。
第一節(jié)課，我練起了琴，抬起手，開始彈，“i~i……”彈出來的聲音，像豬叫似的，難聽極了!老師鼓勵我說：“沒關系!繼續(xù)彈，只要努力就已經(jīng)很好了!”接著就教我手勢，正確的坐姿，我學著她的樣兒，做出了正確的坐姿、手勢，老師連忙夸獎：“嗯!就這個樣兒，保持!下次上課我檢查!”話音剛落，老師就站起來，轉(zhuǎn)了個身，走了。
回家的路上，月兒倒映在水中，云朵掛在月亮姐姐的旁邊，樹葉沙沙作響，小草縮進大地媽媽的懷抱，街上只有汽車奔跑的聲音。媽媽親切地說：“這只是開始，彈得難聽沒關系，只要刻苦磨煉，勞逸結(jié)合，我相信你，一定能彈好。”我聽了，心里不知說什么好，臉漲得比大蘋果還紅，雙手搖擺著，快樂地走著……
回到家中，溫暖撲到我身上，擁抱著我。來到琴旁，戴著指甲，練習當天所學的內(nèi)容。“654321……”一瞬間，彈得非常動聽，我簡直不敢相信這是真的，拍了拍自己的腦袋，蹦了蹦，一蹦就是三尺高!“哦!原來是真的!Yes，萬歲!”我一邊喊一邊跑到電腦旁，向媽媽訴說了剛才的情形。“你看吧，正像我所說的，只要刻苦鍛煉，勞逸結(jié)合，什么事都做得到!”媽媽不假思索地說。我的心里滿滿一笑……
只要努力、堅持，什么事情都能做得非常棒!
我學會了彈古箏作文篇2
上學期，學校來了一位古箏老師，她是來教我們學習古箏的。我很幸運地被選上了，心里高興極了!我想：學會了古箏我就會成為一名特長生了。
當我親眼看到并親手摸到古箏的時候，心情非常激動。它修長的外形，細細的琴弦。箏頭、箏尾以及側(cè)板上都雕刻著精美的圖案，有古松、仙鶴、明月及鯉魚等。真是美極了。我用手輕輕一撥琴弦，一串清脆悅耳的琴聲傳出來，美妙動聽極了，當時我就認為那是世界上最動聽的聲音了。從那以后，我便開始學習古箏了。起初我很用心，但是6節(jié)課以后我便不彈了，因為剛?cè)腴T時有點難，老是彈不好，我賭氣地說：“不學了，不練了。”媽媽語重心長地對我說：“無論做什么事情都要有耐心，有毅力，如果半途而廢就會一事無成的。”聽了媽媽的話，我似乎明白了這個道理。
工夫不負有心人，經(jīng)過一個學期的刻苦練習，我已經(jīng)學會了不少古箏名曲。爸爸也給我買了一架古箏，從此我每天都要抽出一點時間彈幾遍學過的曲子。我想我一定能夠堅持練習的。
通過學習古箏使我明白了一個道理：有付出就會有回報的!
我學會了彈古箏作文篇3
四個月以前，我學了彈古箏。
記得初學古箏時候，老師教我怎樣戴古箏指甲，她教我把大拇指上的指甲要戴斜一點，中指和食指戴正了。記得第一次帶著長長的古箏指甲我覺得很好玩，用指甲撥一下琴弦就能發(fā)出清脆的琴聲。接下來老師又教我認識了琴弦，每一根琴弦代表一個音符，老師說“這些一個個小音符連起來就是動聽的整個曲子，你一定先要記得每一根琴弦所代表的音符”。我心想：這難不倒我。第一節(jié)課后，我覺得學古箏很簡單，很有趣。
可是，接下來的課程就沒那么輕松了，練習單音符還行，尤其老師教我彈奏曲子時，我覺得很難學，于是就想放棄。老師看出了我的心思，走過來和藹可親的對我說：“你看那些大姐姐彈得多好，她們也是和你一樣一步一步學好的，慢慢來，不著急。”看著老師鼓勵的眼神，我想：她們能學會，我怎么能學不會呢?我一定要堅持學下去。
從那時起，我每天放學回家都把每支新曲子練習十遍，每當周日去老師那里學習時，等別人下課的時候，我還在練習，就這樣，在短短的四個月里，我學會了10個練習曲，還學會了《在北京的金山上》和《嘎達梅林》。
就在7月31號的民樂等級考試中，我順利通過了一級考試。老師微笑著對我媽媽說：“高佳蕾表現(xiàn)真的不錯，這次考試都是學了一年以后才參加的，她就學了4個多月就通過了。好好培養(yǎng)，是個好苗苗。”聽著老師的表揚，我心里樂開了花......
通過學習古箏，使我明白了一個道理：只要努力，才會有收獲。我暗暗下決心，一定要把我喜歡的古箏彈好。
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