回首高中作文
回首高中作文
高中生涯短暫有難忘,黨回首高中生涯你會有哪些情感呢?回首高中作文怎么寫呢?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理回首高中作文的資料,僅供參考。
回首高中作文一:再回首,感悟
生活是什么?我認(rèn)為生活就是生下來就要好好的活著。
歲月的臉頰,經(jīng)過我們一路走來,早已失去了年輕的光華,或許是體驗(yàn)了生命的無可奈何,才會靜靜聆聽心中那份依依不舍的眷戀。
曾經(jīng)的日子里,有過多少次的心如死灰,現(xiàn)在的生活中發(fā)現(xiàn)了一種自我的樂觀??鞓窛u漸離我而去,我卻假裝不在乎,不是不想擁有,而是沒有了那種資本。多少個星星布滿的夜色,我抬頭凝視著黑暗的繁華;多少個寂寞叢生的藍(lán)天,我又苦苦追尋著消逝的年華。睜眼閉眼之間,又有多少個精彩的瞬間!
雖不曾悲痛欲絕,但是總會觸景傷情。每一件往事都是一張相片,縱然已記不起它的過往。從害怕到自卑,再到現(xiàn)在盲目的樂觀!歡笑與淚水,都要從容的面對,只是害怕到最后也分不清哪個是歡笑,哪個是淚水!
走過的每一天,或許在某一時刻會在腦海里翻滾洶涌。每一個生命都是一個奇跡,而創(chuàng)造奇跡的只能就是永不認(rèn)輸?shù)哪膫€心啊!性命得以延續(xù),要感謝一切一切,要祈禱自己是個幸福的人。隱約感覺我就是茫茫大沙漠中一粒殘缺不全的沙子,即使用盡靈魂的力量去高聲吶喊,也不會刮起多么微弱的沙塵暴,在這樣的條件中,我只有選擇悄悄地降生,然后再某一天靜靜的離去。
我,不敢去奢望能夠活的多么精彩,現(xiàn)實(shí)的狀況是讓我一落再落。也許明白了人世間的冷暖悲涼,才能在傷痛中堅(jiān)強(qiáng),在失敗的創(chuàng)傷中一次次折碎翅膀。一輩子不算太遠(yuǎn),難免會有意想不到的苦難,但從此過后一定是一片開闊天空。如今,我已身強(qiáng)力壯,有足夠?qū)掗煹男靥拍芴羝鹕畹囊磺兄負(fù)?dān),坎坷過去怎會不是坦途?生活怎能不揚(yáng)起那自信的笑臉?
泱泱平凡人家,本該成就平凡的一種生活。無奈我命由天由地不由我,在這個漫長的過程中,投來了多少別人世俗的眼光,遭到了多少人的冷嘲熱諷,只能逃避和默默嘆息,后來學(xué)會了淡然,一切都將變得無所謂。回過頭來才發(fā)現(xiàn),我漸漸地走出了周圍人的禁錮。
黑夜異常的肆無忌憚,只有星星還在手挽手一起抵抗,但太多的力量讓我信心大漲,因?yàn)樾闹杏袎粝氲裙饷ⅲ徊贿^一路走來只會遍體鱗傷!
從此以后,到處都是陽光!
回首高中作文二:回首高中,我們一起走過
我知道,自己不可能主宰時光,但卻能擁有回憶。
我也知道,自己不可能使友情永恒,但卻堅(jiān)信它的存在。
因?yàn)?,那段時光,是我生命中的唯美。
——題記
生命四季、歲月如歌,日子在平平淡淡中度過,心情也時常起起落落,不變的依然是風(fēng)雨同舟,笑看潮漲潮落?;厥?0XX,我們一同走過,迎來了那輪屬于我們的冬日暖陽……
歲月?lián)u響生命的銀鈴,泛黃的日歷一天更比一天薄,新年的腳步聲越來越清晰,時間的車轍就這樣周而復(fù)始的在它的軌道上運(yùn)行著,那樣急促,我們還在徘徊時,它卻漸行漸遠(yuǎn),吝嗇的只留下深深的車轍,徒增灰白的嘆息。
的確,回首20XX,或許我們心中都有太多遺憾和感慨,為沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而遺憾,為虛度光陰碌碌無為而感慨。或許有太多的抱怨和不舍,因單調(diào)乏味的高中生活而抱怨,因即將遺失的美好而不舍。也許你曾因孜孜不倦的挑燈夜讀卻收不到任何成效而苦惱,也許你曾因周圍同學(xué)之間的誤解而傷心,也許你曾因茫然無助而困惑,但是,所有的嘆息將會隨著時間拂袖而去,新的曙光正漸漸升起。
雖然有過種種擔(dān)心和失望,經(jīng)歷過太多坎坷和磨難,遭受過意想不到的委屈和打擊。但2012也是豐收的一年,我們也收獲了太多難忘的美好。我們從老師辛勤的勞動中讀懂了責(zé)任,在同學(xué)真摯的關(guān)懷聲中感悟了友誼,在漫天飛舞的試卷中收獲了知識。
每一個人的路都不可能是平坦的,所以路上才會有那么多雖然艱難卻依然努力前行的勇敢者,沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。新的一年開啟新的希望,新的空間承載新的夢想,拂去歲月之塵,我們應(yīng)該以煥然一新的面貌去迎接新一輪曙光。
回首20XX年一起走過的日子,苦中有甜,累中有樂。正如這首詩“情生塵,人隔霧,回首已失來時路;花無語,風(fēng)不住,云深不知身是處”謝謝你們給了我歡樂。雖然失去了那些時光,但是,回憶讓我明白,我很幸福。
回首20XX,感謝有你們陪我一起走過!
回首高中作文三:昔日回首
面對滾滾江水,歷朝歷代都會經(jīng)歷這世態(tài)炎涼。自古便是百無一用是書生。即使再大的雄心偉略,也無法在昏君翼下施展。
現(xiàn)已亡國矣,心中苦不堪。今且隨江去,以示后人諫。
屈原起身欲投江??伤蝗蛔×松?。若我被認(rèn)為是懦夫,豈不為天下笑也?屈原轉(zhuǎn)身而去。
此后他便隱居于山中。茍活性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。
秦一統(tǒng)六國。國之興旺,可計(jì)日而待也。然朝中卻少一文智全謀的臣子。這時有人向秦王舉薦:“有一文臣因亂世居于山中,此人有偉大的胸懷抱負(fù),有自失茅廬卻愿安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏之氣概。若君自請之,定允”始皇稍有遲疑。臣又勸曰:“以他之雄心抱負(fù),定愿助您.”君許之。
是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。始皇隨臣赴此地。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色。漫立遠(yuǎn)視,山腰有一茅屋,恰似小山痣一點(diǎn)。
君入草廬,請其出山輔政,必可福于天下。屈原并未推辭,一心只想為國為民。
原入朝中,銳不可擋。一直先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。然此等倍受青睞之臣子,必將引來小人之嫉妒。
此日,一與屈原平日甚好的官員,與帝曰:“屈原對朝中盡心盡力,官位一直上升,與圣上也相交甚深??伤麑Τ兄铝巳缰刚?,且臣在其家中見到他在祭奠威王,懷王等前朝之君。臣怕……”始皇大怒。
次日,朝中商議將部分縣郡實(shí)行專制,以愚黔首。屈原聞之曰:“天下之民均為陛下之子,豈可愚之,況且…..” “陛下,臣以為,屈原大人早有耳聞將從湖北西部來著手,恐怕您并非為天下之民吧。”“陛下臣以為屈大人是有意保護(hù)他的國土吧”。始皇遲疑了。屈原知道他最擔(dān)心的事已經(jīng)發(fā)生了。懷疑,最大的殺手。
此后,對于屈原的忠諫,始皇或遲疑或否定,更甚有時大發(fā)雷霆。
欲加之罪,何患無詞。這條條罪名枷住了屈原。楚人眼中的叛國投敵,秦人眼中的大逆不道。滿懷抱負(fù)卻無法施展,而今又罪名滿身。屈原心中郁悶至極。
突然一縷強(qiáng)光照在他身上。眼前又是那熟悉的一幕。歷史似乎改變不了。
面對滾滾江水,屈原縱身投江。
回首高中作文四:回首、那一路溫暖的流年
席慕容說:記憶是無花的薔薇、永遠(yuǎn)不會敗落。來年又來年、卻未曾等到一個破啼的夏至、那場青春不會散場、我們在旅途中相遇、夏初秋末、過了很久、些許記憶已沉淀、任風(fēng)吹、任雨淋、我只希望你記得、記得回首時給那記憶添一個微笑、讓它有個完美落幕、
那些腳印我希望是真實(shí)的、深的淺的、不握緊什么不放、不隨意舍棄、弄丟的最初、怎么撿回來、看自己拉長的身影、在燈光下一點(diǎn)一點(diǎn)隨光年縮略、身邊匆匆流過的人群、已經(jīng)找不到那些熟悉的身影、仍在的你們依舊往昔、
聽著那首歌、熟悉到陌生、是我淡漠還是你迷惘、我知道用心澆灌一朵花、它總會盛開、安靜著、開始是另一種結(jié)束、結(jié)束是另一個開始、經(jīng)歷是用來回憶的、人是用來思念的、時間是用來學(xué)會釋然的、沒有結(jié)局、結(jié)局就是另一個開始、
這一季、風(fēng)中彌漫離別的味道、從沒有過離別感那么近、總以為時間好久好長、不會把彼此距離拉長、轉(zhuǎn)眼、又六月、這一季注定感傷、心里蠻惆悵的、過了這一季、我們也只剩一年了、不知道屬于我們的下一個夏季會是什么樣子、是否也那樣讓人不舍、也許到那時你彼岸、我卻在此岸、那我們又該如何的如何、
感覺這一路、好長也好短、時間飛逝回憶堆積、人來人往、一路紛紛的風(fēng)景、人生像月臺、一站又一站、接待著誰停站又離開、偶爾相伴、看同一片蔚藍(lán)色的天、可終究不會有同一個方向的向往、
有些人是過客、匆匆、只留下背影、有人些停留相聚、可也只能看命運(yùn)賦予的注定、不想被時間拉扯的我們會在某月某日、轉(zhuǎn)瞬為路人、一路的遇到、發(fā)生、有些人有些事早已在回憶的影像中褪色、也許再過久一些已經(jīng)記不得、
時間就是那么讓人無奈、茫然四顧、仿佛一場趕不上的趕不是的熱鬧、總是、燈光闌珊、人群散盡、而我也已經(jīng)忘了、所有的歌和所有的舞步、
不想被時間遺漏那已流逝青春絢爛章節(jié)、不想遺忘流年那說過的天真、朋友、相遇相知、不想在時間的流淌中慢慢消逝那份最初、但愿共度的年華讓回憶很瀟灑、——致朋友
回首高中作文五:回首剎那間
在走過一段人生之路的旅程后,人們總會停下自己的“腳步”去回首屬于過去的那段往事。在回首的過程中,有歡喜,有憂傷, 有笑聲的脫口而出,有眼淚黯然落下。
回首剎那間,你看到了什么?曾經(jīng)的傷痛、快樂、離別、?或許你會重陷往事,催然淚下,即使是這樣,你也要快樂,畢竟你能擁有悲傷,記錄著你一段或苦或甜的經(jīng)歷。
回首剎那間,你看到了什么,或許在此時一段憂傷的音樂,勾起了你那段憂傷的回憶,你在懺悔,你在惋惜,那是生活的一張白紙記錄著你走過的每一個“字符”,這張寫滿了生活經(jīng)歷的紙張,將引起你任何的感情,將有憂傷的往事撞擊你的心頭。
回首剎那間,你看到了什么,忘卻的淡淡往事,或許在此刻的回憶間有燃起了你記憶激情,已知已經(jīng)過去了,卻還要停留下來去慢慢去回味,此刻的回憶有感嘆,有欣喜。
生活中我們要學(xué)會面對,敢于面對,其實(shí)回首的剎那間也是一種面對,你可以再回首往事的過程中感悟到許多人世間的道理,感受到許多平凡生活中不曾感受過的真情,而不可能只留下憂傷。意義在于過程,幸福源于細(xì)節(jié),倘若深得其味,你既可以享受快樂,也可以享受憂愁。
回首剎那間,我的思想停息在過去的往事中,往事讓我的憂傷大于快樂,我不想停息的太久,以便傷心的淚水迷失了我向遠(yuǎn)方眺望的眼睛,停息只是對過去的一種漠然回首,嘆息只是對過去往事的一種心靈自責(zé)或者安慰。
又是一個路口,你停下來,不經(jīng)意的一次回首,看到走過來的曲折道路,不免感嘆,慧心一笑,在眾人不解目光的追隨下,你有一次轉(zhuǎn)向了一條曲折的道路,一步步的前進(jìn)。
回首剎那間,我看到的是過去的一段歷史,那段被歲月洗滌過的歷史,時間如梭,過去的那段歲月已經(jīng)將它深深的描繪在大腦深處那個屬于記憶的歷史畫冊中。不時的你會拿起來細(xì)細(xì)的品味,感知其中的滋味,再戀過去的那段歲月。
回首剎那間,只是瞬間的一個過程,在這個瞬間的過程中,或許只是迷離于過去,或許只是深情的回望,或許只是默默的嘆息。
回首剎那間,我只是在等待下一個希望路口的出現(xiàn),以邁開自己矯健的步伐去迎接下一輪的挑戰(zhàn),讓此刻的挑戰(zhàn)成為我下一次回首過往人生的歷史。
看了回首高中作文的人還看了: