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謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文

時(shí)間: 王燕764 分享

謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文

  媽媽是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我放手。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文,希望你喜歡!

  謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文篇1

  在成長(zhǎng)的歲月中,我們常被身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng):一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作或眼神,一句溫馨的鼓勵(lì)或勸告,一次意外的相遇或碰撞,都不經(jīng)意間掠動(dòng)我們的心弦。

  他把我感動(dòng),他,我家樓下的一個(gè)老頭。說(shuō)實(shí)話他真沒有什么特別的。唯一與眾不同的就是一條腿斷了,走起路來(lái)一瘸一拐的,再加上不整潔的面容和咳嗽不斷,我對(duì)他可沒有什么好感,甚至有些反感。

  直到那一天,他改變了我的看法,或許我的人生觀從那天起也有了翻天覆地變化。

  同往常一樣,我下樓去。下到樓梯口,我看見有個(gè)老頭坐在那——沒錯(cuò),就是他。我徑直走過(guò)去,看也沒看地說(shuō):“喂,讓開。”老人回頭瞧了眼,發(fā)呆了會(huì),然后拖著他的椅子以及那條比椅子還沉重的殘腿,艱難地向外磨。我沒什么耐心,不管他有沒有完全挪開,硬生生地?cái)D了進(jìn)去。

  突然間,老人連同他的椅子一起倒在了地上,我愣了一下,想著:唉呦,這么倒霉,怎么出門就這么多麻煩事啊!我漫不經(jīng)心地走到老人跟前,問(wèn)了句:“有事嗎?”老人皺起眉頭望著我,拍拍身上的灰塵,動(dòng)了動(dòng)那條腿,跟我說(shuō):“沒事,小伙子,我這老骨頭沒那么脆。”此刻我松了口氣,心想:撞了人,總是我不對(duì),算了,扶扶他吧!”我剛伸出手想扶他一把,可是他卻出人意料地?fù)u搖手,微笑著對(duì)我說(shuō):“我自己能行,雖然說(shuō)我是個(gè)殘疾人,可是殘疾不等于殘廢。”然后他扶著臺(tái)階站了起來(lái),不聲不響地上樓了。

  我伸出的手慢慢地放下了,可是我的思緒依舊停留在那時(shí),殘疾不等于殘廢,多么觸動(dòng)人心的話語(yǔ)啊!這也許就代表這一個(gè)殘疾人的一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心。那一刻,愧疚,敬佩,激動(dòng),各種各樣的心情一齊涌向心頭。我呆滯在那,他的精神感染了我,一瞬間漫遍我全身,久久不能平息。

  一個(gè)人,一句話,改變了我對(duì)人事的看法。他那種堅(jiān)強(qiáng)不屈,自信自強(qiáng)的品質(zhì),不正是人們所要為之奮斗努力的目標(biāo)嗎?

  謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文篇2

  時(shí)光荏苒,不知你心底的傷痕是否痊愈?歲月不會(huì)帶走你的影子,我發(fā)誓,明天,后天,未卜的將來(lái),我都不會(huì)忘記你。

  ——題記

  愛過(guò),恨過(guò),人世間最濃的情感莫過(guò)于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂郁,望著陽(yáng)光哭泣,沒有人知道,你在我心中的位置有多么神圣。一直是個(gè)陽(yáng)奉陰違的孩子,沒錯(cuò),在所有的老師和同學(xué)看來(lái),這個(gè)女孩子,永遠(yuǎn)是個(gè)乖乖女,文靜而乖巧,可是只有她自己才知道,她有多么不聽話。

  一直很努力地去學(xué)習(xí),不知道是為了什么,只能拼命拼命地去學(xué),忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸,也許是……猶豫地想到你的影子……不愿提起,因?yàn)槟强偸且环N傷痛。無(wú)奈地笑,只因?yàn)檠蹨I已經(jīng)變得陌生,習(xí)慣了在強(qiáng)忍的平靜下生活,原來(lái)軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。

  離開我已經(jīng)5年了,也不知道有沒有心痛,只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過(guò)那么強(qiáng)烈的恨意,當(dāng)徹底悔悟的時(shí)候,已經(jīng)看不到你離開的身影……意志變得堅(jiān)強(qiáng),謝謝你,媽媽。

  也許就是這份不一樣的經(jīng)歷,左右著我以往所有的情感……

  謝謝你,媽媽。請(qǐng)?jiān)试S我用“你”來(lái)稱呼,因?yàn)?,受命運(yùn)牽扯,你是我的媽媽,但在我心里,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我放手。努力地想,如果強(qiáng)制性地把沒有感情的兩個(gè)人捆綁在一起,實(shí)際上是毀掉了兩份幸福,況且作為子女,我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的那片天空?也許放手是我最好的選擇。

  至今,我還不知道生命對(duì)我的安排,但是,我乞求不要知道,因?yàn)?,也許這也是一種歷險(xiǎn),一種經(jīng)歷,然而刺激對(duì)我的考驗(yàn)將會(huì)讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么,相信沒有人能解釋,只是堅(jiān)強(qiáng)地活下去,在悵惘迷茫中尋找命運(yùn)的燈塔,最終,不放棄的信念會(huì)成為采摘成功的一葉扁舟。

  現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟,原來(lái)我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō):爸爸,媽媽,你們是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

  愛在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩……謝謝,媽媽,你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)……

  謝謝你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)作文篇3

  回憶如同一本相冊(cè),記載著我們歲月的痕跡,當(dāng)有一次深深的感觸時(shí),事情便會(huì)永久的記在時(shí)間的相冊(cè)中……

  時(shí)間定格在步入初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)……

  那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,我們班有4×400的接力賽,參加比賽的同學(xué)因?yàn)樵诘谝惶焓芰藗?,所以,老師?lái)找我替她參加比賽。我雖然口頭上答應(yīng)了,但心里卻打起了退堂鼓,因?yàn)槲以诘谝惶毂荣愔幸彩芰藗?。我懷著忐忑的心情去參加比賽?/p>

  比賽開始了,剛開始還有比較順利,可好景不長(zhǎng),剛跑到一半,腿就好像故意跟我作對(duì)似的,開始發(fā)痛。我忍痛繼續(xù)奔跑,退卻越發(fā)的疼痛。一圈的距離,僅僅一圈的距離,在我看來(lái),卻是那么遙遠(yuǎn),那么遙遠(yuǎn)……當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),腦海里閃現(xiàn)出了崔老師對(duì)我的微笑,那一個(gè)個(gè)慈愛的笑容,無(wú)不對(duì)我充滿期望的。我不能放棄,不能放棄!哪怕跑慢一點(diǎn)也不能放棄!距離終點(diǎn)還有100米的時(shí)候,耳畔想起了崔老師的鼓勵(lì):“冰玉,加油!冰玉,加油!”做最后的拼搏吧!我在心里對(duì)自己說(shuō)。我開始加速,就要到了,就要到了!3米,2米,1米,終于到了!我暗自慶幸,可剛走到草坪,腿就發(fā)出了劇烈的疼痛,雙腿經(jīng)不起惡魔的吞噬,一下子軟了,是蘇亦可扶住了我。我開始流淚,一滴滴淚花凝結(jié)在草坪上?;氐轿恢蒙虾?,大家都來(lái)安慰我,我更是哭得厲害了,崔老師走來(lái),俯下身子,輕輕地揉著我的腿,那掌心的溫度一下子融到了我的心里。耳畔響起了崔老師安慰,她告訴我,要堅(jiān)強(qiáng)。恩!老師,我一定會(huì)努力的!我在心中默默答應(yīng)老師。

  從此以后,我每次跑步都會(huì)想起崔老師的笑臉,想起她告訴我要堅(jiān)強(qiáng)……

  崔老師:還有兩年,我就要離開您上高中了;還有五年,我就要離開這座城市踏進(jìn)大學(xué)的校門了??赡苣菚r(shí),我會(huì)忘記同學(xué)們,我會(huì)忘記朝陽(yáng)家庭,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您——教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)的人。

  您的話一直激勵(lì)著我,激勵(lì)著我不斷前行,不斷進(jìn)取。如果生活是船,那么您就是舵手,屬于我自己的舵手,引領(lǐng)著我前進(jìn),給我指明方向。

  合上記憶的相冊(cè),繼續(xù)前進(jìn)!
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