描寫我的學(xué)校作文500字
學(xué)校是天讓我飛翔,學(xué)校是地讓我奔跑,學(xué)校是海讓我游泳,學(xué)校也是犯罪的天堂!學(xué)習(xí)啦分享我的學(xué)校作文500字,僅供參考!
我的學(xué)校作文500字范文1
校園是一個個音符,串聯(lián)起我童年的夢想;校園是一只有魔法的大雁,帶我領(lǐng)略大自然的美妙;校園是一縷陽光,讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是,雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美,細(xì)雨伴著微風(fēng),飄飄灑灑,仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時,校園在細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美,沒有嘈雜的說話聲,沒有朗朗的讀書聲,更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊!那種曲譜所彈奏出的樂章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往啊!
雨中的校園有一種芬芳的美,校園里的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢,她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下,我能看到她們在有日光時所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時,校園里沒有了往日的濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來了一縷縷清淡的花香;夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美,但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個細(xì)胞,使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你,雨中的校園!
我的學(xué)校作文500字范文2
下午的時候,遠(yuǎn)處的天忽然變黑了。天上烏云翻滾。好像隨時都有可能塌下來似的,雷公公打著它的鼓,轟隆隆,轟隆隆,震耳欲聾。
烏云在向天空漫延,近了,近了,更近了。不一會兒,雨下起來了。漸漸的,越來越大,最后竟成了傾盆大雨。這雨像是從樓頂上潑下來一樣,加上風(fēng)大的原因,雨向教室這邊飄來,同學(xué)們趕緊把門和窗關(guān)好,不讓雨飄進(jìn)來。
漸漸的,雨變小了一些。這時的每一滴雨都好像一個個彩色的音符,它們一會兒“滴滴答”,一會兒“嘩啦啦”,一會兒“叮叮咚”;我靜靜的聽著雨聲,這彩色的音符譜寫成了一場音樂交響曲,這交響曲它溜進(jìn)了我的耳朵;流進(jìn)了我的心里。
不一會兒,“叮——”,下課了,不知什么時候,雨已經(jīng)停了。同學(xué)們都奔出教室,去玩耍去了。雨后的校園,渾身施漉漉的,像是剛洗了一個澡一樣?;ò晟?、草尖上、樹木上都沾上了晶瑩的水珠。雨后,校園的空氣非常清新,呼吸這這樣的空氣,整個人都好像變輕松了。小鳥站在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌,歡快極了。
聽,是什么聲音?
“滴——答——滴——答——”
仿佛是一場雨后的余韻。
湖南省中心校六年級 潘潔
我的學(xué)校作文500字范文3
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進(jìn),已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。
你是否還記得,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當(dāng)老師講解難題時,那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風(fēng)徐徐,吹動稚嫩的雙頰,掀開時光的日歷。
靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點一點變化的聲音。
是的,她,我們一點一點長大的校園,每一點,一滴,她都小心珍藏,呵護(hù),永遠(yuǎn)不會忘記,她愛惜過的我們……
當(dāng)我們背起書包,永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時,她在遠(yuǎn)處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。
若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?
她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護(hù)、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠(yuǎn),直到走向陽光的社會。
同學(xué)們,當(dāng),我們的步伐離開了小學(xué)大門時,是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢?
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