我戰(zhàn)勝了挫折作文
我戰(zhàn)勝了挫折作文
在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。下面是學習啦小編給大家整理的我戰(zhàn)勝了挫折作文，供大家參閱!
我戰(zhàn)勝了挫折作文篇1
人生不會是一路順風的，總會經(jīng)歷風雨。有人說過：“挫折是人生中一筆巨大的財富，人的一生如果沒有遇到過挫折，也就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，更不會感受到成功的艱辛、成果的珍貴。
我有個表姐，她比我大兩歲，在幼兒園中班的時候，每當看見姐姐把呼啦圈轉得靈活自如，又看見路人向她投向贊嘆的目光，心里很羨慕，也想炫一把。于是問姐姐索要呼啦圈，可她卻用輕蔑的話語說：“婷婷，呼啦圈要瘦的人轉，你能學會嗎?”我聽了，不服氣了，朝她嚷道：“我告訴你，胖的人也能轉，后天我就給你看看我的厲害。”“那試試看吧，后天我就來看你的扭屁股表演，哈哈!”說完，姐姐把呼啦圈給了我，我氣得簡直發(fā)抖了，想：哼，我就不信了，我就不如她?”
轉呼啦圈看起來很簡單，其實難得很，剛開始，我根本就轉不起來，好不容易能轉上了，可沒轉幾個就掉，練了大半天功夫還是以失敗告終，倒是惹得老爸哈哈大笑。我氣極了，這呼啦圈故意和我作對，我想到了放棄，但想起對姐姐說的那番話，又覺得自己不能輸給她，讓她笑我，就繼續(xù)努力練。練著練著，我發(fā)現(xiàn)了訣竅：腰部要和呼啦圈轉的一樣快，但幅度不能太大。掌握了技巧的我轉得越來越快，一次竟能轉二三百個呢!
終于到了那天了，我和姐姐進行了一場激烈的比賽，結果我以328比302獲勝!耶!這下姐姐也真心佩服我了，向我豎起了大拇指：“真厲害啊!”聽得我心里甜滋滋的。
我不僅戰(zhàn)勝了挫折，還懂得了遇到挫折就是要堅持，這樣才會離成功的道路更近。
我戰(zhàn)勝了挫折作文篇2
挫折，是人生中一筆巨大的財富，每個人的一生中都會遇到不同的挫折，每次的挫折都會給人以不同的啟示，從中會讓我們感受到：成功的艱辛，成果的珍貴……
記得有一次，我去參加“美菱杯”少年乒乓球大賽。與我對戰(zhàn)的是和平小學五年級的一位女生，她個子矮矮的，瘦瘦的，一副弱不禁風的樣子。我看著她那模樣，心想：你這么瘦小，而我那么高大，單憑身高，我就勝過你，對付你簡直是小菜一碟。于是，我根本沒把對手放在眼里?？墒牵虑椴]有我想象中的那么簡單。第一局開始了，我一不小心接連失誤了2個球，可我一點也不在乎，“先讓你贏幾個球，到后面再讓你見識我的厲害，非把你打得落花流水不可。”我用不屑的眼神望著她?？蓻]有想到，她看起來瘦瘦的，可她打起球來卻十分靈活，時而輕輕吊個“矮子球”，時而來個“長吊”，時而錳扣一板，我被她弄得手忙腳亂，大汗淋漓。沒有幾分鐘，我就敗下陣來，以11：5而告終。這時，我才意識到，這局的失敗是因為我輕敵造成的，我的心里十分的懊悔，可是這一局已成定格。
在休場期間，我的心情十分糟糕，一個人低著頭坐在椅子上流眼淚，突然耳邊響起教練那熟悉的聲音：“林夢凡，輸球并不可怕，可怕的是不吸取教訓，總結經(jīng)驗。你這局的失敗就是因為輕敵造成的，打起精神來，用最好的狀態(tài)迎接下一場比賽，相信自已，一定會成功!”聽了教練的一番話，我頓時信心百倍，又打起了精神，投入到第二局的比賽中。
第二局開始了，我全神貫注地盯著球不放，我發(fā)一個短球，對手就回敬了我一個吊球……就這樣，你來我往，我們打了八九個回合，也沒見分曉。突然，我發(fā)現(xiàn)她的反手很弱，于是我專門把球打到她的左邊，使她措手不及。在打最后一球時，我發(fā)現(xiàn)她的發(fā)球有機可乘，我就先發(fā)制人，猛地起板扣殺，那球像流星般斜射過去，對手慌了手腳，只好“望球興嘆”了。最終我以11：7戰(zhàn)勝了對手。第三局我乘勝追擊，也打敗了對手。
通過這次乒乓球比賽，我由失敗轉為勝利，我從中深深體會到：遇到挫折并不可怕，最重要的是要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和決心，讓我們在挫折中變得更堅強吧!
我戰(zhàn)勝了挫折作文篇3
在成長的道路上，難免會遇到一些挫折。在我眼里，挫折就像一塊塊橫在路上的拌腳石，只要你輕輕一躍，你就戰(zhàn)勝了它。
那是一個晴朗的星期五夜晚，我學完英語在樓下等爸爸來接我。表哥也一起來了。我對表哥說：“我們來賽跑吧!”“好啊!”表哥愉快地說。跑著跑著，不知怎的，表哥把我撞倒了，“哎喲!我的手……”一陣劇痛襲來，到醫(yī)院一檢查，原來我的手“壯烈”地骨折了。
一轉眼星期一到了，我的右手用杉樹皮固定住，被紗布纏著，用毛巾吊著，一動也不動。媽媽說：“在家休息兩天吧!”我的頭搖得跟撥浪鼓似的說：“足足兩天的功課，我可不想落下。”
由于我不能背書包了，只好用左手提著，十幾斤重的書包，對于我這個沒干過家務活的人來說，就像一塊大石頭。老師看見了，說：“我?guī)湍惆?”我說：“不用了。”我怎么可以勞老師大駕呢?我走走停停，好不容易才到教室門口，老師用鼓勵的目光望著我。我對左手說：“左手老弟，多虧了你啊!”
課堂上，老師叫我們做筆記，怎么辦呢?我望了望左手，說：“左手老弟，右手大哥受傷了，寫字的重任就由你擔當了。”我寫出來的字歪歪扭扭，像一條條蚯蚓。我在這之前，還是班里堂堂的小小書法家呢!眼看老師就要擦掉黑板上板書，我才寫幾個字兒，我心里像打翻了五味瓶似的，不是滋味。
回到家里，我就馬不停蹄地做起作業(yè)來。我做也做不完，我心想：完了完了，只好等著挨批評，我是班里的優(yōu)生，被老師批評多不好意思呀!不行，我一定要完成作業(yè)!手酸了就甩甩手;快十點了，我的眼皮直打架子，我就洗把冷水臉。最后我居然做好了作業(yè)。
久而久之，我就會用左手寫出美觀的字了，真是因禍得福。
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