介紹一種工藝品的作文5篇

　　工藝品它是人民智慧的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了人類的創(chuàng)造性和藝術(shù)性， 是人類的無價(jià)之寶。以下是描寫一種工藝品的作文，歡迎參閱！

　　介紹一種工藝品的作文篇1：我最喜愛的一件工藝品

　　人是花花公子，有自己最愛的食物，最愛的飲料，最愛的運(yùn)動，也有最愛的書籍……，它們就像后宮里的佳麗三千，多的不得了。但在這“三千”中也有最喜歡的一件工藝品，我們在眾多最愛的誘惑下，誰還會知道自己最愛的一件工藝品是什么呢?

　　我就有一件我喜歡的一件工藝品，它是個(gè)海寶的表。它還是今年上海世博會時(shí)，我姐姐從上海帶回來送給我的，雖然我們相處不到一年，但我已經(jīng)把它當(dāng)作我最親密的朋友了，我什么都會給它說。接下來，我就隆重及詳細(xì)的介紹我的這位“好朋友”吧。

　　它的顏色跟“上海”的“海”字很搭，藍(lán)藍(lán)的。給人一種擁抱海的感覺，讓我們能隨時(shí)感覺到世博會就在我們的身邊。它長15厘米，寬10厘米左右?？雌饋硇×它c(diǎn)，但戴在脖子上，顯得很小巧玲瓏。它擺的是一個(gè)跳躍歡呼的樣子，這代表的我們中國人對外國人的歡迎和友好。唯一巧妙的地方就是把它的頭做成了表，用的是個(gè)透明的玻璃把里面的表針罩著，里面的2個(gè)大大的眼睛都看的很清楚，因?yàn)橹車鷽]有數(shù)字，看時(shí)間可要自己揣摩揣摩啊!不過看習(xí)慣就好了，凡事都有一個(gè)過程!

　　一點(diǎn)困難正是我們青少年所應(yīng)該克服的。而且在它的最上邊有根有彈性的橡膠繩子把它串著，橡膠的繩子使它不容易斷，也不會有折痕，看起來很美觀。尤其是在夏天戴在脖子上冰冰涼涼，舒服極了。你把它戴在胸前，既可以當(dāng)裝飾品又可以當(dāng)表看。真是一舉兩得啊!

　　一件小小的物品，對我們就意義非凡。但在生活中往往很少人才會體驗(yàn)到，那么我們就要用心去感受身邊的每一件工藝品，用眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的每一件工藝品吧!

　　介紹一種工藝品的作文篇2：我最喜歡的熊儲蓄罐

　　說起我最喜歡的工藝品，它可了不起了。

　　我最喜歡的工藝品是熊熊儲蓄罐，它是躺著的，一張藍(lán)色的床，粉紅色的斑點(diǎn)，左下角寫了個(gè)英文單詞——BEAE，藍(lán)色的床上有一個(gè)粉色的小枕頭，熊熊的左腳臥在上面，它有著圓圓的身體，鼓鼓的，特別可愛，脖子上帶著深藍(lán)色的蝴蝶結(jié)，頭上兩只小小的眼睛，嘴巴永遠(yuǎn)都笑著，頭兩邊有兩只耳朵，對了，還有重要的東西，它的頭上有著空心字的一哦!

　　熊熊這件工藝品不僅美觀，而且還能在學(xué)習(xí)上幫助我，不斷向前。

　　一次的星期六，我在寫老師布置的作業(yè)，抄課文里的，而且還要抄三遍，我拿起筆寫，寫到一半，手累得不行了，想明天在寫，在我還沒把作業(yè)收進(jìn)書包之前，熊熊很不高興，傷心的說：“圓媛，把作業(yè)寫完吧，做事不能半途而廢呀!拿起作業(yè)把剩下的寫完吧!”聽了熊熊的話，我覺得不能這樣，再累的事也不能半途而廢。于是，我把剩下的部分寫完了。

　　每天早上，一起來，我第一眼看到的就是它，它每天在我的床邊，只要一起來，它就會笑著對我說：“早上好，圓媛。”我也對它笑了笑，實(shí)在和她問號。中午的時(shí)候，我是不回家的，我只好等到晚上放學(xué)才能去看我的熊熊。終于，期盼已久的放學(xué)終于來了，我急忙回家，拍到樓上，把床邊的熊熊拿到桌子上，說：“我放學(xué)了，你過得好嗎?”熊熊笑著說：“我過得很好，你快寫作業(yè)吧!”我聽了熊熊的話，馬上拿出作業(yè)來寫。

　　我喜歡的工藝品了不起吧!

　　介紹一種工藝品的作文篇3：制作工藝品

　　每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時(shí)，我總是萬分羨慕，總是希望自己有一天也能用我的雙手，制作出一件令自己感到驕傲的作品。

　　終于，這個(gè)機(jī)會來臨了。上星期，我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊?，去體驗(yàn)基地的艱苦生活。我們在基地里體驗(yàn)到了軍訓(xùn)的辛苦，剪紙藝術(shù)的有趣，最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

　　記得那天早上，我們在老師的帶領(lǐng)下，來到“工藝制作”的教室里，只見老師拿出一袋石膏粉和兩個(gè)杯子以及一個(gè)模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌，攪拌均勻后，就把這些石膏倒在一個(gè)模具里，待到將模具填平時(shí)，再把模具輕輕搖晃，這樣，這些石膏就均勻地遍布在這個(gè)模具里，過了大約4至5分鐘，就可以將這個(gè)工藝品從模具里取出，這不，一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

　　看了老師的示范后，我們就自己動手作了起來，當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1：2，將水與石膏粉都裝了滿滿一杯，致使怎么倒也沒辦法讓杯子里的水不向外溢出去。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后，我把水倒進(jìn)石膏中，這回，又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻，這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了，于是，我重新試了一遍，得到的結(jié)果還是與上回一樣。

　　沒辦法，我只好請教老師了，我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說：“你其中的一個(gè)步驟做錯(cuò)了，你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里，而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽了老師的講解，我恍然大悟，果真，這樣一來，我很快將這些石膏攪拌好了，然后，我便將這些石膏倒進(jìn)模具里，最后把它搖均勻，等了許久過后，我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色，可我仍然是十分高興。

　　下午，我們迫不及待地來到另外一間教室，給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時(shí)，就手握毛筆，給這件作品上色，因?yàn)槲业倪@件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的畫面，所以一定要用淺藍(lán)色作為基色，可是桌上的這五種顏料中，并沒有淺藍(lán)色，怎么辦呢?這時(shí)，老師走了過來，我再次請教老師，老師仍然是笑著告訴我：“這五種顏色中，你可以將它們調(diào)配在一起，這樣，就會有新的顏色出現(xiàn)。”

　　果然，我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起，淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了，后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色，不一會兒，我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”，水中兩只小魚自由自在地游來游去，兩枚小海螺與一只小海星點(diǎn)綴在旁邊，給人一種賞心悅目的感覺，看到這件作品，我不禁感到十分自豪。

　　制作工藝品，只要掌握方法，認(rèn)真細(xì)致，就一定能夠成功，怎么樣，你也來試試吧!