高考之外話題作文1500字
高考之外話題作文1500字
話題作文近幾年已成為了高考作文的一種常見形式，而高考之外這個(gè)話題作文也很創(chuàng)新。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考之外話題作文1500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
高考之外話題作文1500字篇1
你可知道最近的臺(tái)灣大選之事?我正背著歷史書忽而問同桌，這當(dāng)然是設(shè)問句。
“也許吧，是仿佛是馬英九什么什么的，學(xué)霸同桌頭也不抬的說道。
“男的女的“?我扭頭盯住她。
女的吧，名字像，初中時(shí)考時(shí)政，而且常在新聞聯(lián)播，高中連時(shí)政也不考的，自然沒有了。況且高考時(shí)也不考，知道它干什么。
我繼續(xù)看著歷史書，卻神游于高考之外，忽而感到天懸地轉(zhuǎn)，目的性指向性明顯的高考，已然為我們高中的三年設(shè)立了一個(gè)赫然的終點(diǎn)站，要么繼續(xù)在車上眩暈著，痛苦著，要么走下車去。我眼前好像蒙上了一層暗淡的深層的黑色，幾百年的八股取士，幾代傳承的兄終弟及，就仿佛看到在千年封建制度的禁錮下，蜷縮在小舍間里的古代考生的身影，悲哀且慘淡，壓抑而彷徨!
有位哲人說過，人類的本質(zhì)是復(fù)讀機(jī)，那么我說，社會(huì)的本質(zhì)是交錯(cuò)復(fù)雜的矛盾體。嗚呼，天下攘攘皆為利往，天天熙熙皆為利來，其實(shí)是利益大潮推動(dòng)我們?cè)谥赶蚋呖嫉牡缆飞嫌杏h(yuǎn)，紅樓夢(mèng)中描述科舉“幾年寒窗，搏一個(gè)錦繡前程”“盡不過些沽名釣譽(yù)之徒”。而對(duì)于高考，莫不也是一場(chǎng)在為功利而博斗的游戲了?辛亥革命之火炬，一五計(jì)劃之江路。新時(shí)代的開辟使它的產(chǎn)物與科舉又有什么不同?
那么，我應(yīng)當(dāng)發(fā)聲了，我應(yīng)當(dāng)吶喊了，魯迅先生說：真正的猛士，敢于直面慘淡的的人生，敢于正視淋漓的鮮血。”我將作為人類最大的復(fù)讀機(jī)，反復(fù)吟誦著我的不快;我將作為千千萬萬考生中的一員，在嘈雜中，在揣測(cè)中，在不安中，打破體制，撕毀鐐銬，將一切不公投入那無盡的火之中。然而，我終于冷靜了，因?yàn)槲医K究不知道，高考是公或不公，高考是正義或扭曲，高考是正義或黑暗。這是個(gè)無盡的疑問，又將面臨無盡的答案，我陷入迷茫。
我終于認(rèn)識(shí)到，高考和人類一樣，從來具有復(fù)雜的社會(huì)屬性：矛盾與對(duì)立。高考就是一系列矛盾體的集合，如果你足夠理智，就可以看到它也在矛盾中痛苦地思索著，高考之內(nèi)與高考之外，從來不是平行的兩條線，它們都是人生的一部分，從來都有淚水與歡笑。
海子的詩中說：要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”夢(mèng)想，永遠(yuǎn)懵懂而美好，可一個(gè)人的夢(mèng)想真的只能拘泥于九個(gè)科目，一紙考卷?夜晚宸星閃爍，迷戀天文的人癡癡地仰望穹宇;晨起朝陽初升，就有人在球場(chǎng)上汗水拼搏。難道這些不是愛好，難道這些不能稱之為夢(mèng)想?高考一如錢鐘書筆下密不透風(fēng)的圍城，城外的人想沖進(jìn)去，城里的人想逃出來但殊不知高考之外，也有成功，也有夢(mèng)想。
我想起韓寒，他被稱為“國民知識(shí)分子”，卻因偏科問題輟學(xué)在家，筆耕為業(yè)，勇奪新概念作文大賽一等獎(jiǎng);蜚名國內(nèi)，一部《三重門》讓人看到了不一樣的韓寒。“問題少年“韓寒搖身一變成知名作家，這引起了專家們對(duì)高考體制的討論與思索，人們?cè)撛鯓討?yīng)對(duì)一個(gè)又一個(gè)走出高考的“韓寒”?事實(shí)上，就好像韓寒“穿著棉襖洗澡”的比喻一樣，困于高考的城內(nèi)就好像穿著棉襖洗澡，會(huì)感到無所適從而分外彷徨;倘游離于高考之外，又仿佛一絲不掛地裸奔，成為挑戰(zhàn)體制的犧牲品。
華茲華斯說過;“適合自己的路才是詩意而美好的。”走出高考，為必等于走出夢(mèng)想;在出國熱愈發(fā)火爆的今天，我們既不必大聲咒罵他們的逃避畏縮，又不必小聲地艷羨他們選擇了一條仿佛更平坦更寬廣的道路。人生又哪里有著毫無崎嶇的路呢?高考之外，人各有志，如是而已。
走進(jìn)高考，是高考讓無數(shù)寒門學(xué)子躍入龍門。走出高考，讓夢(mèng)想照耀每一刻的人生。在風(fēng)云變幻的今天，“總有一頭斑馬把屁股對(duì)著你”，總是應(yīng)該相信，痛苦暗含色彩，淚水孕育希望。抬頭看，如果高考有著仿佛美麗的外表，如果高考身后藏著理想的明燈，我寧愿暫為它所騙，登上這輛旅途三年的客車……
于是，我應(yīng)當(dāng)沉默了，恰如舒婷詩中描繪的：“既然夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜與從容。”天色氤氳，霧氣撩蕩，我又回到了高考的人群中，揣測(cè)著未知的三年……
高考之外話題作文1500字篇2
朦朧中，一個(gè)飄然的老人向我走來
“我允許你許三個(gè)愿望。”
為什么是三個(gè)呢?許了有什么用呢?可惜我早已沒有了這種刨根究底的精神，讓我許便許吧，我還要刷數(shù)學(xué)題呢
第一個(gè)，一定是家人，這是想都不用想就會(huì)蹦出來的，“我如今的以及以后的家人幸福平安”，第二個(gè)，想到孤單是永久的黑暗，我脫口而出：“和最好的朋友們友誼長(zhǎng)存”，最后一個(gè)，我的夢(mèng)想和未來，“高考能有一個(gè)好成績(jī)”
“那你的人生豈不是太圓滿了，不行不行，太不公平了”老人嘟噥著，“這樣，你刪去一個(gè)吧。”這老頭可真煩人，我有些怒了，但為了盡快打發(fā)走他，我還是思索起來
倘若沒有家人……我腦中浮現(xiàn)出這樣一幅畫面，某次考試中，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)，得到了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們艷羨的目光，我的朋友們都趕來向我祝賀，光榮榜上，我的名字在上面高高懸掛，像個(gè)小太陽一直暖到我心底?？僧?dāng)我欣悅地飛奔回家，打開家門時(shí)，迎接我的是無邊無際的黑暗與冷清，桌上沒有熱氣騰騰的夜宵，耳邊沒有關(guān)切的話語，只有死一般的寂靜，我想把好消息告訴誰，但就連窗臺(tái)上的花草也都枯萎死去，在墻上指針越來越緩慢的滴答作響中，我感覺即將被一種絕望所吞噬，我顫抖的拿出手機(jī)，撥打了一個(gè)好友的電話，“喂，小A,有什么事嗎”耳邊傳來她斷斷續(xù)續(xù)的哭聲，“我這次沒考好，我媽在說我呢。”果真，旁邊她媽媽恨鐵不成鋼的訓(xùn)斥即使透過聽筒也一清二楚：“你跟人家也學(xué)學(xué)啊，看看人家考多少……”我不知道該說些什么，我很想告訴小b，其實(shí)我寧愿現(xiàn)在沒考好的是我，但是我沒有說，在“嘟嘟”的響聲中，我閉上了眼睛，一滴不帶有任何體溫的淚水炸裂在地板上，把整個(gè)屋子都淹沒了……
睜開眼，老人已盤腿坐在我桌上，定睛瞪著我，現(xiàn)在不耐煩的反而是他了;“我說你想好了沒啊，我的時(shí)間可很寶貴。”誰的時(shí)間不寶貴呢，我惱怒地瞪了回去：“那你說我該選哪個(gè)?”“這還不容易，你要最好的朋友做什么，不斷交新的不就是了?”
是啊，朋友無非就是在人生旅程中的驢友，和你共同欣賞一段沿途的風(fēng)景，一旦到了站點(diǎn)，該下車的還是要下車，該前行的還是要前行。我曾有過一些以為能一輩子在一起的朋友，但他們都隨著我一段學(xué)業(yè)的結(jié)束而走散于人群中，有時(shí)遇見了，互相打個(gè)招呼，其中一個(gè)或許提議時(shí)候一起吃個(gè)飯，敘敘舊，但提議也終究只是一個(gè)提議，剛飄出便消散在了云中。你有幾個(gè)朋友會(huì)一直惦念著你過得好不好，會(huì)在你落寞時(shí)打一個(gè)電話，在每年你生日時(shí)，發(fā)一條問候的短信，哪怕只有四個(gè)字。我渴望這樣長(zhǎng)久的友誼，當(dāng)我沒考好，所有人都在安慰我時(shí)，能有一個(gè)人將我痛罵一頓;“你就是沒努力，你就是松懈了。”當(dāng)她快樂時(shí)，我也能同等的感到快樂，當(dāng)她憂愁時(shí)，我也會(huì)不由得感到傷感。知我者，謂我心憂，不知我者，謂我何求……
“小A，你怎么又忘帶校服了。”小B嘆了口氣，“你這記性，我都不想說什么了，算了，穿我的吧。”在紅旗迎風(fēng)飄起的那一刻，我看到藍(lán)白相間的人群中格外突兀的小B，她身著黃色的毛衣，轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，那樣明媚而燦爛，那一刻，整個(gè)世界都因她而失色。我跟小B相識(shí)已經(jīng)十年了,我們?cè)缫讶谌肓藢?duì)方的生活。我有時(shí)會(huì)很同情那些因做了某道難題而沾沾自喜，藏著掖著就怕別人知道的同學(xué)，他們的人生，就只剩下高考了，他們沒有看到，在高考的圍墻之外，還有一簇野花在風(fēng)中搖曳——friendship。
“我可以有很多新朋友，但那和沒有，又有什么兩樣。”如若我因高考而放棄了友誼，那么等三年之后，等一切都結(jié)束了，這段光陰，還有什么是值得我留戀的。
“如此說來，你只能放棄高考嘍。”我總感覺老人有些幸災(zāi)樂禍：“那有什么，你不幫我，我也能考好，不就是多吃3年苦嘛，就算失敗了，我也有路可走啊!”高考終究只是一口警鐘，督促我在3年中盡最大可能獲取更多的知識(shí)，知識(shí)才是最重要的，之后才是考一個(gè)好大學(xué)，有一個(gè)好工作，就算我沒有這兩樣，下鄉(xiāng)做一位農(nóng)名，我也可以開著自己設(shè)計(jì)的噴氣式飛機(jī)，給農(nóng)田噴灑藥水，分析數(shù)據(jù)來規(guī)劃土地，獲得最大收成。這何嘗不是一個(gè)美滿的人生?況且，我還有家人與朋友，永遠(yuǎn)都站在我的身后
“我決定了，我……”突然，房門被推開了，“這孩子怎么寫寫作業(yè)自言自語起來了。”媽媽嗔怪著走了進(jìn)來，我一臉嚴(yán)肅的看著她：“媽，要是我高考考砸了你會(huì)不會(huì)不要我。”“說什么胡話呢，大不了以后到我店里來打打下手，有什么辦法呢。”“那就好。”我如釋重負(fù)，惹得媽媽鄙視的瞪了我一眼。
高考終究成不了太陽，就算是，我也絕不會(huì)圍著它繞轉(zhuǎn)，憑什么呀，我也會(huì)發(fā)光呢!你說是不是，時(shí)間老頭?
高考之外話題作文1500字篇3
現(xiàn)在的我們，都是在在父母、長(zhǎng)輩的希翼下從五、六歲開始就上了學(xué)堂。已經(jīng)走過十七年歲月的我，親眼看見身邊人一個(gè)個(gè)在悄然中熟悉，又一個(gè)個(gè)突然分開。有些人半路輟學(xué)，有些人讀完了九年義務(wù)教育，有些人順利進(jìn)入了高中······
我們也不知道什么時(shí)候就這么分開，大家只能在各種電子產(chǎn)品間進(jìn)行通信、聯(lián)絡(luò)。漸漸地，
我們開始變得陌生，老朋友不再熟悉你的近況，新朋友也不懂你的老脾氣。我們之間，再也不用“我們”稱呼，那種陌生的距離讓人感受到害怕。也許志向相同的人最早是在中考之后分開，再晚些，應(yīng)該就是在高考之后。
于是乎，中考是第一輪篩選，高考這是第二輪三六九等的劃分，對(duì)，這就是現(xiàn)代人目前的想法。一考定終身，沒有高考你的將來便沒有出路?
我從來不這么認(rèn)為。
身邊有許多同齡人，來自不同等級(jí)的學(xué)校，無論成績(jī)好差，他們都和我有同樣的觀點(diǎn)：高考不是我們唯一的出路。我想，高考只是我們普遍的出路，當(dāng)高考這條路不適合你的時(shí)候，另辟蹊徑未嘗不是一個(gè)好辦法。
有些事情就這么清晰地展現(xiàn)在我眼前。和我同一屆的一位男同學(xué)，家境不錯(cuò)，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不好，上完初中就輟學(xué)了，我也以為他就這么享受著富二代的生活，不會(huì)再在我們這些平凡人的生活中出現(xiàn)。然而，十個(gè)一年之久，在QQ空間里看到有關(guān)他的動(dòng)態(tài)，他開了一家理發(fā)店，店面不大，卻也小巧精致，弄得有摸有樣的，我看著空間里的照片許久，心里什么感觸都有，他學(xué)識(shí)不多，卻有把一家店經(jīng)營好的能力。我想，這應(yīng)該感謝他的干脆與勇氣，他對(duì)渺茫的學(xué)業(yè)的放棄換來了早期的事業(yè)的起步，我想，不起我們，他是成功的。
我不知道他的事業(yè)是自己打拼來的，還是家里贊助的，但是我知道，他一定是覓出另一條不同于走高考這條道路的出路。而且它是正確的。
身處高考制度下的我們心里都十分清楚。高考的輸贏在于分?jǐn)?shù)的高低。無論你的才能是有多高，哪怕與分?jǐn)?shù)線只有0.5分的差距，你的高考這一仗都是輸?shù)?。同樣，即使你再平庸，沒有任何特長(zhǎng)，偏偏在分?jǐn)?shù)線上面，哪怕0.5分，高考一仗，你都是贏家。如此這般，所謂的人才質(zhì)量，真的有保障嗎?
所以，我還是想強(qiáng)調(diào)一下，高考之外，另辟途徑未嘗不可。俗話說得好，人生苦短，何必在一顆樹上吊死?
我曾想象過，沒有高考制度，我們一定會(huì)很早就步入社會(huì)，會(huì)早一點(diǎn)融入這個(gè)社會(huì)。有人說，高中生是最冷漠、最無情的一類人。為什么?理由是這樣的，高中生整天關(guān)在學(xué)校里，不問人情冷暖，缺乏與人的溝通與交流，缺少了青年應(yīng)該有的活力。即使是在網(wǎng)絡(luò)上的社交，也只是通過冰冷的機(jī)器傳達(dá)，哪里有人們面對(duì)面的交談來的親切自然?
高考制度下，我們什么都要學(xué)，各個(gè)領(lǐng)域都有涉及，雖然只是知識(shí)的冰山一角，對(duì)我們來說，卻能讓我們?yōu)橹此榔椿睿灰蛞粡堅(jiān)嚲矶ńK身?
在高考之后以前許多學(xué)的東西對(duì)自己的專業(yè)而言并沒有多大用處，或者說，根本沒有什么用處!到頭來倒是浪費(fèi)了大把光陰耗在無益之處。說來，倘若在高考之外，我們興許會(huì)像古時(shí)少年二十加冠，女子十五及笄，雖然不是一大批人接受系統(tǒng)教育，但是要知道，術(shù)業(yè)有專攻，早期的事業(yè)起步未嘗不可。也許，大眾也會(huì)有另一片天空。
高考制度鉗制了我們的思想，標(biāo)準(zhǔn)答案只是方框里的那幾個(gè)字，與之不相符合便是扣分的結(jié)果。很多學(xué)生的答案并不能被標(biāo)準(zhǔn)答案所接受，然而就他們的理解，又有什么錯(cuò)呢?但是，一切以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)!很大程度上，一些限制扼殺了部分學(xué)生的創(chuàng)新與突破。有些學(xué)生不適合答題，不適合紙上競(jìng)爭(zhēng)，但是他們依舊在教室里昏昏度日，不知所云，浪費(fèi)他們大把的青春與才能。
在大家都步入社會(huì)以后，形形色色的人都會(huì)遇見?？倳?huì)有一天我們碰頭，看見各自的生活。我們都清楚，參加高考是為了美好的未來，這樣的競(jìng)爭(zhēng)終究是為了衣食無憂的生活，最根本的是看誰過得好，目的很簡(jiǎn)單，只是想在這個(gè)社會(huì)生存下來，打出自己的一片天地，然后告訴你，我過得很好。
然而，卻出現(xiàn)了很令人乍舌的現(xiàn)象，以前在學(xué)校里叱咤風(fēng)云的人物也不過是個(gè)小文員，從前玩得特別厲害，被稱為壞學(xué)生的他們卻一個(gè)個(gè)成了老板，這種現(xiàn)象確實(shí)讓人匪夷所思，但是這的確是事實(shí)。不僅讓人感覺，高考有時(shí)又能決定什么呢?
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