高考來臨為話題作文_以高考來臨為話題的作文
高考是戰(zhàn)場,高考來臨了,你準(zhǔn)備好了嗎?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于高考來臨為話題作文,給大家作為參考,歡迎閱讀!
高考來臨為話題作文范文篇1
高考快來了,這是你人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折,行不行就看你努力了!高考,你可不要小看了,能不能考上好大學(xué),可就看你這次了!高考,一定要好好重視!等等,還有一年才考,這到處的呼喊聲就已經(jīng)打響,果然,考考考,學(xué)生的命根啊!
高一沒覺得,還跟初中一樣,只要認(rèn)真上了課,寫了作業(yè),就可以輕松下,看看書,玩玩休息的,這到了高二下學(xué)期明顯就感覺不一樣了,老師們就像送即將上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣,語重心長的教導(dǎo)我們,不要貪玩了,應(yīng)該收收心了,沒事就做做卷子,多看看,多復(fù)習(xí)。我們都嘮叨著:這才高二啊;老師不屑:你們不要以為一年多時(shí)間長,這說到就到你眼前,好,從今天開始,班長負(fù)責(zé)黑板跟前把高考倒計(jì)時(shí)寫上,讓你們都緊張緊張。可別把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)啊,這都是經(jīng)驗(yàn)。
果然大紅的高考倒計(jì)時(shí)往黑板一寫,下寫用白色粉筆大大寫著298天,同學(xué)們都遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著邊看著邊嘀咕著;這還早著啊,不著急不著急,可身邊明顯坐著同學(xué)都陷入沉思中了,這中間還有一個(gè)月假期,再不算周末,果然高考的伴隨著一股熱流就要引面而來了,有幾個(gè)同學(xué)不自覺的開始埋頭翻柜子里原來做的卷子開始整理,甚至大部分同學(xué)除了上廁所都不好意思課間站在樓道里,連在教室里隨意說幾句話都覺得不好大聲,免得吵到在旁邊刻苦的同學(xué)。
老師們也開始不約而同的不怎么布置作業(yè)了,開始試卷轟炸,天天都是是做卷子,慢慢卷子都做的比書高了,其實(shí)說實(shí)話,緊張歸緊張,但是又是對自己的一個(gè)突破,可能每一個(gè)即將面臨高考的人都是矛盾的吧,因?yàn)橐环矫媸歉鞣矫娴木駢毫?,而另一方面可是對自己這么多年學(xué)習(xí)生崖的一個(gè)考驗(yàn),所以既期待又恐慌,但說這些又沒有用,最主要還是得理智,從每天的試卷轟炸中抹去精神壓力,保持良好的精神狀態(tài),發(fā)揮好每一場考試,又可以把他當(dāng)做高考去認(rèn)真對待,又可以在得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候總結(jié)經(jīng)驗(yàn),避免錯(cuò)誤。
高考,我現(xiàn)在并不怕你了,因?yàn)槲蚁嘈抛约耗芸朔约旱娜觞c(diǎn),突破自己,現(xiàn)在只需要盡自己所力,勇敢面對你,努力向你靠近!
高考來臨為話題作文范文篇2
孔雀東南飛,五里一徘徊。
“五歲進(jìn)小學(xué),九歲入省中,十五游南大,二十研究生。此生條件好,工作不愁找。東家婆也夸,西家嬸也贊。姐弟笑盈盈,父母樂呵呵!”好事人相承,傳遍南京城。
父母笑口開:“咱娃是塊寶,樣貌長得好。學(xué)習(xí)成績棒,獎狀沒處放。工作隨你挑,美女隨你找。”
此生脾氣牛,心志過云頭。堂上啟父母:“兒子體質(zhì)嬌,猶需多煅造。家中條件好,滴滴父母汗;兒子要獨(dú)立,想吃自己飯。”
父母大張口,婆嬸都曰奇,姐弟不作聲,外人只相疑。父母無奈何,只得隨兒意:“孩兒已長成,應(yīng)該靠自身。獨(dú)立也可以,不出南京門!”
此生不樂意,以背對雙親:“二老誤兒意。兒子想獨(dú)立,立志去西北。國家政策好,西部旺氣開。兒子肯吃苦,一定能成才。”
“西部大開發(fā)?”二老心相疑,萬分不樂意。東邊招大娘,西邊請阿婆,南邊望二爺,北邊喊三叔,親戚聚一堂,都為此兒忙。
二爺開尊口:“西部有啥好?環(huán)境太惡劣,困難一重重。我去十五年,歸來兩袖風(fēng)!”
大娘也幫腔:小子相貌好,潘安比不了,人品沒得說,城中很難找。又是研究生,還愁沒人要?”
此生意志堅(jiān),就是不松口。任憑誰來說,就是不回頭。
不是此生倔,而是心高遠(yuǎn)。他對大家說:“大爺大娘們,叔叔嬸嬸們,城中安樂窩,小子并不愛。國家搞建設(shè),急急要人才。我想去西部,越想越應(yīng)該。東西是一家,都屬大中華。東部要發(fā)達(dá),西部不能差;如果差距大,國家就要垮。套用魯迅話:我不建西部,誰來建設(shè)她!中華要騰飛,建設(shè)是關(guān)鍵。孩兒意志堅(jiān),長輩壯我行!”
眾人聽此言,倍感心靈撼。此子之選擇,令人心底嘆。心靈之選擇,實(shí)在不簡單。眾人支持他,西部去登攀??兹赶蛭黠w,今朝更好看。
高考來臨為話題作文范文篇3
跟風(fēng)曾幾何時(shí),你像一縷秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的班級。一位腹有詩書的同學(xué)援引你的《寂寞天柱山》寫了一篇文學(xué)色彩濃郁的華美文章,被作為范文在全校傳誦。一時(shí)間,我們班同學(xué)的桌上、床頭甚至衛(wèi)生間里都擺上了你的《文化苦旅》、《行者無疆》。我早就欽佩你的才氣,課本上又有你的《道士塔》,再加上這篇作文的大獲成功,我禁不住誘惑也去買了一本《文化苦旅》放在床頭。開始我也和大多數(shù)同學(xué)一樣,摘抄一些自以為經(jīng)典的句子,也不管恰當(dāng)不恰當(dāng),就一股腦兒地塞到作文里去。結(jié)果大家都寫得很不好,功利的煙云遮住了我們的雙眼,盲目的跟風(fēng)讓我們來不及好好欣賞你的文章就胡亂套用,你文章語句里的睿智盡管光芒四射,卻因我們的無知而褪去了光澤。
直到一次考試,閱讀到畢淑敏的那篇《閱讀是一種孤獨(dú)》,我才越發(fā)地懂得了什么才是真正意義上的閱讀。我嘗試著在睡前深呼吸,拋開一切的煩惱和喜悅,靜下心來,聆聽你講的每一個(gè)故事,感受你的每一寸情懷。漸漸,我學(xué)會了忘卻,忘卻了買這本書的目的是在跟風(fēng)。深秋的夜里,一陣秋風(fēng),透過紗窗,將涼爽吹進(jìn)我心里。我閉上眼睛,深呼吸,享受著這陣風(fēng),感悟著這陣風(fēng)、
有時(shí),風(fēng)可能也無所謂好壞,關(guān)鍵在于我們跟風(fēng)的本意。參透了這一點(diǎn),我便不再逼著自己寫一些用華美抑或厚重的詞語堆砌起來的、實(shí)則毫無深度的語句。我很清楚自己的寫作功底,我只是想做一片向上的葉子。
從此,我便真正走進(jìn)了你的世界。每當(dāng)夜晚,秋風(fēng)驟起抑或秋雨淅瀝,我會捧著你的書,到白發(fā)蘇州去感受江南古城的文化,穿越時(shí)空去仰望那“風(fēng)雨天一閣”;有時(shí)還會飛到塞外去看那陽關(guān)雪,感受中國文人寬廣的藝術(shù)情懷。你久久凝視“那沾滿血淚的牌坊”,我心有戚戚;你感喟文壇“秋風(fēng)秋雨愁殺人”,我心波難平;你一聲長嘆“三十年的重量”,我心生百味??我的功利之心讓我跟風(fēng)去買了你的書,待到真正地讀懂了你的書,我便沉下心來,學(xué)會了感受。從今天起,我將不會再盲目跟風(fēng),因?yàn)槲乙鲆黄蛏系娜~子,向著陽光,卻又連著土地。
>>>下一頁更多關(guān)于“高考來臨為話題作文范文”