春天的足跡小學生作文500字
春天的足跡小學生作文500字
陽春三月，雜花生樹，飛鳥穿林，春色怡人淡復濃，南山花放北山紅，楊枝吹做千條線，喚侶黃儷弄曉風。2017春天的腳印到處都是，今天，學習啦小編為大家推薦春天的足跡小學生四年級優(yōu)秀作文500字。
春天的足跡小學生四年級優(yōu)秀作文500字 篇【1】
啊!春天來了!春天的足跡遍布大地：春天走過桃樹，桃花爭先恐后地一一開放，那粉紅色的花兒美麗極了;春天跨過小河，小河頓時冰消雪融。河水嘩嘩啦啦，嘩嘩啦啦地唱著歌兒向遠方流去;春天吹上柳樹，柳樹長出了細長的枝條……
我去尋找春天，發(fā)現春天多躲在春風里：它用它那溫柔的雙手，給大地媽媽換下了銀白的大皮襖，穿上了嶄新的綠色時裝;讓小草從地里探出頭來，小草還向春風姑娘打招呼呢!春風吹到樹林里，把那些冬眠的動物全都喚醒了：熊、蛇、烏龜、松鼠、青蛙等動物的叫聲融成一片，樹林里的一切都恢復了以往的熱鬧。小燕子從南方趕來，為春天增天了許多生機。
我去尋找春天，發(fā)現春天藏在春雨中，沙沙沙，沙沙沙，好象在說春天來了。小花們像聽見什么指令似的，一起鉆出地面，在雨中搖擺著身子，唱著歡樂的歌。
在花園里，迎春花開放了，像喇叭似的小花兒，一朵朵全長在一根一米多長的枝條上，都爭先恐后地開出花來，告訴人們春天來了。有的還是花骨朵，有的已經飽脹地快要脹破了。湖邊的楊柳看見這一幕，也不甘示弱地長出了那長長的柳條，好像在對迎春花說：“我們兩個比一比，看誰最漂亮!”春雨過后，柳樹大口大口地喝著來自春雨媽媽灑向大地的乳汁，享受著太陽公公的溫暖，顯得可精神了。千萬條柳枝隨風飄動，好像一個妙齡少女在抖動她那長長的、剛洗過的秀發(fā)。
我愛你春風，我愛你春雨，我愛你迎春花，我愛你楊柳，而這千萬的愛匯成一句話：我愛你春天!
春天的足跡小學生四年級優(yōu)秀作文500字 篇【2】
杜牧所寫的《江南春》其中“千里鶯啼綠映紅，水郭山村酒旗風。”，這讓我感受到春之女神已經降臨，大地復蘇了。
周三上科學課時老師說讓我們下樓去觀察校園里春天的足跡。
來到花壇只見一朵朵桃花開的鮮艷，遠遠望去就是一片粉色。“桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。”再看看一棵棵柳樹站在操場四周，走近一看柳枝上已經長出了一個小嫩苞心里想到：看來春之女神已經來到。”看看草坪上小草已經竄出頭由春姑娘給穿上了一件新衣。離開操場，來到教室，大家正在議論著自己找到了春的足跡。
星期三那天尋找春天到現在我依然留戀。我馬上來到田野里，正在尋找突然一個青蛙洞里一只小青蛙在一個冬天長久的冬眠終于睡醒了，你看它正在伸懶腰呢!一只又一只的小青蛙陸續(xù)跳出來準備辛勤勞動。我看得入迷了，不知不覺中我也要回家了。春天到了，春光明媚是去放風箏的的好時候，周末一到我便拿起風箏就跑到一塊空曠的地方放風箏，先將風箏放在地上，一手拿著線輪等著風兒吹起時我就快速的奔跑起來，第一次風箏已經起飛，可是它又像降落傘一樣掉了下來，我的心也從天上跌到低谷。第二次風箏連飛都沒飛起，就像一個病人柔弱的站也站不起來。
我在心中暗暗說道：“這一次我一定要成功，加油!”終于，風箏快要飛起，我的心也怦怦直跳，風箏飛起來了我心中十分激動，線輪越轉越快，線越放越少，而風箏已經越飛越高了。我成功了也體會到了春意盎然。
春天的足跡在哪里，他需要我們去尋找去發(fā)現。
春天的足跡小學生四年級優(yōu)秀作文500字 篇【3】
記得去年春天來到的時候，小草長出了嫩芽，草叢里蝴蝶飛舞，天空上小燕子自由飛翔，可今年的時節(jié)來到冬天還在大自然中留下它那斑斑痕跡。今年的春天卻姍姍來遲。
今年的春天，一切都來得那么遲，我迎著春面不寒的微風到田野里去尋找那春天的足跡，明媚的晨光照在我身上，暖暖的。野地里，在陽光的照射下，一些小草從地里探出小腦袋，望著外面多彩的大千世界，高興地微笑著。路邊的一棵棵四季松，挺直了腰桿，多么像寶塔呀!可這小松樹卻好像在說：“哎朋友太少了，好寂寞呀!”我繼續(xù)走著，發(fā)現了兩棵小楊樹，一棵在田邊，一棵在屋旁。在田邊的那棵，陽光照在它身上，好似給了它力量，讓它長出了新枝;而墻角那棵，沒有春光的照射，顯得十分蒼老，那幾粒小芽，緊貼在老枝上，像不愿離開母親懷抱的小孩。
原來，春天到了，只是有一些植物沒有來得及完全吮吸到春天那溫暖的乳汁。
是不是那樣，我站在山坡上，眺望那一望無際的田野，那田野顯出五顏六色：紅的，綠的、黃的，這大地的各種顏色，是春天給的，春姑娘一定沒來得及用那精美的刻筆，而是用刷子，一刷紅，一刷黃，一刷青，最后大把大把的刷綠，這多美呀!
春天終于來了，雖然來晚了，但他一到來，一定會比以往更精彩，更美。
猜你喜歡：