我的好老師作文350字
我的好老師，一個普普通通的老師，一個親切和藹的老師，一個最令我難忘的好老師!下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的我的好老師作文350字，供大家參閱!
我的好老師作文350字篇1
我們班有兩位老師，我都很喜歡，但我最喜歡的是韓老師。
他是我們班的班主任，他主要教我們語文、品德與社會、美術(shù)。
在一次辦黑板報的時候，我用直尺的時候，一不小心，把尺子給弄斷了一小截，當(dāng)時，我很害怕，我不敢說，但是孫芳看到了，告訴了張樺，她看了看也沒說什么。上課了，老師看到尺子斷了，但是沒有說什么，自己用膠帶把直尺粘上了，之后老師就像什么也沒發(fā)生過一樣。
老師上語文課的時候，一次我回答錯了一個問題，我以為老師會懲罰我，結(jié)果沒有，而是耐心的給我們解答。我們韓老師布置的作業(yè)特別的少。
在這個小假期，我看著老師布置的作業(yè)很多，但是我寫了以后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)其實并不多，不一會就寫完了。
這就是我們班的好老師———韓老師。
我的好老師作文350字篇2
在我成長的道路中，有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生，教育學(xué)生的鏡頭，像放電影一樣，在我眼前閃過。我們班的宋老師就是其中的一個。
宋老師教學(xué)生動，感情豐富。她上的課，時間過得總是很快。宋老師講課非常詳細(xì)，不論是分析課文，還是講解詞語，宋老師都旁征博引，講得生動有趣，我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化，同學(xué)們時而凝神沉思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭微笑……宋老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真，一個標(biāo)點符號也不放過。
宋老師也非常關(guān)心學(xué)生，有一次我突然肚子疼，那時宋老師剛來，聽到我肚子疼的消息時立刻趕來了，她詢問了我的一些情況之后就給了我一杯熱水，然后就給我的家長打了電話，看著我被接走之后才安心的給同學(xué)們上課。
啊!敬愛的宋老師，您的汗水不會白流，您的心血不會白費，我們一定努力學(xué)習(xí)，爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您。
我的好老師作文350字篇3
她是我心目中的好老師，她是最負(fù)責(zé)人的老師，她是誰?她是教我一至四年級的語文老師——王宏麗。
王宏麗是豐寧第三小學(xué)的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學(xué)生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。 在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。 還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫(yī)務(wù)室，找到醫(yī)務(wù)室的老師給我上藥、包扎。其實，王老師看到我傷口之后眼睛中已經(jīng)含滿了淚水，但是為了不讓我傷心，她一直強忍著。包扎好后，她扶著已經(jīng)瘸了的我走回教室，并叮囑全班同學(xué)不要碰我的傷口。 王老師對我的好我一直記在心里。 老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師和父母失望。 這就是我的好老師，我以后要好好學(xué)習(xí)，考上好大學(xué)，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。
我的好老師作文350字篇4
說起啟蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書香老師!
劉老師走到哪里都是面帶笑容，讓人覺得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣，除非是哪位同學(xué)淘氣過頭了，劉老師才會大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說上課時可以不舉手直接站起來回答問題。劉老師最大的特點就是上課語言風(fēng)趣幽默，把一些課文段落編成笑話講給我們。上課時還會做一些游戲，惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。
令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過老師的講述讓我懂得了要學(xué)梅花，不管經(jīng)歷多少磨難，要學(xué)會頂天立地，一個中國人要具有梅花的秉性。
我的好老師，一個普普通通的老師，一個親切和藹的老師，一個最令我難忘的好老師!
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