追尋紅色的足跡的作文3篇
在紅色足跡面前,我們走進(jìn)共產(chǎn)黨人艱苦奮斗的歷史。對(duì)于歷史,我們可以從自然科學(xué)的方法獲得借鑒。以下的相關(guān)的文章歡迎大家參考!
追尋紅色的足跡作文一
我曾去過(guò)一個(gè)被神奇云霧包圍的地方,一個(gè)一代偉人出生的地方,一個(gè)遍地布滿了紅色足跡的地方!這里就是韶山?jīng)_,位于湖南韶山。這里誕生了解放全中國(guó)的毛澤東主席。
我懷著崇敬的心情站在這里,站在毛主席銅像面前。他高大的身影周圍被一圈一圈、一層一層的花環(huán)包圍,如一個(gè)巨人矗立著,腳下踩著斑斕的云彩。聽導(dǎo)游講解,在運(yùn)送毛主席銅像的路上,曾發(fā)生了一些神奇的故事呢!當(dāng)毛主席銅像運(yùn)到江西井岡山時(shí),裝載車突然拋錨,開不了,怎么查都查不出原因,江西人民感慨地說(shuō):這里是毛主席第一次鬧革命的地方,主席想在這里住一晚。
于是車就在井岡山停了一夜。第二天,車竟然奇跡般地好了,到了韶山,等安置好銅像,天空中神奇般地出現(xiàn)了日月同輝!寒冬臘月,漫山遍野的杜鵑花競(jìng)相開放!毛主席真?zhèn)ゴ?,他能使天隨人意變,花伴天意開!毛主席,我們偉大的領(lǐng)袖;毛主席,我們不滅的內(nèi)心寄托;毛主席,我們永遠(yuǎn)的精神依靠!您與天地同在,與日月同輝!您的傳奇故事,將在我們內(nèi)心一代代傳遞!
接著,我們又參觀了毛主席生活的地方,以前我看書得知他生活簡(jiǎn)樸,去了我才知道,他的家非常小,除了床就是一張桌子,再無(wú)別的東西了,毛主席正是在這樣的環(huán)境下發(fā)奮讀書,做了如此多對(duì)國(guó)家有益的事。
追尋紅色的足跡的作文二
雷鋒—是我國(guó)的一個(gè)普通的解放軍,但他那助人為樂(lè),不求回報(bào)的精神在我們的心中形成了一個(gè)樂(lè)于助人的光輝形象。
有一天,我也看到了一個(gè)類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天,陽(yáng)光明媚,天空萬(wàn)里無(wú)云,那位小男孩要去水果店買水果,就在這時(shí),一位剛從超市出來(lái)的奶奶快走到水果店的時(shí)候,一不小心,被一塊小石頭拌倒了,頓時(shí),老奶奶手上的購(gòu)物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。
這時(shí),那位小男孩見(jiàn)了趕緊跑過(guò)去,彎下腰,扶起那位摔倒的老奶奶,扶完老奶奶后,他便彎下腰,幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜,一個(gè)個(gè)撿起放進(jìn)老奶奶的購(gòu)物袋中,撿完以后站起來(lái),還給老奶奶,老奶奶見(jiàn)了,從購(gòu)物袋中拿出了幾個(gè)又大又紅的蘋果,一個(gè)勁地往小男孩的衣袋里放,小男孩一邊使勁推開老奶奶的手,一邊說(shuō):“老奶奶,幫助您撿這些東西,是我力所能及事情,所以我不能要您的蘋果。”老奶奶聽了,臉上露出了滿意的笑容。
看來(lái),我們?cè)谔幪幎家獙W(xué)習(xí)雷鋒那樂(lè)于助人,不求回報(bào)的精神,為社會(huì)所有的人民服務(wù)。
追尋紅色的足跡的作文三
“如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是照亮了一些黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你的崗位……”雷鋒在日記里這樣寫道。在生活中,他也在用短暫的生命詮釋著全心全意為人民服務(wù)的這一美德!
由于雷鋒精神的影響,我們一代代人都有許許多多“雷鋒似的人物”。徐虎,他是全國(guó)勞動(dòng)模范。在水電修理平凡的崗位上,長(zhǎng)期積極主動(dòng)地為居民排憂解難,用“辛苦我一人,方便千萬(wàn)家”的精神,譜寫了一曲新時(shí)代的雷鋒之歌。他被譽(yù)為“20世紀(jì)90年代的活雷鋒”。李素李,她自1981年參加工作以來(lái),十幾年如一日。在平凡的崗位上,把“全心全意為人民服務(wù)”作為自己的座右銘,真誠(chéng)熱情地為乘客服務(wù)……
每當(dāng)唱起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)”我總是不由得激動(dòng),我想到那些“活雷鋒”為人民貢獻(xiàn)出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我也想到自己……
在過(guò)馬路時(shí),我會(huì)不由自主地跑去扶老人過(guò)馬路;在公交車上時(shí),我心甘情愿的為老人、為孕婦讓座;在放學(xué)回家的路上,我會(huì)主動(dòng)的去幫助提著重東西的人群……
我家附近一處較偏僻的地方,有一座矮小的平房,它只有一間房,還是用土磚砌成的,很破舊,里面沒(méi)有燈光,也沒(méi)有一絲光線。即使是在陽(yáng)光明媚的日子,那里面也很難射進(jìn)一絲陽(yáng)光。在那個(gè)平房里,住著的卻是一位孤寡老人——那是一位已年過(guò)七旬的老太太。她無(wú)兒無(wú)女,丈夫已去世多年。她的生活來(lái)源僅靠住在這附近的居民們的一些施舍。
我總是會(huì)把家里買的點(diǎn)心和牛奶什么的送去給老人吃。所以,老人便很快記住了我。慢慢的我們?cè)絹?lái)越親近了,我們常常坐在一起拉家常。從老人口中得知,原來(lái)老人是因?yàn)闆](méi)有生育能力而無(wú)兒無(wú)女,多年前老伴因病去世后,他便孤苦無(wú)依?,F(xiàn)在,有一個(gè)人陪老人說(shuō)說(shuō)話,便使她生活得快樂(lè)。
記得有一次我給老人送牛奶的時(shí)候,一進(jìn)門,卻見(jiàn)老人沒(méi)精打采睡在椅子上。我便輕輕地走過(guò)去,見(jiàn)老人臉色不對(duì),我急忙叫醒了她,老人說(shuō)只是有點(diǎn)頭暈,我連忙給老人倒來(lái)一杯水。我揭開老人的鍋蓋,發(fā)現(xiàn)什么吃的都沒(méi)有,二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身立刻跑回家去,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的辛苦,終于熬好了一碗香噴噴的白米粥,端到了老人面前,喂老人一口一口地吃,我看見(jiàn)老人臉上洋溢著幸福的笑容,雖然累得滿頭大汗,心中卻滿是快樂(lè)感。老人飽含淚水的雙眼凝視著我,非常激動(dòng)地說(shuō):“小妹妹,你對(duì)我這么好,真是太感謝你啰!”我自豪地說(shuō):“我是一名少先隊(duì)員,做這些事是應(yīng)該的。”老人喝完了粥,似乎氣色也好了許多……
如果我有更多的時(shí)間,有足夠的精力,我希望我能做“老人的拐杖、盲人的眼睛、外地人的向?qū)?、病人的護(hù)士、群眾的貼心人……”
我給予了別人的幫助,同時(shí)也快樂(lè)了自己。如今,讓我們唱響學(xué)習(xí)雷鋒之歌,追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的德行,體驗(yàn)雷鋒的心靈。在雷鋒精神的感召下,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)有益于社會(huì)的人。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間”。
追尋紅色的足跡的作文3篇
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