關(guān)于成長的煩惱作文3篇
在成長中的煩惱也有不少，比如成績，友誼，父母中都是有許多煩惱的。 接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來成長的煩惱作文，希望對(duì)你有幫助。
成長的煩惱作文篇1
雁字回時(shí)，我騎著單車穿過八街九陌。天微涼，清淺的風(fēng)中仿佛傳來你附耳低吟的軟語，聲聲入心。頓時(shí)間，心事悠悠浮動(dòng)。
七歲，我剛吃完你做的早餐，渾渾噩噩地走出家門。你把我抱上自行車的后座，輕輕地放在墊子上。“乖乖地聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，晚上睡覺前我給你講故事哦!”到了那幢高大的校園樓的時(shí)候，你轉(zhuǎn)過上看我，陽光灑在遠(yuǎn)處的瓦房上，被瓦片格成一節(jié)一節(jié)的，似是有了節(jié)律的美好。而你的臉鍍上了一層金，柔和又美好。我點(diǎn)點(diǎn)頭，為了走進(jìn)那一個(gè)個(gè)水晶泡泡般的安徒生的夢幻王國，我成為了老師同學(xué)們眼中斯文的好學(xué)生。
九歲，我像一只歡樂的小獸本想自行車的后座，迫不及待要向你“吟詩誦詞”。或許沒有如此風(fēng)月，但也是別有風(fēng)趣。記得一個(gè)星期前，我在床頭發(fā)現(xiàn)一本書以及一張小紙條。你的娟秀字跡赫然紙上：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。那天起，我就總是稚嫩著聲音對(duì)你朗朗道來：“低頭弄蓮子，蓮子清如水。”“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”。這本讀完了，很快又會(huì)有下一本出現(xiàn)在我的書架上。那本讀完了……不，我的書是永遠(yuǎn)讀不完的，因?yàn)橛心?我在這些書里，領(lǐng)略了禮拜“放白鹿于青崖間”的曠達(dá);陶潛“不為五斗米折腰”的清高;屈原“紉秋蘭以為佩”的執(zhí)著……為他們?nèi)松械臍g喜而歡喜，憂傷而憂傷……
那時(shí)，每當(dāng)車駛過林蔭小道時(shí)，似懂非懂的我竟也懷揣了“醉臥花陰”的夢。江南初夏，紅塵陌上，落花枯葉斑駁成了地毯，日光下樹影婆娑，樹身挺拔。你的眼時(shí)而落在遠(yuǎn)處被陽光賦予節(jié)律的房瓦，時(shí)而落在樹上金黃搖曳的桂花上，留下了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的聲聲輕嘆。多年后，我才懂了。
十二歲的時(shí)候，我不例外的和其他男生一樣拔高了，已經(jīng)超過了你。家里離學(xué)校遠(yuǎn)，你幾年如一日，依舊載著我去上學(xué)放學(xué)。那曾令我“爬”上去都舉步維艱的單車，現(xiàn)在顯得好小。后墊上的我，因?yàn)閯e扭不再親昵地?fù)е愕难辉儆靡呀?jīng)變了的嗓音是不是與你歡笑，不再憧憬曾經(jīng)喜歡如今覺得幼稚的童話。我們之間開始少話了，林蔭之中不再有你悠揚(yáng)如泉水般清越的嗓音闖蕩，有的是讓我厭煩的絮絮嘮叨。前座與后座墊的縫隙，成了我們之間不可逾越的鴻溝。
上了初中，我想我應(yīng)該長大了呢。便要求你和爸爸給我買輛新單車。你猶豫了一下，最終還是答應(yīng)了。幾天后你去出差了。我一個(gè)人一次一次在空曠的操場上摔倒，但每想起“聊發(fā)少年狂”的老東坡，再看看現(xiàn)在的自己，難道不應(yīng)該為年少而輕狂嗎?心中的熱血翻涌了，不怕痛地挑開腳上的沙粒。終于，我也可以騎著單車，迎著晨風(fēng)，張開雙臂擁抱朝陽了……也是那時(shí)，高你半個(gè)頭的我想起了你——那抹已經(jīng)瘦小的身影，心中充滿了想念。
媽媽!
你操持著這個(gè)三個(gè)人的小家，天天與柴米油鹽打著交道，為我思前想后傷透腦筋。愛美的你有了白發(fā)，綠蔭下的佳人也和廚房的油垢聯(lián)系在了一起，眼角的皺褶平添波蘭，只有眼中的愛波瀾不起，愈演愈濃啊!
我又騎著單車，穿過九轉(zhuǎn)回腸的小徑。
又是一年秋，清風(fēng)拂面，花香依舊，情正濃……
成長的煩惱作文篇2
13歲，詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲已經(jīng)過去，13歲的天空有了一點(diǎn)灰，而這一點(diǎn)灰就如我們成長的煩惱一樣。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?
13歲的的天空，有點(diǎn)灰……
成長的煩惱作文篇3
常常見到大人們聊到不開心的事情時(shí)，會(huì)大發(fā)感慨，說：“如果我們是小孩就好了!”其實(shí)他們那里知道，我們這些小孩也有許多煩惱!
我們最大的煩惱就是學(xué)習(xí)。我已經(jīng)上初中了，每當(dāng)夜晚，如果你路過我家，你一定能看到一個(gè)小男孩在臺(tái)燈下默默的寫作業(yè)，直到深夜那個(gè)男孩就是我了;每當(dāng)學(xué)校的自我檢測時(shí)，總是我最傷心的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)獨(dú)自品嘗因粗心而被“打敗”的滋味?？吹絼e人家的孩子在廣闊的藍(lán)天下自由玩耍，那種滋味誰能體會(huì)?有時(shí)候，我恨不得把學(xué)校發(fā)的輔導(dǎo)資料撕掉!誰能給我更多的自由啊?
父母的關(guān)愛也給我?guī)頍o限的煩惱。我在學(xué)習(xí)上一有差錯(cuò)，他們不是沖我大發(fā)雷霆，就是冷著臉不答理我，每次都搞的我心驚百戰(zhàn)，疲憊之極。隨之而來的連鎖反應(yīng)——見到他們就像老鼠見貓一樣。因?yàn)樗麄儾粩嗟膶?duì)我嘮叨，而從來不考慮一下我的感受。我真想對(duì)他們說：我知道你們?cè)谖业纳砩匣撕芏嘈难?。但學(xué)習(xí)并不是我的全部，我的生活空間應(yīng)該是很寬廣的。對(duì)于學(xué)習(xí)，我已經(jīng)盡了自己最大的努力。我還是個(gè)孩子呀，我也想像其他孩子一樣，痛痛快快，無憂無慮的在大自然中奔跑，嬉戲，爸爸媽媽，請(qǐng)你們多給我點(diǎn)溫暖和空間吧!請(qǐng)你們?cè)彛疫€是個(gè)沒長大的孩子呀!
有時(shí)，某種生活習(xí)慣也會(huì)留下“后患”，遭打一陣責(zé)罵。比如，我從書櫥里取出來的書沒有及時(shí)放回原處;因?yàn)檫^于匆忙，衣柜翻得亂點(diǎn)兒……都會(huì)招到媽媽一次又一次的責(zé)備。雖然看著凌亂的書櫥和衣柜，自己也覺得不舒服，可我這個(gè)丟三落四的毛病總是改不了，真是“江山易改，本性難移”呀，你說，我煩不煩?
隨著一天天的長大，感覺到不懂的東西越來越多，煩惱也越來越多。這讓我也很害怕的。
唉，也許，沒有煩惱也就沒有樂趣了吧!
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