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以肩膀?yàn)樵掝}的作文

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以肩膀?yàn)樵掝}的作文

  肩膀象征依靠,當(dāng)我們感到彷徨無(wú)助時(shí),都想找個(gè)結(jié)實(shí)的肩膀作為最后的依靠。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)以肩膀?yàn)樵掝}的作文,希望對(duì)你有所幫助!

  以肩膀?yàn)樵掝}的作文篇1

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能做好一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能扛起一切的“肩膀”。

  他的名字叫肩膀,一個(gè)能付出一切的“肩膀”。

  他,還有一個(gè)傳送在每個(gè)人口中的響亮名字,叫做,老師。

  肩膀是嚴(yán)厲的。他教給了他的學(xué)生什么是紀(jì)律,該做的與不該做的。學(xué)生做錯(cuò)了事,他不會(huì)手下留情,一笑而過(guò)。他會(huì)喝斥學(xué)生,懲罰學(xué)生。他給了這些溫室中的花朵應(yīng)該經(jīng)歷的風(fēng)雨,應(yīng)該接受的懲罰。

  當(dāng)然,肩膀?qū)⑺?ldquo;兩面派”的角色扮演得很好。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)展現(xiàn)出他的另一面,慈祥的一面。

  使得,肩膀也是慈祥的。肩膀會(huì)和他的學(xué)生們打成一片,不分彼此。他會(huì)像父母呵護(hù)孩子般呵護(hù)自己的學(xué)生。他會(huì)將他的笑容照射到每個(gè)學(xué)生的心底。他會(huì)愛(ài)自己的學(xué)生。他不會(huì)因?yàn)閷W(xué)生做錯(cuò)事而對(duì)他留下不好的印象。

  他還很和藹,很靜夜,很負(fù)責(zé),很公正……肩膀用自己的肩扛起一個(gè)個(gè)學(xué)生,使他們攀上人生的高峰。

  肩膀,是我心目中的老師。

  我的老師會(huì)認(rèn)真地去處理每一件事,會(huì)真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)同學(xué),不會(huì)偏袒誰(shuí),更不會(huì)對(duì)誰(shuí)有成見(jiàn)。他會(huì)是一桿公正的天平。

  我的肩膀會(huì)和我們一起談天說(shuō)地,從身邊的瑣事聊到社會(huì)上的新聞。我想,他就是這么一個(gè)人,一個(gè)讓人感到安全的肩膀。從小,我們就為那些站在三尺講臺(tái)上的老師們所振奮,在他們身上有著令我們由心佩服的精神與品質(zhì),犧牲與負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大后,我明白了紅燭的深意,為什么犧牲自己也要帶來(lái)光明;我懂了春蠶的心語(yǔ),為什么到死才將絲吐盡;我也知道了園丁的辛勤,為什么不辭辛苦的呵護(hù)著花朵……因?yàn)樗麄兙腿缋蠋熞话?,竭盡心血,毫無(wú)怨言。

  今天,老師是我人生中的那個(gè)肩膀!我踏在他的肩上,望見(jiàn)美麗的山河,望見(jiàn)了自己的目標(biāo)。

  你是理想中的“肩膀”,你更是生活中的“肩膀”!

  肩膀,我敬愛(ài)的老師!

  以肩膀?yàn)樵掝}的作文篇2

  自背上書(shū)包的那天起,我們已告別童年,向人生的另一個(gè)驛站出發(fā)。在那段朦朦朧朧的日子里,完成了一個(gè)孩子向少年的過(guò)度,而那花花綠綠的書(shū)包正是那懵懂歲月的見(jiàn)證。

  最初的單純的小幸福是:我終于有了一個(gè)漂亮的書(shū)包。它雖然不沉,卻載者一個(gè)孩子最初的夢(mèng),像為孩子插上了永不疲倦的雙翅。從此,我便擁有了翱翔的機(jī)會(huì)與盼望已久的勇氣。

  漸漸的,我在成長(zhǎng)。當(dāng)一件事物不再新鮮時(shí),對(duì)它所傾注的所有理由都那么不堪一擊。背書(shū)包——我開(kāi)始有點(diǎn)麻木的認(rèn)為那是我的責(zé)任了,于是,我不再新奇的整理課本,收拾書(shū)包了。時(shí)間的指針撥動(dòng)著跳動(dòng)的心弦,讓那顆稚嫩的心,充滿了旺盛的生命力。那是一段令人后悔的日子,我?guī)缀鯖](méi)有為角落里的書(shū)包盡任何義務(wù),同時(shí),我的學(xué)習(xí)質(zhì)量也讓所有關(guān)心我的人瞠目……

  一日,我猛然了悟……書(shū)包存在的意義,就是讓我們利用它來(lái)創(chuàng)造價(jià)值,在懂得珍惜時(shí)間的同時(shí),還應(yīng)該對(duì)它呵護(hù)倍至。面對(duì)書(shū)包沉思,你一定會(huì)想到你失去的曾經(jīng)與流逝的過(guò)去,百味聚集在心頭。腦海中勾勒著一個(gè)個(gè)有書(shū)包相伴的日子,立刻在頭腦中形成了你永遠(yuǎn)難忘的痛苦和疲憊,或者是成功的喜悅和愉快。

  我輕輕的用手愛(ài)撫著我的書(shū)包,放在膝上。這書(shū)包竟那么重,因?yàn)樗b進(jìn)了八年的歲月,每一份空隙都被回憶所占據(jù);然而,它又那么輕,我為它所創(chuàng)造的價(jià)值太吝嗇了。書(shū)包就是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。我仿佛又回到了八年前,那種幸福的滋味又縈繞心頭。是啊!背上書(shū)包的孩子是最幸福的。

  往事依舊,瑣事難留。我知道我和書(shū)包還會(huì)有更唱的路要走,肩上很重,只因?yàn)樗休d的意義不同。

  以肩膀?yàn)樵掝}的作文篇3

  如今,我們的城市越來(lái)越繁華,一座座高樓大廈拔地而起,人們的生活也日心月異,處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息,然而我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代生活,感嘆那一座座大廈威峨高聳時(shí),可增想過(guò)在那片土地上傾灑了建筑工人們多少的汗水,它們是用無(wú)數(shù)建筑工人們的肩膀托起的。

  那是一個(gè)夏天,天氣異常鬧心,再加上蚊蟲(chóng)頂咬,我的心情躁亂不安便抱起籃球去球場(chǎng)打球,然而不到半小時(shí)就感覺(jué)體力不支,氣喘吁吁,大汗淋漓眼睛里昌金星,我抱怨道:“真熱死人了,老天爺也不發(fā)發(fā)慈悲,舍點(diǎn)甘淋”這時(shí),幾個(gè)同學(xué)要去游泳,我便放下籃球跟他們同去,由于天氣太熱,我們登行了公交車,在水中一陣酐暢淋漓之后只覺(jué)得全身清爽,達(dá)到了目的,于是我們踏上了歸途,路邊的一個(gè)建筑工地仍在施工,這個(gè)情景驚動(dòng)了我,引起了我的注意,便駐足向里張望,一個(gè)建筑工人光著上身,肩膀上扛著兩袋水泥正向里走去。他大約三十多歲,黑黝黝的皮膚體現(xiàn)了他健壯的體格和長(zhǎng)長(zhǎng)的勞動(dòng)歷程,他兩個(gè)肩膀扛一袋水,身體稍微彎曲。蓬亂的頭發(fā)上蓋了一層水泥粉末。
他向樓梯慢慢走去。我想:他不會(huì)上樓吧。然而出乎我的意料,他的腳踏上了階梯。我更為震驚,我似乎聽(tīng)得見(jiàn)那重重的腳步聲,上了樓梯后,他騙從我的視線中消失了,不一會(huì)兒,卻又從五樓出現(xiàn)了,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,甚至難以想象他是怎樣一步一步艱難踏上五樓。放下水泥,他又下樓了。滿臉輕松的笑容,伴著深深的喘息聲,可以看得見(jiàn),他的肩膀被押地有些扁平而略顯下垂。那有些畸形的肩膀上,一道道紅色的痕跡隱約可見(jiàn)。
他的身上覆蓋一層水泥粉末,與不斷漏出的汗水混合成泥狀。然而他并沒(méi)有停上,稍微休息之后有扛上兩袋水泥。面帶自豪的神情,有開(kāi)始了艱難的征程。


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