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老師的肩膀為題作文800字范文

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老師的肩膀為題作文800字范文

  上課的時候,你有仔細的去觀察過老師的肩膀嗎?站在老師的肩膀上,我們極力向高處攀登眺望,看到的世界才會更加寬廣。下面學習啦小編為大家?guī)砝蠋煹募绨驗轭}作文,希望對你有所幫助!

  老師的肩膀為題作文篇1

  我出生在這個村莊,成長在這個村莊,上學也在這個村莊。有一天山外來了一位老師,她告訴我們,一定要好好念書,將來走出這個村莊,山外的世界大著哩。從此,我小小的心田就種下金色的夢想。

  我學習很努力,老師把我的作文修改了,投往省城的報紙。有一天我收到一個大大的牛皮紙信封,上面印著“合肥晚報社”幾個大字,我的名字端正地寫在中間,我按住激動的心拆開一看,我的作文《砍柴》印在這張報紙的中央,我、我們老師還有我們學校的名字都在上面。我好開心。老師鼓勵我:加油啊!你看,你的作文已經(jīng)走出了這個村莊,現(xiàn)在全國的小朋友都知道你啦!

  是真的嗎?我學習的勁頭更足了。

  日子如水般流去。有一天,我又收到一封信,潔白的信封上印著耀眼的紅色字體:合肥工業(yè)大學,是寫給我的嗎?我將信將疑地拆開,原來是一個大三的大哥哥寫來的,他說他在報紙上看到我的作文《砍柴》,認為我很孝順很懂事很有志氣,但僅有這些還是不夠的,還要有知識有技能,他說他也來自農(nóng)村,而且還去過更貧困的村莊,他希望我勤奮學習,將來上大學。這位大哥哥還給我寄來兩張信封、兩張郵票和一些信紙,讓我有困難一定告訴他。

  以前我只知道小孩子要讀書,從不知道也不想知道讀書能做什么,村子里的哥哥姐姐們念了初中,有的不等畢業(yè),大部分都出去打工,我也很羨慕他們,心想,將來我也會出去打工,掙回很多錢。但現(xiàn)在我不這樣想了,我要上大學,像合工大那位好心的大哥哥一樣擁有知識和技能,將來建設(shè)祖國,改變家鄉(xiāng)的面貌。

  我們老師說,老師就像梯子,讓我們攀著一級級登高。小學、初中、高中、大學的老師都是梯子,直送我們到達理想的彼岸。我現(xiàn)在就感覺我正站在老師的肩膀上,極力向高處攀登眺望……

  老師的肩膀為題作文篇2

  “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”

  千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,無數(shù)次溫暖的手拍向你的肩膀。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。

  老師輕輕拍下你的肩膀,里面卻含有千萬種力量。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。 就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們的肩膀上。正是這樣,苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈?,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,他們拍下你的肩膀叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們拍著你的肩膀鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們拍著你的肩膀在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您--光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。每一次我看向肩膀,就有無限力量。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們肩膀上的重任。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。親愛的老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

  這時,我真想大聲對同學們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,這就是天天在我們身邊卻最讓我們最容易忽視的愛。

  老師的肩膀為題作文篇3

  城里花開,芬芳且郁,眾人爭之,種花人含笑立于旁。當今世界,“群芳”爭鮮,可有人注意到那“種花人”在每個日日夜夜里的辛苦勞作?可有人能體會得出那人淺笑之意?可有人發(fā)現(xiàn)了那人紋間酸甜?在每一個風雨交加、霜打雨淋的寒夜里,是那立之于旁的花者,給了花朵們一個溫暖且堅實的臂膀。

  她是有瀑布般美麗的長發(fā),如寂潭般深沉的眼。她的抬手間,歲月隨之溜走;她的舉步間,滄?;魃L铩K蛑R招手,抬眸便見宇宙之輪廓。她用雙手捧起祖國的明天,她用胸襟寬恕并包容世界的希望。但,當花朵們紛紛開得絢麗,向新世界招搖著身姿,朝那熾熱的、令人畏懼的太陽勇敢宣戰(zhàn)之時,她僅僅是輕輕放松了一下肩膀,她沉默了。

  她是我初中時的一位英語老師,她美麗、大方、勇敢、性子急,是我最難忘懷的老師。她每每講課,我必全神貫注,要的,不過是成績單下放之后,她輕拍著我的肩膀,露出那比陽光還要溫暖的微笑。但,剛開始的時候,我并不是那樣的稱心如意······記得初中剛開始時,我是一名典型的貪玩不愛學習的學生。我會去把小紙團準確無誤地投進垃圾桶,我會去在身旁路過的老師的新裙子上貼上口香糖,我會去在老師背過身時用紅外線燈光照射黑板······我會做很多與學習無關(guān)的事情,但我就是不會安安靜靜地坐下來聽上半節(jié)課,寫上半頁字。這樣糟糕的我,恐怕是沒有老師愿意接近的吧。但,我分明真真的看清了,她就是這么走近我,身后灑滿陽光的她,就這樣走近了我,步伐堅定,腳步沉穩(wěn)。她微啟雙唇,說道:“這一組就由你來擔任小組長。”我很差勁,我知道;我不值一提,我知道。但,我唯一不知道的是,你,為什么選擇了這樣的一個我,這樣的,一個差勁至極的我。后來,我漸漸開始明白你了,明白當我在課堂上哪怕只是隨聲附和一句都會表揚我的你,明白就算我托托拉拉賴著不背課文都不會斥罵我的你,你告訴我,你對我不是放縱,你需要我。我把頭埋進你的肩膀,泣不成聲,你輕輕擁著我,使我原本傲視一切的目光中終于有了明亮的色彩。

  你是我的英雄,是我的救星,是那個在我迷途之際會牽起我的手的人,是那個無論風雨,日夜依舊守護著我,輕擁著我,給予我一個堅實肩膀的“種花人”。輕輕別離,愛你愛我的人,想念相思更甚相逢之意。


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